百家爭鳴教學反思 自從我們校領導從即墨28中引進這種自主互助型生命課堂后，我們老師的教和學生的學都發生了根本性的變化，這種教學模式一共有五個步驟，以我這節課為例，淺談我對這節課的教學反思。 第一步：自主學習 我深知預習在教學中的重要性，以這節課為例，我要講百家爭鳴，那我就想引入百家爭鳴時期，我設計的兩個問題，可以把學生迅速的帶進春秋戰國時期。 第二步：探究釋疑 這一
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第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第3課 盛唐氣象 課題 盛唐氣象 授課類型 新授 授課班級 授課教師 預計課時 1課時 教材分析 課程標準學習建議 學習要點：唐前期的經濟繁榮；社會風尚；唐詩。 學習提示：了解盛唐的經濟發展和開放的社會風氣。 教材內容 盛唐氣象第一單元第3課的教學內容，主要從經濟的繁榮、民族間的交往與交融、開放的社會風氣和多彩的文學藝術四個方面為學生呈現了一幅恢宏瑰麗的
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第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第5課 安史之亂與唐朝衰亡 課題 安史之亂與唐朝衰亡 授課類型 新授 授課班級 授課教師 預計課時 1課時 教材分析 課程標準學習建議 學習要點：安史之亂；唐朝滅亡。 學習提示：知道安史之亂導致唐朝由盛轉衰。 教材內容 本節課學習的主要內容有三部分:安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡和五代十國的更迭與分立。通過三部分內容闡釋出唐朝衰亡的過程，以及唐朝滅亡之后的
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期中測試 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1我國首部禁毒法于2008年6月1日起開始實施；1987年聯合國把虎門銷煙完成的第二天6月26日定為“國際禁毒日”，這是為了紀念“全球禁毒第一人”() A林則徐 B康有為 C李鴻章 D洪秀全 2鴉片戰爭打開了中國關閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據是() A中國市場大門被打開 B國家主權和領土完整遭到破壞 C民族矛盾成為社會主要矛盾
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2.1.船的歷史 【教材簡析】 船是日常生活中常見而重要的交通工具，船的發展史也是人類科技進步的歷史。本單元以船的材料、結構、動力等發展演變中的重要節點為內容引導學生在認識、設計、制作船的實踐活動中，初步感知浮力，體驗生產生活需求對科技發展的推動作用。本課是本單元的起始課，在了解學生關于船的前認知之后，引導學生比較不同的船不同的特點，認識船只在體積、材料、構造、動力等方面的科學技術演化歷程。并借助
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Hd2218 一、單項填空(每題05分，共6分) 從下面各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。 1My brother is very friendly______ gets along well with others AHe BShe CI DYou 2Wu Dajing，a gold medalist， started to practice speed skat
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2017年北京市海淀區中考生物試卷 一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題目要求，每小題1分，共30分） 1生活中，人們很容易判斷一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難下面是一位同學對生物特征的
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2017-2018中考歷史復習資料初中歷史知識點大全 人教版初中歷史全冊知識點總結 七年級（上冊） 第一課祖國境內的遠古居民 一、我國最早的人類 1我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。 2人和動物的根本區別是會不會制造工具。 二、北京人 北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三課華夏之祖 一、華夏之祖黃帝和炎帝，人文初祖黃帝
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船的歷史,教科五年級下冊,船的研究,船是人類的偉大發明,有了船，人們可以水上行駛,有了船，人們可以水上運貨,人們是怎么造船的？,船是生活中常見的運輸工具，給人們的生活帶來很多便利。關于船，你知道什么，還想研究什么？,比如船的發展、構造等等？,關于船的知識（班級記錄表） 日期：,人力風力發動機,木頭鋼鐵,交通工具運輸 旅行軍事,構造簡單復雜,鋼鐵是沉的，為什么做成 船后可以浮起來,船是怎樣浮在水
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第8課西歐莊園,九年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,城堡是西歐封建莊園經濟的產物，歐洲封建社會也稱“中世紀” ,指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期。封建時代的歐洲鄉村是如何管理的呢？當時農民的生活狀況如何呢？,（1）西歐莊園的形成與發展：,從9世紀開始流行開來，大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。歐洲絕大多數人口居住在莊園里。,（2）莊園的性質:,在領主統治下，莊園是
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第3課古代印度,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,唐僧師徒四人到西天取經，“西天”是現在的哪里？,1.古代印度河流域文明,地處南亞次大陸，瀕臨阿拉伯海和孟加拉灣。 印度河、恒河流域是整個南亞地區經濟、政治、文化的中心，也是古代印度文明的發源地。,二、新課講授,地理位置,早期文明,時間：大約公元前23世紀前18世紀。 主要文明：哈拉帕和摩亨佐達羅文明。,哈拉帕殘留的土墻,摩亨佐達
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第1課古代埃及,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,你知道世界上古代 四大文明古國嗎？,1.尼羅河與古埃及文明,埃及地處非洲東北部，東接紅海和阿拉伯大沙漠，南接非洲內陸的原始叢林，西接撒哈拉大沙漠，北濱地中海，是歐亞非三洲的聯結點。,二、新課講授,地理位置,材料一 尼羅河平緩的水流使得北上的航行變得極為容易，而盛行的北風、西北風又使返航顯得毫不費力。這樣，埃及人就擁有了一條寶貴而
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第16課 早期殖民掠奪,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,400多年前，葡萄牙人侵占了澳門，也把天主教帶到了澳門。1562年，葡萄牙人歷經數年，在澳門建起了這座教堂，取名“圣保祿”教堂。葡語“圣保祿”發音接近粵語中的“三巴”，所以也稱“大三巴教堂”，其正式名稱為圣保祿大教堂遺址(葡萄牙語:Runas da Antiga Catedral de So Paulo)，一般稱為大三巴
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第2課 原始農耕生活,七年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,1.原始農業的發展,二、新課講授,(1)興起：距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物。,由最初的刀耕火種，發展到用耒耜等翻土工具進行耕種。,(3)重要標志：,農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制石器的發展,(4)意義：,原始農業為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎,(2)發展變化：,我國原始農
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第15課 探尋新航路,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,想一想，這些原本來自美洲的農作物是怎么傳入亞洲、歐洲和非洲的？,1.探尋新航路的熱潮,二、新課講授,新航路的含義：十五、十六世紀之交，西歐國家探尋通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”，西歐史學界又稱之為“地理大發現”。,馬可波羅行紀中譯本,馬可波羅行紀的誘導，歐洲人渴望到東方“尋金”。,商業
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第11課 古代日本,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,日本富士山,1.6世紀前的日本,二、新課講授,12世紀，日本有100多個小國。,5世紀，在本州中部興起的大和政權統一了日本。,大和國統一后，朝廷和貴族占有土地。大和國的基層生產組織稱“部”，從事農業和手工業的居民稱為“部民”。部民沒有人身自由，是貴族的私有民，地位近似于奴隸。,中日交往源遠流長,據三國志魏志倭人傳記載
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第16課 三國鼎立,七年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,1.官渡之戰,二、新課講授,背景：東漢末期，政局混亂。占據河南一帶的曹操把漢獻帝從都城洛陽接到許，并招攬各種人才。在農業生產上，曹操采用屯田的措施，勢力逐漸壯大起來。當時占據黃河以北的袁紹，實力強大。雙方都想吞并對手，稱雄北方。,官渡之戰時間：200年，曹操和袁紹在官渡進行決戰。過程：曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰術，偷
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第8課 百家爭鳴,七年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,1.老子,二、新課講授,生平簡介： 思想貢獻： （1）思想觀點： （2）政治主張： 學說記錄： 歷史地位：,春秋后期楚國人，姓李名耳，學識淵博。,萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然。一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉化。,主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平,他的學說集中在老子（又稱道德經）一書中，是道家
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粵教版綜合實踐活動四年級下冊,職業體驗及其他,一方水土養一方人，一方山水有一方風情。每個人的家鄉都有獨特的歷史文化底蘊，請看我們的家鄉！,活動引入,看一看,自行放入家鄉代表性的古跡、名人照片,你對家鄉的歷史有什么感興趣的探究主題，填寫在教材上的主題軸中吧！,活動引入,把篩選出有研究價值的問題填入家鄉歷史活動方案表。,篩選研究主題的方法
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書的歷史,聚焦知識點,你知道人類曾經用什么材料來做書嗎？為什么作書的材料會變化呢？,書籍的變遷,甲骨文,竹簡,玉版,青銅銘文,資料鏈接,造紙術是我國古代四大發明之一，現在一般用蘆葦，木材等造紙。,蔡倫造紙,試著用以下不同材料做一本簡易的書，并試著寫下你的感受。,探索,用不同的筆在三種材料上書寫。,探索一,探索二,研討一,三種材料做成的書，各有什么優點和缺點,研討二,根據做書材料的變化，我
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