第三課 豎彎鉤 教學(xué)目標(biāo)： 1.認識“豎彎鉤”的形態(tài)，教會學(xué)生會寫豎彎鉤，掌握帶有豎彎鉤的字的書寫特點與規(guī)律，要求寫得正確、美觀。 2. 加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別，進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。 3結(jié)合生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美情趣，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 教學(xué)重點和難點： 教學(xué)重點:觀察豎彎鉤的形態(tài)，分析它的寫法，并用毛筆表現(xiàn)出來。 教學(xué)難點：掌握
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12 豎折折鉤 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認識豎折折鉤筆畫的基本形態(tài)特征，并能根據(jù)筆畫形態(tài)說出它的名稱。 2、寫好豎折折鉤，知道豎折折鉤的書寫要領(lǐng)。 3、寫好“焉、引、弗”3個字，寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)書寫興趣。 教學(xué)重點：豎折折鉤筆畫中豎畫粗細均勻，與橫的夾角近似直角，第一個折的橫比較細，第二個折比較粗，轉(zhuǎn)折比較圓，向左上出鉤。 教學(xué)難點：豎折折鉤在不同的字中呈現(xiàn)的形態(tài)略有不同。 一、 導(dǎo)入 出
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豎提 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會豎提的寫法，做到用筆正確。 2、學(xué)習(xí)書寫含有筆畫豎提的字。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 3、教育學(xué)生做人謙虛禮讓，寬容待人，團結(jié)合作。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力。 教學(xué)難點： 豎提的書寫方法。 教學(xué)重點： 寫法技巧、運筆方法。理解豎鉤和豎提的區(qū)別和聯(lián)系，如何記住書寫要領(lǐng)。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課： 導(dǎo)入過渡：漢字是由筆
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研修 主題 讀臨結(jié)合，提高書寫技能 授課 內(nèi)容 人美版三年級下冊撇折 授課 年級 三年級 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)生在認真觀察、用心讀帖中知道撇折的特點，了解撇折在生字中同畫求變的特點。 2.學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會寫撇折，會寫至、茲、玄。 3.學(xué)生在了解九成宮和走近名家中感受書法之美，傳承文化底蘊。 重點 難點 重點：學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會寫撇折，會寫至、茲、玄。 難點：學(xué)
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第12課 集字臨摹練習(xí) 教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 1、了解橫幅的章法特點。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解橫幅和扇面這兩種幅式的章法。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3、初步感受書法集字臨摹中文
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西泠印社出版社 三年級下冊 第4課 集字臨?。ㄒ唬?教材分析：集字臨摹練習(xí)（一）是三年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導(dǎo)”和“課外拓展”五個部分，要求學(xué)生臨寫作品“墨香”。 1、 學(xué)情分析：三年級下學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習(xí)，可以幫助他們進一步理解、認識書法作品的章法，及不同形式書法作品
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第9課 斜鉤和臥鉤 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生認識斜鉤和臥鉤，能分辨斜鉤和臥鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻和嘗試練習(xí)等方法，逐步學(xué)會書寫“氏、我、式、志”四個例字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學(xué)分析 1. 教材編寫分析 斜鉤和臥鉤是三年級下冊第三單元的第一課。 本課分為五個板塊，分別是“試一試”、“看一看”、“練一練”、“找一找
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豎鉤和彎鉤教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能分辨豎鉤和彎鉤的形態(tài)特征并掌握其書寫要領(lǐng)。使學(xué)生認識豎鉤和彎鉤. 2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看老師示范書寫、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“來、手”兩個例字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學(xué)生書法愛好和勤奮創(chuàng)新精神，使其上完本課還有拿筆寫書法的沖動。 教材分析: 1. 教材編寫分析： 本課是三年級下冊二單元的第七課，本
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課題 16集字臨摹練習(xí)（四） 教材簡析 集字臨摹練習(xí)四是三年級下冊第四單元第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習(xí)指導(dǎo)、作品展示、書寫要點和課外拓展”五部分，要求學(xué)生臨寫作品“有容乃大”。 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解橫幅和團扇這兩種幅式的章法。 2. 臨寫集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3. 初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 教學(xué)重
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第五課 橫折折撇 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握橫折折撇這種筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2.學(xué)習(xí)書寫帶此筆畫的漢字“建、庭、及、道”。3.培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì)，良好規(guī)范的書寫習(xí)慣，在習(xí)字中滲透審美教育。4.通過千字文激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛和興趣。 教學(xué)重點：橫折折撇這種筆畫的書寫方法。 教學(xué)難點：含此筆畫漢字的書寫。 教具準(zhǔn)備：筆墨紙硯 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 一、課前準(zhǔn)備： 1.組織課堂
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豎彎鉤教學(xué)設(shè)計 一、教材與學(xué)情分析 三年級整個一學(xué)年，學(xué)生主要要掌握的內(nèi)容是歐體楷書的基本筆畫。學(xué)生在上學(xué)期每周一次的寫字正課上已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了橫、豎、撇、捺、點、橫折、豎折、豎鉤、斜鉤等九種基本筆畫的寫法。隨著臨摹的不斷增加，豎彎鉤這個筆畫使用的頻率越來越高，所以，有必要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握其書寫要領(lǐng)和技巧，寫好這個筆畫，進而寫好帶有“乚”筆畫的字。 二、教學(xué)目標(biāo) 新課標(biāo)實施后，對小學(xué)低年級寫字教
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第十四課 橫折彎鉤 年級：三年級 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生認識橫折彎鉤，能分辨橫折彎鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“乙、凡、氣、珮”四個字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫規(guī)范、端正、整潔。 教材分析 1. 教材編寫分析 橫折彎鉤是三年級下冊第四單元第二課，橫折彎鉤是一個復(fù)合筆畫。本課包括“ 看一看、練一練、”兩個部分
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橫折教學(xué)設(shè)計 【教材及學(xué)情分析】 橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學(xué)生認識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。 三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學(xué)生的坐姿與執(zhí)筆姿勢都不規(guī)范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規(guī)范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導(dǎo)，還應(yīng)重點培養(yǎng)孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力。 【教學(xué)目標(biāo)】 1
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第8課集字臨摹練習(xí)（二）教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法，感受體驗傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的書寫方式，提高學(xué)生對書法的興趣。 2. 在觀察、分析、實踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結(jié)構(gòu)特點，臨摹好這三個字。 3.了解書法作品的章法要領(lǐng)，在臨摹的基礎(chǔ)上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 4.繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，鞏固良好
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第11課 橫折鉤 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。 2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習(xí)并寫好“用、身、內(nèi)、力”四個例字， 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。 3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養(yǎng)學(xué)生堅持練字的習(xí)慣。 教學(xué)分析： 橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學(xué)校通過學(xué)習(xí)和
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撇折和撇點 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認識撇折和撇點，能分辨這兩個筆畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習(xí)、小組討論等方法逐漸學(xué)會書寫“至、去、女、如”四個例字。 3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學(xué)重點: 掌握撇折和撇點的書寫。 教學(xué)難點: 在書寫中注意字形不同，撇折和撇點的角度變化有所不同。 教具準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、毛
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西泠印社出版社三年級下冊 橫鉤 一、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生認識橫鉤，能分辨橫鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“常、宗、家、宇”四個例字。 3培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：掌握橫鉤的書寫方法 教學(xué)難點：橫鉤的寫法以及在漢字中的體現(xiàn) 三、教學(xué)準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等
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課 題】第十三課豎折折鉤 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步認識并掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要求，了解帶有這兩個形態(tài)的豎折折鉤的字的一般規(guī)律。 2.能寫好“鳥、佛、號、弘”四個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3.培養(yǎng)良好習(xí)慣，并通過人字結(jié)構(gòu)相互支撐，滲透人文情懷。 【學(xué)習(xí)重點】 掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要領(lǐng)。 【學(xué)習(xí)難點】 觀察、領(lǐng)悟帶有兩種形態(tài)的豎折折鉤的字的結(jié)構(gòu)特
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第二課橫撇 課時：一課時 課題：橫撇 教材：西泠印社出版社 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生認識橫撇，能分辨橫撇的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2、 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫、嘗試練習(xí)、小組等方法，逐步學(xué)會用作品的形式書寫“永久”兩個例字 3、 通過書寫漢字感受漢字的美感。 教材分析： 橫撇是三年級下冊第一單元第二課。本課板塊包括看一看、練一練、找一找和知識鏈接幾個部分，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)練習(xí)，將“永久
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小小書簽 教學(xué)設(shè)計 天津市河西區(qū)平山道小學(xué) 齊義博 四年級二班 課 題： 小小書簽 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握書簽的書寫要領(lǐng)； 2. 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫制作書簽； 3. 準(zhǔn)確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。 4. 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 5. 初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐
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