活動目標 1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。 2、發展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。 3、讓幼兒基本掌握梯形的特征，找出梯形。 活動準備 課件一套、幼兒正方形、梯形學具每人一套 活
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水中游戲 利用資源水池 參加對象10中班家庭 目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。 準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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幼兒園中班數學說課稿梯形 導讀梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。 我說課的活動是中班的數學梯形 一、設計思路 梯形是只有一組對邊平行的四邊
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溫州市第一幼兒園 徐好 設計意圖 當孩子們喜歡邊玩邊哼小調時；當孩子們不斷重復敲擊側耳傾聽敲擊時；當孩子們一聽到節奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來，臉上的表情就
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梯形 目標1、引導幼兒感知梯形的基本特征。 2、啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的認識。 準備幾何圖形、紙、筆若干。 流程圖形分類-認識梯形-觀察-變梯形 重難點認識梯形的基
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上海盧灣瑞金一路幼兒園 王曉燕 設計思路 球是幼兒最感興趣的器械之一，它的特性的會滾動，能彈跳，有著很多種的玩法，不僅能發展走、跑、跳、平衡、爬等動作，而且還能幫助幼兒積累運動經驗，提高運動能力
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上海盧灣瑞金一路幼兒園 任培曉 高慧君 設計思路 利用生活中的物品席子、塑料臺布自制成的滾筒，讓幼兒嘗試進行運動，幼兒可以用身體趴著或站著將席子、塑料臺布自制成的滾筒向前進行滾動，還可以用其它的辦
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溫州五幼 劉晗英 活動目的 1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造能力。 3、引起幼兒對周圍自然物的關注
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活動目標 1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律。 2、初步學唱歌曲，會用自然聲演唱歌曲。 3、在活動中體驗快樂的情緒。 活動準備 木偶小貓、老鼠。小貓頭飾23個。 活動過程
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教材分析 小兔和狼是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律簡潔流暢、活潑有趣。特別是趣味故事性的歌詞，形象生動，便于幼兒記憶。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子，都是他們很感興趣的，也有助于提高他們參與活動
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幼兒園中班音樂游戲教案誰是小熊（搶椅子游戲） 活動目標 1、根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。 2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。 3、遵守有些規則
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活動目標 1學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。 2能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。 3體驗聽說游戲的樂趣。 活動準備 1、動物
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幼兒園中班數學游戲擺圖形 價值取向 1、引導幼兒感知、發現圖形之間的轉變與關系。 2、培養幼兒細致操作的習慣。 材料設計 1、黑白棋子若干。 2、正方形卡紙（邊距為5顆子）、長方形卡紙（長為 5顆子
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設計意圖 球是幼兒日常生活和游戲中最常見、最喜愛的玩具。一次戶外活動時，孩子們正自由地玩球，無意間陽陽的球落到了滑梯上，球自然地從滑梯上滾下來，他大聲地喊到“我的球在坐滑滑梯呢”孩子們都圍了上去
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲 一 活動目標 通過互相配合，協作完成任務。 二、活動準備 大的報紙團或皮球作豆子 三、活動過程 1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角
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POINT 245歲關鍵階段 45歲是孩子思維活動發展的關鍵階段，也是孩子逆向思維發展的關鍵階段。這一階段，孩子的思維已經進入具體形象階段。孩子主要憑借事物 的具體形象或他對事物表象的聯想來進行思維。這時
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現在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專家推薦的益智游戲。看著幾個斯文小孩在一起玩的時候，我們是否會想起從前自己玩的哪些游戲呢 玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲，不過
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作者王明杰 來源壽光市文家街道西城幼兒園 【活動目標】 1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。 2、嘗試探索大紙箱的新玩法。 享受較色扮演的樂趣。 【活動準備】 大紙箱若干、背景音樂。 【活動
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幼兒園中班民間游戲活動跳牛皮筋 一、活動目標 1學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作 2通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗自主活動的快樂 二、活動準備 牛皮筋、會念兒歌小辮子 三、活動過程 1
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幼兒園中班民間游戲活動頂物 一、活動目標 1、學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。 2、體驗科學探索的樂趣。 二、活動準備 長短相同的竹竿；飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體； 三、活動過程 （一）嘗試
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