在線活動中的自我管理與自我保護,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容在線活動中的自我管理與自我保護這篇課文主要圍繞小學生在參與在線活動時如何進行自我管理和自我保護展開,教材內
在線活動中的自我管理與自我保護,22,在線,活動,中的,自我管理,自我,保護,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
在線分享數字作品,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容在線分享數字作品這篇課文主要介紹了如何在網絡上安全,有效地分享數字作品,教材內容包括數字作品的概念,在線分享的平臺和方法
在線分享數字作品,21,在線,分享,數字,作品,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
中國傳統節日我知道,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容中國傳統節日我知道這篇課文主要介紹了中國的一些重要傳統節日,包括春節,元宵節,清明節,端午節,中秋節等,教材內容通過生
中國傳統節日我知道,23,中國傳統,節日,知道,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
項目1中華優秀傳統文化我知道,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容項目1中華優秀傳統文化我知道這篇課文旨在引導學生了解中華優秀傳統文化的豐富內涵和重要價值,教材內容首先介紹了
中華優秀傳統文化我知道,項目,中華,優秀,傳統文化,知道,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
確定宣傳節日,端午節,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容確定宣傳節日,端午節這篇課文主要圍繞端午節這個傳統節日展開,內容包括端午節的歷史淵源,習俗活動,文化內涵等方面,教材
確定宣傳節日-端午節,24,確定,宣傳,節日,端午節,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
制作宣傳作品,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容制作宣傳作品這篇課文主要介紹了如何利用信息技術手段制作宣傳傳統節日的作品,教材內容包括確定宣傳主題,收集素材,選擇制作工具
制作宣傳作品,26,制作,宣傳,作品,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
了解中國傳統節日,端午節,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師設計理念本教學設計以學生為中心,注重培養學生的自主學習能力,創新思維和團隊協作精神,通過創設情境,問題引導,小組合作等教
了解中國傳統節日-端午節,25,了解,中國傳統,節日,端午節,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
項目2探究如何宣傳中華優秀傳統文化,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容項目2探究如何宣傳中華優秀傳統文化這篇課文主要引導學生思考如何運用信息技術手段來宣傳中華優秀傳統文化
探究如何宣傳中華優秀傳統文化,項目,探究,如何,宣傳,中華,優秀,傳統文化,教學,設計,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
項目3設計中華優秀傳統文化宣傳作品,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容項目3設計中華優秀傳統文化宣傳作品這篇課文主要引導學生運用信息技術手段設計中華優秀傳統文化宣傳作品,教
設計中華優秀傳統文化宣傳作品,項目,設計,中華,優秀,傳統文化,宣傳,作品,教學,河北大學,2024,小學,信息技術,三年級,一冊
河北大學版,2024,小學信息技術三年級全一冊1找到需要的圖書教學設計學校授課班級授課教師教材內容本課是河北大學版,2024,小學信息技術三年級全一冊第一單元了解現代人的網絡生活中的第1課找到需要的圖書,本單元旨在讓學生了解現代人的網絡生活
河北大學,2024,小學,信息,科技,三年級,一冊,教案,教學,設計,188
項目4推廣中華優秀傳統文化,教學設計,2024,2025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容項目4推廣中華優秀傳統文化這篇課文旨在引導學生通過多種方式推廣中華優秀傳統文化,教材內容包括認識推廣中華優秀傳
推廣中華優秀傳統文化,項目,推廣,中華,優秀,傳統文化,教學,設計,2024,2025,學年,河北大學,小學,信息技術,三年級,一冊
尋謎,1,網上搜索,Partone,在搜索引擎上運用,關鍵詞搜索,瀏覽搜索出的網址,直到找到滿意的網站,列出你搜索的關鍵詞,列出你找到的比較優秀的謎語網站,網址,2,保存謎語,Parttow,1,在個人文件夾中為本任務單獨建立一個文件夾,2
河北大學版六年級信息技術,尋謎_課件,河北大學,六年級,信息技術,尋謎,課件
有法可依,1,網上查詢相關法規,Partone,1,登錄國家工商行政管理總局網站,http,2,登錄網站后,單擊導航欄中的,政策法規,在網站提供的各種法律法規中査閱,3,查到相關的文件后,運用各種方法保存有用的信息,在網上查詢相關政策法規
河北大學版六年級信息技術,有法可依_課件,河北大學,六年級,信息技術,有法可依,課件
紙藝欣賞Word文檔變身網頁,1,調整Word文檔設置,Partone,設置標題居中,將標題文本更改為,藝術字,執行,格式,藝術字,命令,彈出,設置藝術字格式,對話框,設置藝術字版式,在出現的對話框中選擇,版式,標簽,其中,環繞方式,選擇
河北大學版六年級信息技術,紙藝欣賞——word文檔變身網頁_課件,河北大學,六年級,信息技術,欣賞,word,文檔,網頁,課件
選題計劃,1,制定采訪計劃,Partone,1,為本任務創建專用文件夾,2,建立Word文檔,以表格形式列出本組的主要調查采訪內容和人員的主要分工情況,針對小攤的調查采訪,可參考如下主題,小攤商品的種類,來源情況,其中哪些屬于,三無,產品
河北大學版六年級信息技術,選題計劃_課件,河北大學,六年級,信息技術,選題,計劃,課件
調查報告,1,調查報告的主要內容,Partone,1,調查起因,為什么要選取這個主題進行調查活動,2,調查目的,進行這樣的調查想達到何種目的,3,調査方法,對象,使用了何種方法,向哪些對象進行了調查,4,調查內容,簡單敘述調查內容和全過程
河北大學版六年級信息技術,調查報告_課件,河北大學,六年級,信息技術,調查報告,課件
網頁,手拉手,設置網頁間的超鏈接,打開,折紙,網站,查看網站內容,啟動,執行,文件,打開網站,命令打開紙藝,在文件夾列表中查看現有網頁情況,將素材文件夾中提供的折紙圖解網頁也加入網站,執行,文件,打開,命令,打開素材中的,執行,文件,另存為
河北大學版六年級信息技術,網頁“手拉手”——設置網頁間的超鏈接_課件,河北大學,六年級,信息技術,網頁,手拉手,設置,超鏈接,課件
奇妙折紙使用網站模板快速建站,啟動,在程序項中找到,就可以啟動程序,認識窗口,窗口與窗口相似,但也有些不同的地方,如圖所示,新建網站,執行,文件,新建,命令,在,新建,任務窗
河北大學版六年級信息技術,奇妙折紙——使用網站模板快速建站_課件,河北大學,六年級,信息技術,奇妙,折紙,使用,網站,模板,快速,課件
謎庫,1,新建文件夾和快速建立所需文件,Partone,在建立謎語庫之前,首先要弄清楚自己收集的謎語大約有幾類,然后給每一類謎語建立一個Word文檔,保存,1,根據需要,在個人文件夾中新建一個子文件夾,文件夾名稱自定,示例文件夾名為,謎庫
河北大學版六年級信息技術,謎庫_課件,河北大學,六年級,信息技術,謎庫,課件
數據統計,1,數據整理,Partone,1,將各種調查表分類整理,2,建立幾個新表,分別填寫各項調查結果,在隨機抽査的9種食品中,合格產品2種,不合格產品7種,不合格產品占全部商品的,本校學生光顧小攤情況調查表隨機調查總人數,54人,家長意
河北大學版六年級信息技術,數據統計_課件,河北大學,六年級,信息技術,數據,統計,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
