第9課 多樣的輸入法 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)了解中文輸入的多種輸入方法的特點(diǎn)。 2.技術(shù)目標(biāo)能用鍵盤(pán)輸入、手寫(xiě)輸入、語(yǔ)音輸入等方法輸入漢字。 3.情感目標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的輸入法，體會(huì)各種輸入法
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第10課 拼音輸入法 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)鍵盤(pán)輸入、雙符號(hào)英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入、了解各種常見(jiàn)的輸入方法，并且具有一定的指法規(guī)范。本節(jié)課主要有三部分內(nèi)容一是打開(kāi)拼音輸入法
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第10課 拼音輸入法 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解常見(jiàn)的鍵盤(pán)輸入方法。 2.熟練掌握開(kāi)啟（切換）漢字輸入法的方法。 3.能夠運(yùn)用拼音輸入法正確輸入漢字。 4.了解搜狗拼音輸入法的狀態(tài)欄，如中英文切換、中
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第8課 大小寫(xiě)字母巧輸入 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知道大寫(xiě)字母鎖定鍵的作用。 2.通過(guò)輸入大寫(xiě)字母,掌握大寫(xiě)字母鎖定鍵的使用方法,能夠根據(jù)Caps Lock指示燈來(lái)判斷大小寫(xiě)狀態(tài)。 3.通過(guò)輸入英文兒歌,學(xué)會(huì)巧用Shift鍵,
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第11課 詞語(yǔ)輸入速度快 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)使用詞語(yǔ)輸入的多種方法; 2掌握CtrlShift輸入法的切換方法; 3進(jìn)一步掌握退格鍵Backspace的使用方法。 2.技能目標(biāo) 1學(xué)會(huì)使用多種詞語(yǔ)輸入方式來(lái)提高漢
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主題活動(dòng)1 文字輸入比賽 一、教材分析 本課是在前面所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的一個(gè)綜合練習(xí)。教材旨在通過(guò)比賽的方式保持學(xué)生練習(xí)指法的興趣，在評(píng)價(jià)中要側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)指法的思考及練習(xí)，進(jìn)而提高打字的速度，發(fā)揮正確的指法在輸入中的作用。 二、學(xué)情分析 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)指法規(guī)范有所了解，但因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間少、手部發(fā)育還未成熟等原因，往往還是不能規(guī)范地使用指法。三年級(jí)學(xué)生在生活中使用計(jì)算機(jī)需求低，也沒(méi)有足夠的
主題活動(dòng)1 文字輸入比賽,蘇科版三年級(jí)信息技術(shù)08《主題活動(dòng)1,文字輸入比賽》教學(xué)設(shè)計(jì),蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),08,主題,活動(dòng),文字,輸入,比賽,教學(xué),設(shè)計(jì)
班級(jí) 三年級(jí) 科目 信息技術(shù) 課題 第十一課、詞組輸入更快捷 教學(xué) 目的 和要 求 1、學(xué)會(huì)搜狗輸入法的基本使用方法，會(huì)翻頁(yè)尋找漢字。 2、能用拼音輸入漢字，學(xué)會(huì)特殊拼音的輸入。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1、搜狗輸入法的基本使用方法，會(huì)翻頁(yè)尋找漢字。 2、學(xué)會(huì)特殊拼音的輸入。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 板 書(shū) 第
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班級(jí) 三年級(jí) 科目 信息技術(shù) 課題 第十課、中文輸入 教學(xué) 目的 和要 求 1、學(xué)會(huì)搜狗輸入法的基本使用方法。2、能用拼音輸入漢字。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 搜狗輸入法的基本使用方法。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 第十課、中文輸入 搜狗輸入法的基本使用方法。 板 書(shū) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 課堂練習(xí) 搜狗
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第二單元教學(xué)計(jì)劃 單元主題 文字處理基礎(chǔ)應(yīng)用 輸入與編輯 單元課時(shí) 6課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 技 能 認(rèn)識(shí)WORD，熟悉WORD軟件的界面；選定文字的方法；保存文檔；打開(kāi)文檔；改變文字的字體、字號(hào)、顏色等；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行修飾和美化；學(xué)會(huì)制作課程表；能對(duì)文章的版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。 過(guò) 程 與 方 法 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基 本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及
四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-第二單元,文字處理基礎(chǔ)應(yīng)用,輸入與編輯,西安交大版,四年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教學(xué)計(jì)劃,第二,單元,文字處理,基礎(chǔ),應(yīng)用,輸入,編輯,西安,交大
創(chuàng)新教案 漢語(yǔ)拼音字母表創(chuàng)新教案 一、謎語(yǔ) 1.“老師不說(shuō)話，肚子學(xué)問(wèn)大；有字不認(rèn)識(shí)，可以請(qǐng)教它。”打一學(xué)習(xí)用具。 2.對(duì)，是字典。（板書(shū)字典） 3.誰(shuí)會(huì)查字典誰(shuí)教你們查的字典你能告訴老師什么情況下需要查字典
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小學(xué)教師備課活頁(yè) 課題 6.漢字輸入練練手 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1.能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法 2.通過(guò)簡(jiǎn)單、實(shí)用的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生體驗(yàn)用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術(shù)。 3.體驗(yàn)詞組輸入的高效性。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握詞組輸入的基本方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過(guò)程 二次備課 （一）導(dǎo)入新課： 中文輸入
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詞語(yǔ)輸入速度快第11課詞語(yǔ)輸入速度快該選擇哪種方法才能達(dá)到快速輸入的目的闖關(guān)要求1.闖關(guān)過(guò)程中要做到安靜、快速、準(zhǔn)確2.記住自己使用的輸入方法。3.完成每一關(guān)后記得保存。4.當(dāng)老師說(shuō)“闖關(guān)時(shí)間到”，停下手上
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報(bào)名請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)桌面上名為“動(dòng)物報(bào)名”的圖標(biāo)，在電腦上完成報(bào)名工作操作提示雙擊打開(kāi)桌面上名為“動(dòng)物報(bào)名”圖標(biāo)點(diǎn)擊“報(bào)名”“開(kāi)始”輸入動(dòng)物名（可以是拼音也可以是漢字）提交慢羊羊課堂操作提示雙擊打開(kāi)桌
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第10課拼音輸入法從會(huì)看圖猜字謎思考猜到這個(gè)字謎，在輸入時(shí)，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯(cuò)字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個(gè)字呢鮮驢溫馨提示自學(xué)教材P30頁(yè)中的“教你一招”。xinl教你
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