第5課 環保小調查 【教學目標】 知識目標：掌握表格的制作、修改、制作流程圖的方法。 技能目標：熟練掌握表格的制作、修改、制作流程圖的方法。 情感、態度和價值觀目標： 通過環保調查表格的制作編輯，培養學生環保意識，養成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅。 【教學重點難點】重點表格的制作；難點表格的修改、流程圖的制作。 【教學過程】 激趣導入 在我們生活中，表格應用
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課 題 第5課 制環保小調查 學科 信息技術 教 學 目 標 知識技能：認識表格中一些常用名詞，了解與表格相關的術語。 技能目標：掌握制作簡單表格和美化表格的方法。 情感、態度、價值觀：感知生活中應用表格的知識；培養統籌規劃、合理布局的能力。 教 學 重 點 掌握制作簡單表格和美化表格的方法。 教 學 難 點 表格的美化方法 教 學 準 備 極域電子教室4.0
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環保小調查教學設計 一、教學目標 （1）知識與技能 理解“行”“列”“單元格”的概念，掌握正確插入表格的方法。 掌握合并單元格的方法，掌握斜線表頭制作方法。 輸入文字完善表格信息 （2）過程與方法 在自主探究、小組互助中，感受學習表格過程。初步學會利用表格解決問題的過程和方法。 （3）情感態度與價值觀 通過插入表格和對表格的完善，體驗wps表格的強大
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環保小調查第1課時 當堂達標 【當堂達標】 1、插入一個5行3列的表格。 2、將這個5行3列的表格增加一列、刪除一行。 3、將這個表格的第一列的所有單元格合并起來。 4、在這個表格內輸入文字。 【參考答案】 1、（1）打開WPS文字，并新建一個文檔。 （2）單擊插入 表格 鼠標滑過5行3列表格。 2、（1）將光標定位在第3
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環保小調查第1課時學案 【學習目標】 知識目標：引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。 技能目標：引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。 情感態度價值觀目標：培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。 【重點難點】 重點：掌握在WPS文字中表格的相關操作。 難點：根據需要熟練插入設置表格。
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環保小調查第2課時 當堂達標 【當堂達標】 1、 怎樣設置單元格屬性？ 2、 怎樣美化單元格？ 3、 怎樣插入自選圖形？ 4、怎樣為自選圖形添加文字？ 【參考答案】 1、1、選中表格。 2、單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇“表格屬性”。 3、在彈出的對話框中設置行高為1厘米，單元格對齊方式為居中。 2、1、選中表格。
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第一單元 WPS文字處理 第5課 環保小調查第1課時 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。 技能目標 引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。 情感、價值觀 培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。 教學重點 掌握在WPS
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第一單元 WPS文字處理 第5課 環保小調查第2課時 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 引導學生學習在WPS文字中設置單元格屬性、美化單元格、制作流程圖等操作。 技能目標 引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。 情感、價值觀 培養學生認真仔細的習慣。 教學重點 掌握在WPS文字中自選圖形的相關操作
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綜合探究六 如何開展社會調查以調查家鄉為例 一、確定主題 1社會調查的作用 社會調查是__獲取信息__的重要途徑，也是我們__了解社會__、__認識社會__的主要渠道。 2如何確定主題 家鄉是我們生活的地方，可以
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1.讓學生體驗生活中處處有數學,培養學生解決實際問題的能力,要使學生學會運用所學知識去分析和解決日常生活中的問題。 2.在教學中要盡可能地為學生創造探索環境。將培養學生的自主探索與合作交流能力作為重要的教
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調查、記錄和整理。教材第1、第2頁 1.在具體情境中體會抽樣調查的合理性,能正確填寫統計表。 2.在具體的統計過程中,體會記錄數據方法的多樣性,優化記錄方法。 3.培養學生的實踐能力、分析能力與合作意識。 重點
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第3課時 商品價格調查 1.填出各物品的價錢。 350元 5.30元 0.50元 35.00元 元 角 元 角 角 元 角 2.圈出下面物品的錢數。 1730元 7.50元 10元 1元 1角 5元 2元 1角 5元 1元 1角 1元 2角 1角 2元 2角 1角
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3、商品調查 u 教學內容 教材第冊34、35頁 教學目標 1經歷小組合作調查，班內交流的合作過程。 2 豐富關于人民幣的知識，認識商品標價，學會解決簡單的關于人民幣的實際問題。 3通過社會調查和模擬購物等活動，提
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u 教學反思 認識人民幣這部分內容分三課時教學。第一課時認識人民幣，第二課時購買商品，第三課時商品價格調查。關于教學重點、以往教學時總把重心放在識別面值和弄清進率進行換算上。而對于這些、學生都有生活積
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教學反思 本課的調查活動是在學生會填調查表，能用畫“正”字的方法統計、整理數據等活動經驗的基礎上進行，活動方式對學生來講比較熟悉。在例1中，讓學生先進行調查活動，培養學生的大眾意識和數據分析觀念
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第一課時 調查統計活動 教學內容 教材4445頁調查統計活動。 教學提示 1、要按照教材的設計意圖，抓住每個活動環節的重點，要緊密結合學生的現實生活創造性地組織調查活動。 2、例2中的調查方式要經全班討
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信息技術四年級下冊 青島版,低碳生活，從我做起 環保小調查(1),低碳環保調查表,插入表格,插入一個5行3列的表格,溫馨提示： 如果操作中遇到困難，你可以這樣做： 1、參考手中的學案。 2、請教同學。 3、請教老師。,輸入文字,在生成的表格中輸入文字，如下表所示：,增加行或列,在第三列的右側再增加一列，并輸入文字“否”，在第五行的下方增加一行。,刪除行或列,刪除第六行,提示：可以參
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信息技術四級年級下冊 青島版,低碳生活，從我做起 環保小調查（2）,低碳環保調查表,設置單元格屬性,將表格屬性里的行高設為1厘米，單元格垂直對齊方式設置為“居中”。,美化單元格,在“表格樣式”中選擇一個你喜歡的樣式來美化你的表格。,插入、修飾自選圖形,使用自選圖形里的圖形完成下圖：,為自選圖形添加文字,請在流程圖里添加文字，如下圖所示：,小小設計者,請同學們制作一個制作電子板報流程圖，步驟如
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10.1統計調查第一課時第二課時人教版數學七年級下冊全面調查第一課時返回在課堂上，針對某一題目，老師提問全體同學，學生們紛紛舉手.C.動畫E.戲曲A.新聞B.體育D.娛樂1.了解收集數據的目的，掌握簡單的收集與整理
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商品價格調查認識人民幣4情境導入拓展延伸課外活動活動探究人民幣可以購買很多物品，我們也知道了怎樣根據自己的需要去購物，課前布置讓同學們搞一次市場調查，下面把你的調查結果和大家一起分享吧情境導入說一說
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