好朋友圓舞曲教案 教學目標： 一、 培養學生從小懂得友誼及友誼的珍貴。 二、 在演唱中體會歌曲的內涵，并充分發揮學生的想象力，發展創造思維。 三、能夠表情豐富，有感情地演唱歌曲并進行簡單的動作創編。 教學重難點： 一、能用準確的情緒演唱歌曲。 二、嘗試著為歌曲創編簡單的舞蹈動作。 教學準備：課件、鋼琴，卡紙。 教學過程： 一、課前準備：進行簡單的自我介紹。 二、導入：同學
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好朋友圓舞曲教學設計 教材分析： 好朋友圓舞曲是一首由瞿琮作詞，王成瑞作曲的抒情優美的兒童歌曲。樂曲采用的是圓舞曲常用的3/4拍，由四個樂句組成，節奏簡單，音域不寬，僅一個八度，但這絲毫沒有影響到旋律的抒情與流暢。歌詞通俗易懂，擬人化的手法道出了親情、友情，有較強的童趣、童韻,很適合兒童演唱。 學情分析： 二年級的學生好奇心強、活潑好動，善于模仿,身心可塑性強。這個學齡段的學
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好朋友圓舞曲教學設計 教學目標 一、過程與方法:通過學習,培養學生從小懂得友誼及友誼的珍貴。 二、知識與技能:通過學習,讓學生體驗3/4拍的節拍特點。 三、情感態度與價值觀:能夠表情豐富,有感情地演唱歌曲并進行簡單的動作創編。 教材分析 好朋友圓舞曲是一首由瞿琮作詞,王成瑞作曲的抒情優美的兒童歌曲。樂曲采用的是圓舞曲常用的3/4拍,由四個樂句組成,節奏簡單,音域不寬,僅
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