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12漢字的聯(lián)想教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 初步了解漢字的起源及演變過程，加深學(xué)生對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)，用中國(guó)畫的方法對(duì)漢字進(jìn)行大膽聯(lián)想和創(chuàng)作。 2.過程與方法 學(xué)生在觀察、交流、分析及師生互動(dòng)的過程中，大膽
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有趣的漢字,象形文字,在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類還沒有出現(xiàn)文字,為了記錄事情,就用簡(jiǎn)單的圖畫來表示,這種用圖畫方法來記事方法很有趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),人們覺得這個(gè)方法并不方便,于是人們創(chuàng)造了既像畫又像字的符號(hào),我們把它們叫做象形文字,游戲規(guī)則,舉手搶答
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桂林第12課漢字的聯(lián)想美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)人美版云象原始社會(huì)巖畫商甲骨文西周金文漢字的演變小篆秦漢隸書漢、唐楷書漢代楷書行書草書漢字“馬”的演變古干農(nóng)家樂學(xué)生作品作業(yè)要求1.內(nèi)容有趣2.濃淡結(jié)合3.主題突出4.色
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