教學(xué)設(shè)計 案例名稱 北魏政治和北方民族大交融 教師姓名 案例類型 新授課 學(xué)段 初中歷史七年級上冊 教學(xué)/活動目標(biāo) 1、教學(xué)目標(biāo)：掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實，了解東晉取勝的原因；通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學(xué)生綜合分析歷史問題的能力；通過本課的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實，包括北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實，為進(jìn)一步了解我
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第19課 北魏政治和北方民族大交融 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 (1)掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實，了解前秦失敗和東晉取勝的原因。 (2)通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的內(nèi)容及意義，提高學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。 (3)通過本課的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地了解南北朝時期我國北方民族大融合的基本史實，包括北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實，為進(jìn)一步了解我國古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成
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北魏政治和北方民族大交融教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計理念 本節(jié)課以“民族間的交往交融”為主線，通過鮮卑拓跋在不同文明的激烈碰撞下作出選擇，分為“交往中的沖突”、“交往中的交融”，引出民族間應(yīng)堅持交流尊重，相互學(xué)習(xí)。 二、課程標(biāo)準(zhǔn) 通過北魏孝文帝的改革，初步理解民族交往、交融對中華民族發(fā)展的意義。 三、教學(xué)內(nèi)容分析 本課的主題是民族大融合。魏晉南北朝時期是我國民族交融時期。西晉末年，戰(zhàn)亂頻繁，中原人口劇
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課題 第19課 北魏政治和北方民族大交融 教材分析 1、教材分析 本課主要學(xué)習(xí)三個子目：淝水之戰(zhàn)，北魏孝文帝改革，北方地區(qū)的民族交融。三目內(nèi)容通過論述前秦和北魏這兩個少數(shù)民族政權(quán)不同的統(tǒng)治措施以及結(jié)果，突顯出民族交融的歷史潮流。 重用兩個核心詞“統(tǒng)一”、“民族交融”，把三個子目的內(nèi)容更加的有機結(jié)合，并且呈現(xiàn)遞進(jìn)式的提升；北方統(tǒng)一促進(jìn)民族交融，民
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部編人教版歷史七年級上冊 第19課 北魏政治和北方民族大交融 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1了解前秦和淝水之戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。 2比較系統(tǒng)地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實，包括北魏孝文帝改革的主要史實，為學(xué)生進(jìn)一步了解我國古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ)。 過程與方法： 通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的民族大融合的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義和民族平等原則理解和
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教學(xué)設(shè)計 課題：北方民族大融合 設(shè)計要素 設(shè)計內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容分析 魏晉南北朝時代上承秦漢下啟隋唐，有兩大特點：政權(quán)分立，民族融合。本課側(cè)重的是民族融合這一特點，介紹邊疆少數(shù)民族統(tǒng)一北方和北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的內(nèi)容，其意義深遠(yuǎn)，甚至影響到今天中華民族的形成和發(fā)展，故本課極具知識的鋪墊性和延續(xù)性。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實
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第19課 北魏政治和北方民族大交融 【課標(biāo)要求】 通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實。 2.熟記北魏孝文帝改革的基本史實。 3.通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的民族大融合進(jìn)程，培養(yǎng)全面、系統(tǒng)地思考問題的初步能力和追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。 4.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在民族問題上的正確觀念，認(rèn)識到民族間的經(jīng)濟、文化交流是我國
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第19課 北魏政治和北方民族大交融 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 通過分析洛陽歷史上的民族交融和北魏遷都前后的洛陽風(fēng)貌，了解前秦淝水之戰(zhàn)的戰(zhàn)敗和民族交融的趨勢，理解孝文帝改革的措施和影響，培養(yǎng)提取歷史信息、分析和解決歷史問題的能力。 2.過程與方法 通過研讀北魏時期洛陽城和北方民族發(fā)展的各類史料：詩歌、文獻(xiàn)、地圖、文物及考古遺存，學(xué)習(xí)和運用多種證史解史方法。 3.情感態(tài)度和價值觀 通過分析北魏洛陽
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河北省2018年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試文科綜合 政治試題 本試卷分卷I和卷II兩部分卷I為選擇題，卷II為非選擇題。 本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。 卷I 選擇題，共50分 注意事項 1.答卷I前，考生務(wù)必將自己
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第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第六課 不同類型的城市 第1課時 俄羅斯的政治文化中心：莫斯科 課題 俄羅斯的政治文化中心：莫斯科 單元 三 學(xué)科 人文地理 年級 七年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 運用地圖說出莫斯科的地理位置和自然環(huán)境特點； 2. 舉例說明莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。 重點 莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。 難點 運用地圖說出莫斯科的地理位置和自然環(huán)境特點。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活
人教版七年級上冊歷史與社會3.6.1俄羅斯的政治文化中心：莫斯科,教案,人教版七,年級,上冊,歷史,社會,3.6,俄羅斯,政治,文化中心,莫斯科
第四課 社會生活講道德 第三課時 誠實守信來#amp;源:中教網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：知道誠信的含義；了解誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信對個人、對企業(yè)、對國家和社會的重要性；明白用實際行動踐行誠信。 能力目標(biāo)：懂得誠信是每個人必備的道德品質(zhì)，學(xué)會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄。來源*:中教%網(wǎng)# 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立誠信意識。 【重點難點】 教學(xué)重點：誠信的
部編版八年級上冊道德與法制4.3誠實守信,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級,上冊,道德,法制,4.3,誠實,守信,名師,優(yōu)質(zhì),教案
第四課 社會生活講道德 第二課時 以禮待人 【教學(xué)目標(biāo)】來源amp;:#中%教網(wǎng)* 知識目標(biāo):知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。 能力目標(biāo):懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實踐中做一個文明有禮的人。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識，鼓勵學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。 【重點難點
部編版八年級上冊道德與法制4.2以禮待人,名師優(yōu)質(zhì)教案,部編版八,年級,上冊,道德,法制,4.2,待人,名師,優(yōu)質(zhì),教案
課外古詩詞誦讀 【教學(xué)目標(biāo)】 1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內(nèi)容。 2.結(jié)合背景，理解詩人表達(dá)的情感；通過聯(lián)想和想象，賞析詩歌。 3.背誦詩歌。 【教學(xué)課時】 1課時 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入，明確目標(biāo) 七言絕句是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，屬于近體詩范疇。七言絕句全詩四句，每句七言，在押韻等方面有嚴(yán)格的格律要求。詩體起源于南朝樂府歌行或北朝樂府民歌，或可追溯到西晉
人教部編版七上語文第6單元,課外古詩詞誦讀（名師教案,人教部編版七上,語文,單元,課外,古詩詞,誦讀,朗讀,名師,教案
名師教案 1.春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)欣賞感悟，感受作者的審美情感。 2學(xué)習(xí)抓住景物特征有層次地寫景的方法，初步掌握比喻、擬人、引用等修辭手法。 3感悟作者充滿詩情畫意和音樂之美的語言，領(lǐng)悟?qū)Υ禾斓臒釔邸①澝乐椤?【學(xué)習(xí)重點、難點】 1學(xué)習(xí)抓住景物特征有層次寫景的方法，初步掌握比喻、擬人、引用等修辭手法。 2學(xué)習(xí)用充滿詩情畫意和音樂之美的語言，表達(dá)出對春天的熱愛、贊美之情。 【教學(xué)過程】 創(chuàng)設(shè)
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內(nèi)江市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試試卷 道德與法治 本試卷為A卷和B卷兩部分,共4頁,A卷共100分,B卷共30分,全卷滿分130分。考試時間道德與法治、歷史共120分鐘來源 注意事項 1.答題前請仔細(xì)閱
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3.6.1 集體生活邀請我 1、集體的含義？（P53、P55） 含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（特點） 2、集體聯(lián)結(jié)度和個體的關(guān)系？（P53） 一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。 3、集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？（P53相關(guān)鏈接） 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度 集體對成員的重要性 成員間相互交流的頻率 成員對共同目
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Hd2218 一、單項填空(每題05分，共6分) 從下面各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。 1My brother is very friendly______ gets along well with others AHe BShe CI DYou 2Wu Dajing，a gold medalist， started to practice speed skat
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2017年北京市海淀區(qū)中考生物試卷 一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題目要求，每小題1分，共30分） 1生活中，人們很容易判斷一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難下面是一位同學(xué)對生物特征的
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