課題第11課游覽路線插入新幻燈片課時2教學(xué)目標(biāo)1,能夠插入恰當(dāng)版式的新幻燈片,2,能夠在幻燈片的占位符中輸入文字,并改變其字體,字號及設(shè)置背景,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)插入恰當(dāng)版式的新幻燈片教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程一,導(dǎo)入新課1,打開自己
游覽路線——插入新幻燈片,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),游覽,路線,插入,幻燈片,參考,教案
11,游覽路線插入新幻燈片一,教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),學(xué)會根據(jù)需要打開已有的演示文稿,并插入適當(dāng)版式的新幻燈片,能熟練在幻燈片的占位符輸入文字,并改變其字體字號,能熟練為第2張幻燈片設(shè)置背景圖片,技能目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主探索合作互助的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)
游覽路線——插入新幻燈片,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),游覽,路線,插入,幻燈片,參考,教案
正確坐姿和指法基本建打字練習(xí)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)使用鍵盤打字,掌握正確的坐姿和指法,認(rèn)識并會使用,運(yùn)指如飛,打字軟件,教學(xué)目的,1,使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法,2,掌握基本建打字方法,3,了解鍵盤的分區(qū),4,了解打字時手指的分工,5,使學(xué)生養(yǎng)成良
正確的坐姿和指法——基本鍵打字練習(xí),河北大學(xué),第二,信息技術(shù),正確,坐姿,指法,基本,打字,練習(xí),參考,教案
課題第12課沿途風(fēng)景,1,插入圖片課時1教學(xué)目標(biāo)1,能夠插入新的圖片,并調(diào)整圖片大小和位置,2,能夠在幻燈片的占位符中輸入文字,并改變其字體,字號及設(shè)置背景,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)插入新的圖片,并調(diào)整圖片大小和位置,教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動教學(xué)
沿途的風(fēng)景1——插入圖片,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),沿途,風(fēng)景,插入,圖片,參考,教案
課題第一課正確的坐姿和指法基本鍵打字練習(xí)課時1教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會正確操作計算機(jī),掌握正確的指法及端正的操作姿勢,2,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握正確的指法,手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢的習(xí)慣,教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)記教學(xué)過
正確的坐姿和指法——基本鍵打字練習(xí),河北大學(xué),第二,信息技術(shù),正確,坐姿,指法,基本,打字,練習(xí),參考,教案
沿途風(fēng)景,1,插入圖片教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo),掌握,插入圖片,的操作方法,技能目標(biāo),主動探索,合作互助的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)自我的能力,情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn),學(xué)會,插入圖片,的操作方法,難點(diǎn),圖片在幻燈片中位置,大小的調(diào)整
沿途的風(fēng)景1——插入圖片,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),沿途,風(fēng)景,插入,圖片,參考,教案
手腦并用中文輸入教學(xué)內(nèi)容,利用金山打字通軟件中的詩詞練習(xí),練習(xí)用全拼的方法輸入漢字,教學(xué)目的,1,使同學(xué)們在學(xué)會英文輸入的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會漢字輸入,2,使同學(xué)們學(xué)會輸入法的選擇,在金山打字通軟件中,3,使同學(xué)們通過中文輸入練習(xí),早日練成打字
手腦并用——中文輸入,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),并用,中文,輸入,參考,教案
頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),掌握以,空演示文稿,方式創(chuàng)建演示文稿,根據(jù)占位符的提示,選擇中文輸入法后,可以輸入文字,能通過,格式,菜單欄中的,背景,命令,可以為演示文稿添加漂亮的背景,技能目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主探索,合
頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),頤和園,半日,創(chuàng)建,演示,文稿,教學(xué),設(shè)計
課題第七課方便的,記事本,保存文件課時2教學(xué)目標(biāo)1,能用記事本軟件記錄一段文字,并且能夠正確的保存下來,2,培養(yǎng)學(xué)生的打字能力,充分表現(xiàn)自己的才華教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握如何使用保存和另存為,教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)記教學(xué)過程一,激發(fā)學(xué)生興
方便的“記事本”——保存文件,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),方便,記事本,保存,文件,參考,教案
方便的,記事本,保存文件教學(xué)目標(biāo)知識讓學(xué)生學(xué)會設(shè)置輸入法的設(shè)置及中文輸入的方法與技巧,能力能夠通過自己的實(shí)踐掌握輸入法的設(shè)置方法與輸入技巧,情感讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固,在鞏固中提高,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察學(xué)習(xí)
方便的“記事本”——保存文件,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),方便,記事本,保存,文件,參考,教案
音樂伴你游園插入聲音教學(xué)目標(biāo),1,初步掌握在演示文稿中插入音樂的步驟與方法,2,培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,3,培養(yǎng)互幫互助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生欣賞鑒賞美的美好情感,并形成良好的審美意識,教學(xué)重點(diǎn),在自主探
音樂伴你游園——插入聲音,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),音樂,游園,插入,聲音,參考,教案
課題第五課邊練邊學(xué)文章練習(xí)課時2教學(xué)目標(biāo)1,能用英文字母輸入一段話,一篇文章,2,培養(yǎng)學(xué)生的打字能力,充分表現(xiàn)自己的才華教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)如何組織寫好文章教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)記教學(xué)過程一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,二,加強(qiáng)一段英文字母的練習(xí)三,教
邊練邊學(xué)——文章練習(xí),河北大學(xué),第二,信息技術(shù),邊練邊學(xué),文章,練習(xí),參考,教案
課題第六課手腦并用中文輸入課時2教學(xué)目標(biāo)1,能用全拼輸入法輸入一段文字,2,培養(yǎng)學(xué)生的打字能力,充分表現(xiàn)自己的才華教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握全拼輸入法的輸入特點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)記教學(xué)過程一,激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課,二,新授1,利用金
手腦并用——中文輸入,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),并用,中文,輸入,參考,教案
課題第三課拯救蘋果字母練習(xí)課時1教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會用小游戲來練習(xí)字母輸入,不斷提高輸入速度,2,激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會使用打地鼠練習(xí)打字練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)記教學(xué)過程一,激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新
拯救蘋果——字母練習(xí),河北大學(xué),第二,信息技術(shù),拯救,蘋果,字母,練習(xí),參考,教案
課題,第八課在計算機(jī)上安個家建立文件夾課時數(shù),2課時學(xué)情分析1,學(xué)生對建立個人文件夾的作用沒有深刻的認(rèn)識2,大部分學(xué)生對自己的作品是保存在默認(rèn)狀態(tài)下,教學(xué)目標(biāo)A,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建個人文件夾,B,掌握如何將文件保存到文件夾中,C,掌握給文件夾命名
在計算機(jī)上安個家——建立文件夾,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),計算機(jī),上安個家,建立,文件夾,教學(xué),設(shè)計
虛擬游覽自動播放演示文稿教學(xué)目標(biāo),一,知識與技能1,學(xué)會設(shè)置幻燈片切換方式的操作方法,2,通過操作,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力,同時也提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,二,過程與方法通過自主探索,合作學(xué)習(xí),交流評價等形式完成幻燈片的切
虛擬游覽——自動播放演示文稿,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),虛擬,游覽,自動,播放,演示,文稿,參考,教案
教學(xué)內(nèi)容,兒歌小作者另存文件課時2教學(xué)目的,1,練習(xí)插入分頁符,2,輸入自己創(chuàng)作的兒歌,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),插入分頁符,另存一個文件教具準(zhǔn)備,計算機(jī)板書設(shè)計,兒歌小作者另存文件教學(xué)過程,第一課時一,課前準(zhǔn)備觀察生活,觀察自己生活的地方,創(chuàng)作一首
兒歌小作者——另存文件,河北大學(xué),第三,信息技術(shù),兒歌,作者,文件,參考,教案
交通安全宣傳欄搜索引擎教案背景1,面向?qū)W生,小學(xué)2,學(xué)科,信息技術(shù)2,課時,2教學(xué)課題1,知識目標(biāo),學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí),對搜索引擎有初步的了解,并學(xué)會利用搜索引擎查詢資料,保存圖片,2,能力目標(biāo)通過任務(wù)驅(qū)動與自主探索相結(jié)合方式的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生
交通安全宣傳欄——搜索引擎,河北大學(xué),第三,信息技術(shù),交通安全,宣傳,搜索引擎,教學(xué),設(shè)計
交通安全宣傳欄搜索引擎教材分析,本課以小學(xué)信息技術(shù),新苗版,第三冊第10課交通安全宣傳欄改編而來,本課主要注重學(xué)生在網(wǎng)上圖片等資料的搜索和查找及網(wǎng)上信息資料的下載和簡單的整理,加工,這些信息資料的搜索,下載,整理,加工對于培養(yǎng)學(xué)生的操作能力
交通安全宣傳欄——搜索引擎,河北大學(xué),第三,信息技術(shù),交通安全,宣傳,搜索引擎,教學(xué),設(shè)計
課題第八課在計算機(jī)上安個家建立文件夾課時3教學(xué)目標(biāo)1,能用在計算機(jī)的D盤上新建一個文件夾,并以名字來命名,2,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,充分表現(xiàn)自己的才華教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在D盤新建文件夾,并將自己的作品能保存在文件夾中教學(xué)準(zhǔn)備計算機(jī)教師活動學(xué)生活動側(cè)
在計算機(jī)上安個家——建立文件夾,河北大學(xué),第二,信息技術(shù),計算機(jī),上安個家,建立,文件夾,參考,教案
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