系鞋帶 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)看圖解，掌握系鞋帶的方法和步驟。 2. 提高觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。 3. 感受自我服務(wù)的快樂(lè)，懂得自己的事情應(yīng)該自己做。 2、 重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：穿鞋帶、系鞋帶。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：蝴蝶結(jié)的系法。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：鞋面、鞋帶、范作。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：課前了解鞋子的結(jié)構(gòu)和穿鞋帶的方法。 四、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)
系鞋帶,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),04,鞋帶,教案
疊衣服 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)根據(jù)衣物的不同形狀與結(jié)構(gòu)，把衣服整齊地折疊起來(lái)。 2. 有序操作，掌握基本的折疊衣物的方法，提升自我服務(wù)能力。 3. 提高觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)操作的習(xí)慣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：上衣、褲子等各類衣物的折疊方法。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：上衣的折疊步驟與方法。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：上衣、褲子、內(nèi)褲、吊帶
疊衣服,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),05,衣服,教案
風(fēng) 車 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 鞏固紙工制作中剪的技法，學(xué)習(xí)剪曲線的技巧。 2. 了解風(fēng)車的組成，了解珠針的特性和用法，探究完成風(fēng)車的制作。 3. 學(xué)會(huì)觀察和分析，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：風(fēng)葉的制作。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：風(fēng)車的組裝。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：風(fēng)車范作、展示臺(tái)。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀。 四、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié)
風(fēng)車,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),09,教案
木筆筒 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 初步認(rèn)識(shí)筆筒，了解制作方法，完成筆筒的制作。 2. 提升自主探究能力和動(dòng)手能力。 3. 提高質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和審美意識(shí)。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：筆筒的制作。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：劃線 直角粘合。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：魯班小鋸床、木板（三夾板或五夾板，預(yù)先按尺寸開(kāi)好小料）、膠水、木工筆和直尺。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：課前了解生活中
木筆筒,蘇教版五,年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),10,筆筒,教案
浙教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案 第1課 教材內(nèi)容：制作立體賀卡 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用支撐法和借位法制作立體賀卡 教學(xué)重點(diǎn)：做出賀卡的立體效果，祝福語(yǔ)與賀卡元素相匹配；教學(xué)難點(diǎn)：熟練地使用剪刀等工具； 教具：剪刀、直尺、鉛筆、卡紙 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 當(dāng)我們?yōu)橛H人、長(zhǎng)輩、朋友送上禮物時(shí)，可以附贈(zèng)一張賀卡來(lái)表達(dá)祝福。要是我們能親手制作一張有層次感強(qiáng)、內(nèi)容錯(cuò)落有致的立體賀卡的話，就更能
制作立體賀卡,浙教版,四年級(jí),下冊(cè),勞動(dòng),1.1,制作,立體,賀卡,教案
課題 5、清蒸名菜武昌魚 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 勞動(dòng)教育 小組成員 主備人 時(shí)間 授課類型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本課教學(xué)，知道清蒸鳊魚所需的調(diào)料，掌握清蒸鳊魚的方法。 2、通過(guò)本課教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。 重難點(diǎn)及突破 弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點(diǎn)。 課前 準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備新鮮武昌魚1條及各種調(diào)味品
清蒸名菜武昌魚,鄂教版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng)教育,清蒸,名菜,武昌魚,教案
第3課 讓賀卡亮起來(lái) 教學(xué)目標(biāo)：制作一個(gè)帶開(kāi)關(guān)和led燈的紙質(zhì)電路卡。 教學(xué)重點(diǎn)：研究電路的基本知識(shí)，了解電路的基本結(jié)構(gòu)，了解短路、通路、開(kāi)路的形成。 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)并制作開(kāi)關(guān) 教具：LED、紐扣電池、導(dǎo)電膠帶、尖嘴鉗等 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 上節(jié)課我們完成了賀卡電路的設(shè)計(jì)方案，接下來(lái)就讓我們用自己的雙手完成作品、點(diǎn)亮賀卡，把祝福傳遞給收卡人，表達(dá)你的真摯情感吧！ 二、勞動(dòng)探究
讓賀卡亮起來(lái),浙教版,四年級(jí),下冊(cè),勞動(dòng),1.3,賀卡,起來(lái),教案
第3課 教材內(nèi)容：蔬菜幼苗我養(yǎng)護(hù) 教學(xué)目標(biāo)：研究盆栽蔬菜的養(yǎng)護(hù)技巧。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)盆栽蔬菜的養(yǎng)護(hù)技巧 教學(xué)重點(diǎn)：蔬菜幼苗的養(yǎng)護(hù)。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的澆水、施肥、固枝、修剪等技巧。 教具：盆栽番茄、剪刀、氮肥等。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 每一株幼苗都離不開(kāi)精心的養(yǎng)護(hù)。讓我們堅(jiān)持觀察、記錄下蔬菜成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)種植蔬菜的不易和收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅吧！ 二、勞動(dòng)探究 光照、水
蔬菜幼苗我養(yǎng)護(hù),浙教版,四年級(jí),下冊(cè),勞動(dòng),2.3,蔬菜,幼苗,養(yǎng)護(hù),教案
滌綸彩球 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解滌綸彩球的結(jié)構(gòu)。 2. 能使用滌綸薄膜材料制作彩球。 3. 養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度、細(xì)致嚴(yán)密的技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣，提高審美意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：滌綸彩球的制作。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：彩球單片卷貼。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：滌綸紙、彩色流蘇線、襯紙、針線、夾子、學(xué)習(xí)單、模板圖、范作。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：滌綸紙、彩色
滌綸彩球,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),09,滌綸,彩球,教案
煮面條 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 初步了解中國(guó)面文化，認(rèn)識(shí)各種面。 2掌握剪、調(diào)、煮、撈等技法，學(xué)會(huì)煮簡(jiǎn)單的熱湯面。 3. 能有序地、安全地使用相關(guān)的烹飪工具。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：面湯的調(diào)制、面條的烹煮。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：如何將面條煮得軟硬適中。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：電磁爐、煮面鍋、開(kāi)水壺、碗筷、食物托盤、漏勺、調(diào)料勺、生抽、醋、香油，教學(xué)過(guò)程中
煮面條,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),05,面條,教案
桌面玩偶 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 初步了解立體剪紙，掌握桌面玩偶作品的制作方法。 2. 能用美工刀較好地完成方塊形鏤空部分的挖切。 3. 養(yǎng)成耐心、細(xì)致的勞動(dòng)習(xí)慣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：制作一個(gè)對(duì)稱、立體的紙質(zhì)鏤空桌面玩偶。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：挖切鏤空部分。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：材料紙、范作、創(chuàng)可貼。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：材料紙、剪刀、美工刀、直尺、墊板
桌面玩偶,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),02,桌面,玩偶,教案
理床鋪,說(shuō)一說(shuō),選一選,你家的床鋪整理以后是什么樣的呢？,認(rèn)一認(rèn),你能找出被子的長(zhǎng)邊和短邊嗎？知道怎么疊嗎？,短邊,長(zhǎng)邊,試一試,想一想,？,練一練,學(xué)一學(xué),翻面鋪開(kāi),折疊短邊,重合兩側(cè),整理邊角,整理鋪平,折疊長(zhǎng)邊,賽一賽,評(píng)一評(píng),步驟準(zhǔn)確,折疊方正,操作有序,看一看
理床鋪,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),06,床鋪,課件
疊衣服,亂扔衣服,找衣服,疊整齊,組成部分,衣領(lǐng),衣袖,褲腰,褲管,衣身,準(zhǔn)備工作,整理口袋,拉直,拉上拉鏈,抹平,疊褲子,疊上衣,鋪平，整理衣領(lǐng),翻面,上翻下擺,翻面，整理,折疊另一側(cè),對(duì)折,折疊一側(cè),拉角，翻折衣袖,疊衣服,兒歌,兩扇小門關(guān)關(guān)緊， 衣服領(lǐng)子理理平， 翻身先從一側(cè)折， 兩側(cè)相同角拉平， 上翻下擺再對(duì)折， 翻面整理衣真美。,兒歌,兩扇小門關(guān)關(guān)緊， 衣服領(lǐng)子理理平， 翻身先從一側(cè)折
疊衣服,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),05,衣服,課件
系鞋帶,想一想,你 會(huì) 系 鞋 帶 嗎 ？,穿一穿,任務(wù)一,穿鞋帶比賽,左右長(zhǎng)度相同、穿拉方向一致,任務(wù)二,5秒鐘，完成 一次交叉打結(jié)！,學(xué)一學(xué),蝴 蝶 結(jié),任務(wù)三,打一個(gè)緊實(shí)、美觀的蝴蝶結(jié)。 練習(xí)5次，教會(huì)組內(nèi)1位小朋友打結(jié)， 獲得神秘任務(wù)。,比一比,2,1,系一系,試一試,系一系,小錦囊,觀察仔細(xì) 操作有序 相互協(xié)助,評(píng)一評(píng),評(píng)一評(píng)，誰(shuí)最棒！,穿鞋帶：左右長(zhǎng)度相同、穿拉方向一致,系
系鞋帶,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),04,鞋帶,課件
木筆筒,筒底邊長(zhǎng)=側(cè)板寬度+側(cè)板厚度,筒底的邊長(zhǎng) 與側(cè)板寬度有什么關(guān)系？,筒底的邊長(zhǎng),（0.5cm）,算一算,筆筒的結(jié)構(gòu)和組合,看一看,筆筒的打磨與粘合,學(xué)一學(xué),最佳合作獎(jiǎng),最佳衛(wèi)生獎(jiǎng),兩人合作 尺寸精確 美觀牢固 表面光滑 操作安全 桌面整潔,最佳質(zhì)量獎(jiǎng),制作要求,賞一賞,木料的粘合方式,榫頭粘合法,齒口粘合法,直斜角粘合法,45度粘合法,學(xué)一學(xué)
木筆筒,蘇教版五,年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),10,筆筒,課件
木蜻蜓,新聞報(bào)道,學(xué)生制作,溫馨提示 光滑美觀 飛轉(zhuǎn)靈活 安全衛(wèi)士,劃線定位,打磨蜓翅,磨銼手柄,學(xué)生制作,劃線定位,打磨蜓翅,磨銼手柄
木蜻蜓,蘇教版五,年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),07,蜻蜓,課件
小鋸子,你知道木匠的鼻祖是誰(shuí)嗎？,魯班,鋸條,鋸把,了解結(jié)構(gòu),螺母,螺桿,三分鐘的時(shí)間，大膽嘗試制作。,工具材料,安 全,鋸把的棱角有什么特點(diǎn)？,怎樣讓鋸把變得圓滑？,組裝之前打磨還是之后打磨？,為了使我們打磨的更合適， 可以先？,觀察思考,左手,右手,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料并且了解的手工鋸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，那么我們制作手工鋸的順序是怎樣的呢？先做什么再做什么？,小組討論,1. 勾畫四角
小鋸子,蘇教版五,年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),05,鋸子,課件
滌綸彩球,滌綸紙,柔軟：不易定型 易裂：小心仔細(xì),材料選擇,研究問(wèn)題：,研究提示：,如何制作有三個(gè)喇叭口的滌綸片？,用自己喜歡的方式研究學(xué)習(xí)，可以拆一拆，嘗試著自己動(dòng)手制作一個(gè)。,探究學(xué)習(xí),巧手制作,制作步驟,交流評(píng)議,團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng),動(dòng)腦智慧獎(jiǎng),安全操作獎(jiǎng),衛(wèi)生整潔獎(jiǎng)
滌綸彩球,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),09,滌綸,彩球,課件
桌面玩偶,試一試,折：山線折成小山峰，折痕清晰又準(zhǔn)確,沿山線對(duì)折，使材料形成三角形結(jié)構(gòu)，并站立。,材料、工具,刀片,刀柄,手指不要放在美工刀刻劃的線路上！,挖 切,5分鐘,溫馨提示,剪刀刻刀，注意安全 互幫互助，保持衛(wèi)生,挖切、剪刻、整理,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),1. 剪刻光滑 2. 站立穩(wěn)定 3. 制作精細(xì),為什么要先刻內(nèi)部，再剪外輪廓？,思 考
桌面玩偶,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),02,桌面,玩偶,課件
煮面條,猜謎語(yǔ),一根一根細(xì)長(zhǎng)條， 開(kāi)水鍋里漂呀漂。 撈到碗里模樣俏， 吃到嘴里味美妙。,（面條）,中國(guó)面文化,面條是一種非常古老的食物，它起源于中國(guó)，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。關(guān)于面條最早的文字記載出現(xiàn)于東漢年間，距今已近一千九百年。 面條制作簡(jiǎn)單、食用方便、營(yíng)養(yǎng)豐富。“中國(guó)十大面條”有：武漢熱干面、北京炸醬面、山西刀削面、河南燴面、蘭州拉面、杭州片兒川、昆山奧灶面、鎮(zhèn)江鍋蓋面、四川擔(dān)擔(dān)面、吉林延吉冷面
煮面條,蘇科版,四年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng),技術(shù),05,面條,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
