教學設計 課題：您養我長大，我陪您變老 學科年級 八年級 教材版本 北師大版 一、教學內容分析：您養我長大，我陪您變老，這個課題是來源于一位北大才女在超級演說家里的一段演講，看完演講潸然淚下，決定引用到我的課上，讓孩子們也能去體驗一場愛的教育。八年級是初中三年的轉折期，叛逆期，所以上一堂感恩父母的課，會讓他們更能理解父母，將對父母的愛化作好好學習，好好做人的動力。 二、教學目
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5 和諧相處是一家 【教學分析】 本節課是生命世界單元的總結課，教學內容主要有四個，一是討論人類在生產、建筑等方面的活動對動物和植物造成的影響；二是通過閱讀資料了解人類保護動物的具體事例；三是舉行辯論會，表達交流人類斥巨資建造動物通道值不值得；四是拓展活動，給小鳥安個家。因活動內容較多，本課可安排2個課時，第1課時完成前3個活動，第2課時完成制作鳥巢的活動。也可以把制作鳥巢當作課下作業布置給學生
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3.12和諧相處習題 第一課時 一、選擇題 1、巨化合成氨廠通過技術改造，對高溫氣化爐碳黑水進行熱能回收利用。據初步測算，一年就可以從廢水中“撈”出百萬。這說明 。 環境問題的實質是發展問題 節能減排有
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活動目標 1、培養幼兒相互溝通、交往協調的能力，促進幼兒語言發展。 2、幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現角色的特征。 活動準備 各角色區標志牌及胸卡；各區域隔斷用鞋架
幼兒園中班游戲教案：,中班角色游戲：夢想成真,幼兒園,中班,游戲,教案,角色,夢想成真
追逐青春夢想 【教學目標】 知識目標:通過活動,知道目標對個人成長與價值實現的重要意義,思考學習目標。 能力目標:通過活動,學會確立自己的學習目標,并能夠提出具體規劃。 情感價值觀目標:懂得確立目標是走向成功的基石,激勵學生確立學習目標，追求理想。 【重點難點】 重點:通過活動，體驗實現目標時的心情,激勵學生向新目標出發。 難點:幫助學生確立適合自己的學習目標，并為次而制訂自身的學習計劃。 【教學
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夢想成真教案 教學目標： 1、學會用廢舊物品設計制作一件有主題意義的物品，合理選用材料，根據材料進行構思，設計、制作一件自己“夢想”的科學用具用品。 2、在創作中啟迪智慧，培養個性，鍛煉手腦協調的能力。 教學難點：作品的創新構思和設計制作。 教學重點：尋找合適的材料，大膽構想，設計制作一件科學用具用品。 教學過程： 一、課前準備。 （1）師生共同尋找有關高科技產品的圖片、畫刊、插圖、影視資料以及圍
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第一課 長大的夢想 【學習目標】 認知目標：通過學習認識到擁有夢想是一件快樂的事情。 情感目標：讓學生初步體驗擁有夢想的快樂，并體會通過自已的努力實現夢想后那種成功的感覺，讓學生樹立積極樂觀的人生態度，努力為自己的夢想奮斗。 技能目標：在活動中初步確定自己的夢想，并知道為自己實現夢想做好準備。 【學習重點、難點】 重點：引導學生通過活動，認識到擁有夢想是一件快樂的事情。 難點：初步
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第四單元 地球我們的家園 第三課 藍天的夢想 一、【核心素養目標】 科學觀念： 知道霧霾天是空氣被污染的現象，對人體健康有影響。 知道空氣質量指數是一種反映和評價空氣質量的方法。 知道人類活動是空氣的主要污染源。 科學思維： 調查了解空氣污染的原因并進行交流，得出結論。 探究實踐： 能連續一周搜集并記錄本地空氣質量的數據，整理信息，得出空氣質量的調查結論并進行交流。
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色彩的和諧教案 教學目標： 知識目標：通過本課學習，使學生認識鄰近色，學習運用鄰近色表現畫面內容的基本方法。 能力目標：通過課堂教學，引導學生把鄰近色運用與實際操作中。并學會使用鄰近色畫一幅畫。 情感目標：通過課堂教學，感受運用鄰近色作畫給人的美感，激發學生學習色彩知識的興趣。 教學重點和難點 教學重點：學習鄰近色知識，掌握運用鄰近色的方法，感受鄰近色的色彩美。 教
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冀人版科學（2017）六年級上冊4.18和諧相處教學設計 【教材分析】 本課按照知識邏輯關系設計了兩個活動。活動1“動植物與鐵路”目的是通過閱讀、辯論等活動，引導學生深入認識人與自然和諧相處的必要性。活動2“它們需要我們”目的是通過閱讀、調查等活動，引領學生了解人類與自然和諧相處的各種舉措。應用與拓展“制作和諧相處宣傳畫”通過閱讀、制作等活動，引導學生進一步認識只有人與自然和諧相處
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與父母和諧相處 【教學設計理念】 初中階段，同學們逐漸產生了較明顯的逆反心理，易與父母發生誤解、矛盾，甚至沖突，導致雙方關系疏遠或緊張。若不加以及時、妥善地引導和解決，將不利于他們成長。因此，設計此課，希望通過課堂討論和學習，學會理解、寬容父母，學會恰當處理與父母的關系，從中明白一個道理：愛，需要溝通和理解。 【教學目標】 、學習溝通，學習妥善處理親子關系；學會換位思考問題。 、增進對父母的了解
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和諧校園 拒絕暴力 一、教學目標： 1、引導學生認識和了解校園欺凌，規范個人言行 2、引導學生正確處理同學之間的矛盾和糾紛 3、能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園欺凌做斗爭。 4、認識校園欺凌的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。 二、教學重點：掌握與校園暴力做斗爭的方法，學會自我保護。 三、教學難點：學會巧妙地處置校園暴力。 四、教學方法：案例教學法、模擬情境體驗、感受。 五、教
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冀教版科學五年級上冊第三單元第三節和諧相處同步練習 一、填空題 1、人類維持生命所需的一切物質來源于 。 答案自然 解析解答人類依賴自然而生存，取自大自然。 分析本題考查自然的重要性。 2、人類對自然環境
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與父母和諧相處,你與父母的溝通出現過問題嗎？,小明下午放學回家，比正常放學時間回家晚了五分鐘沒進屋就被母親說道，心里很不是滋味,小明因為喜歡電腦，上課走神 被老師告狀了，父親不問 原因就把小明批評一頓， 也不容小明辯解,小明考了鴨蛋，被父親狠狠打了一頓 這樣的事情你們覺得發生在你們身上 應該怎么處理才好,小明是個足球迷，正在舉行的世界杯亞洲區預選賽（足球賽）更是令他興奮不已，尤其是中國隊的出色表現
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夢想成真,教學目標,1、學會用廢舊物品設計制作一件有主題意義的物品，合理選用材料，根據材料進行構思，設計、制作一件“夢想”的科學用具用品。 2、在創作中啟迪智慧，沛縣個性，鍛煉首腦協調的能力。,衛星探月,“神舟九號”升空,飛天（仿）,哈勃望遠鏡,楊利偉,作品創作步驟,1、構思：要設計一件作品，首先要有一個構想和構思。 2、設計大意：根據自己的構想，用筆描繪出一個大概的形狀。 3、制作大形：根據外
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追逐青春夢想,有一個小男孩子在樹下玩耍，突然他發現有一片樹葉上有一只蛹。小男孩把這只蛹帶回了家。過了幾天，蛹裂開了一個小口，他一直在觀察著，蛹中的蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點點掙扎出來，幾個小時過去了，一直都出不來，接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。看樣子它似乎已經竭盡全力了，不能再前進一步了。這時，這小男孩實在看得心疼了，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很
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3.藍天的夢想,觀察這張圖片，你發現了什么？,面對霧霾等嚴重空氣污染的嚴峻形勢，2017年，“堅決打好藍天保衛戰”被寫入中國政府工作報告。,空氣質量與我們有什么關系？,污染指數越大，污染越嚴重，空氣質量狀況越差。對人體健康的危害也就越來越大。,調查家鄉的空氣質量,連續一周搜集并記錄家鄉空氣質量的數據，將結果記錄在學生活動手冊中。,空氣質量指數數值越大，說明空氣
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生命世界,第一單元,5.和諧相處是一家,新知講解,人類具有無窮的智慧和偉大的創造力，在生產、建筑等方面的活動范圍越來越廣。,新知講解,人類的活動對其他動物和植物造成了哪些影響？,新知講解,對動物造成影響的事例,對植物造成影響的事例,1.大量捕獵動物。 2.砍伐森林造成動物棲息地減少。 3.建立野生動物保護區。 .,1.人工培育、種植農作物。 2.亂砍濫伐，肆意占用土地。 3.過度開荒造成
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冀人版六年級科學上冊 第四單元 生物與環境,18 和諧相處,人類維持生命所需的一切物質都來源于自然。人類對自然的破壞和過度開發是在毀壞人類的生存環境，進而危害人類自身。為了生存，人類必須保護自然，珍愛生命，盡可能減少對環境的破壞，與自然和諧相處。,那么，怎樣才能與自然和諧相處呢？,1,動植物與鐵路,閱讀下面的兩則消息，你有什么想法？,一棵三人合抱粗的大槐樹，擋住了寶蘭二線鐵路的擴建，為避開此樹，有
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和諧校園 拒絕暴力 語言暴力 什么是語言暴力？ 語言暴力有哪些危害？ 雖然只是言語的傷害，但語言暴力 的威力有時卻不亞于肢體傷害。孩 子言語上的嘲笑，詆毀，例如給其 他同學取惡意的外號，嘲笑同學體 型或衣著打扮等都會使被嘲笑的同 學心情低落，壓力增大。久而久之 還會使同學內心扭曲，喪失自信， 甚至產生厭學，自卑等不良情緒。 心理暴力 什么是心理暴力？ 心理暴力有哪些危害？ 心理暴力的主要表現是一個
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