第1課時 地理差異顯著,第五章 中國的地理差異,新知導入,觀看中國不同地區最美的時刻,學習目標,1.通過閱讀相關地圖，分析我國氣溫、降水、地勢等自然環境的差異和成因。 2.在圖上找出秦嶺、淮河，分析“秦嶺-淮河”一線南、北兩側的自然景觀、人類生產、生活等方面的差異，進而說出“秦嶺淮河”一線的地理意義。,新知講解,西藏草原風光,對比這些景觀，你會發現中國地理景觀體現在哪些方面？,新知講解,氣溫的
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第十章 中國在世界中,情 景 導 入,學 習 目 標,新 知 探 究,我國是世界最大的發展中國家，地域遼闊、人口眾多。,我國的復興之路并不平坦，但取得了舉世矚目的成就,新 知 探 究,一.國民經濟建設的第一個五年計劃，成績斐然。,1953年，中國最大的鋼鐵聯合企業鞍山鋼鐵公司恢復并擴建。,新 知 探 究,1956年，中國試制成功第一批噴氣式飛機。,1957年，長江上第一座鐵路和公路兩用大橋武漢長
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人教版地理八下第五單元中國的地理差異第1課時教案 教材分析 區域差異是自然環境的一大特點，區域劃分是學習地理的過程中經常運用到的。四大地理區域的劃分是從地理環境的角度上來劃分地理區域的，中國的四大地理區域也是在區域層面上劃分最大的區域。 教學目標 1.知識與能力： （1）通過閱讀相關地圖，分析我國氣溫、降水、地勢等自然環境的差異和成因。 （2）初步了解我國自然地理差異；在地圖上
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人教版地理八下第五單元中國地理差異第2課時教案 教材分析 區域差異是自然環境的一大特點，區域劃分是學習地理的過程中經常運用到的。四大地理區域的劃分是從地理環境的角度上來劃分地理區域的，中國的四大地理區域也是在區域層面上劃分最大的區域。 教學目標 知識與能力： 1.初步理解區域劃分的原因以及相應的地理區域類型。 2.結合已有知識，以某一類型的區域為例，說出不同尺度、不同級別的區域
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盧溝橋（北京）,趙州橋（河北趙縣）,仁壽橋（蘇州）,18 中國石拱橋,茅以升(18961989)，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮江人，橋梁專家，被譽為“中國現代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參與設計了武漢長江大橋。著有中國橋梁史中國古橋與新橋等。,作者名片,錢塘江大橋,武漢長江大橋,作者在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫
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人音版 八年級上,第一單元 我的中國心,1982年，日本文部省在審定中小學教科書時， 公然篡改侵略中國的歷史，這激起了黃霑的憤慨，于是他和王福齡共同創作了我的中國心。黃霑找到香港歌手張明敏，把我的中國心送給張明敏演唱。,歌曲簡介：,黃霑： 香港著名作家、詞曲家。與金庸、 倪匡、蔡瀾一起被稱為“四大才子”。 代表作有上海灘、滄海一聲笑、我的中國心等作品。被冠以“流行歌詞宗匠”。,演唱者是以什
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我的中國心教案 1、 教材分析 我的中國心是一首經典的愛國歌曲，4/4拍，采用七聲羽調式，結構為三段體。歌曲以海外游子直抒胸臆的語氣切入，運用了“長江、長城，黃山、黃河”這樣具有象征性的中華名勝來表達愛國之情。 二、教學目標 1、能夠理解體會所學歌曲表現的愛國主義情感，并在歌唱中表達出對祖國的熱愛。 2、能用堅定而富有彈性的聲音演唱歌曲，表達情感。 3、能通過對節拍、節奏
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中國古代工藝美術欣賞,仰韶文化 彩陶人面魚紋盆,大漢口文化 八角星形彩陶豆 紅陶獸形器,河姆渡文化 豬紋黑陶長圓形缽,龍山文化 白陶鬶,4、古代陶器作品欣賞,劃花水波紋海螺,官窯葵瓣口折沿洗,漆器欣賞
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中國民居,1、民居指的是什么呢？,又稱民房，中國各地的居住建筑，民居是百姓居住的地方。 由于我們祖國疆域遼闊，民族眾多，各地的自然環境、社會環境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同，因此，各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風格也不相同。,哦！我們知道了,欣賞、觀察、思考,欣賞 各類民居建筑的屋頂、門、窗、外形的特點以及感受民居建筑與環境的和諧美。 觀察 不同的民居的建筑用了什么樣的建
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中國民居教案 教學目標： 1、知識與技能 認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。 了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。 能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。 2、過程與方法 在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居 在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。 3、情感、態度、價值觀 在探究中學會思考和
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9 中國有了共產黨,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大,會在上海召開，中共“一大”的召開標志著中國共產黨的成立。,后來，我國將中國共產黨的誕生紀念日定于1921年7月1日。A,說法錯誤，但符合題意，故選A。B、C、D說法均正確，但都不,符合題意。,【答案】A,【解析】本題考查的知識點是中國共產黨的誕生
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第14課 中國共產黨誕生,八年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,1.馬克思主義的傳播,二、新課講授,1917年俄國十月社會主義革命的勝利空前地顯示了馬克思列寧主義的巨大威力，使中國的先進知識分子受到鼓舞和啟迪，從中看到了中國革命的希望和出路，于是開始宣傳馬克思主義。,李大釗，字守常，河北樂亭人。 十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。俄國社會主義革命的勝利極大地鼓舞和
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第9課 秦統一中國,七年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,秦王掃六合， 虎視何雄哉！ 揮劍決浮云， 諸侯盡西來！,1.秦滅六國,二、新課講授,魏,齊,前221,春秋戰國,統一,嬴政,公元前221年,秦王掃六合，虎視何雄哉！ 揮劍決浮云，諸侯盡西來。,材料二：商鞅變法,閱讀材料并結合課本P44第1段，思考秦滅六國的原因。,材料一：戰國七雄的兼并戰爭，嚴重破壞和阻礙了社會經濟的發展
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粵教版綜合實踐活動六年級上冊,職業體驗及其他,黨的十九大報告中提出，“實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想”。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。,活動引入,什么是中國夢？ 中國夢與個人的夢想是什么關系？,中國夢關乎著中國未來的發展方向，凝聚了中國人民對中華民族偉大復興
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綜合實踐活動 設計參考 第 1 頁 紅領巾心向黨 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊第 31-42 頁 。 一、 活動引入 看一看。教師通過課件展示中國共產黨黨旗等旗幟，請學生觀察，將旗幟與組織相對應， 并試著說一說黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義。 活動 內容 活動準備 活動目標 重點 1.認識中國共產黨、共青團、少先隊
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紅領巾飄起來教案 教學目標： 1、引導學生體會歌詞中蘊含的喜悅的情感。 2、通過學習這首歌曲增加學生的自豪感和榮譽感。 教學重難點： 1、學生能準確把握歌曲中的情緒。 2、學生能通過演唱歌曲來抒發心中的情感。 教學準備： 課件，歌曲紅領飄起來。 教學過程： 一、激趣導入。 師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？請看大屏幕。（課件出示） 小小紅三角， 天天跟你跑， 你若猜
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猜謎語,小小紅三角， 天天跟你跑， 你若猜不著， 胸前瞧一瞧。,謎底：,紅領巾的含義：,紅領巾是少先隊員引以為榮的標志,紅領巾的顏色是革命先烈鮮血的顏色，紅領巾的意義在于學習革命先烈的精神，激勵我們好好學習，天天向上。,問題,同學們覺得歌曲抒發的是怎樣一種心情？我們應該以什么樣的情緒去歌唱它？,齊唱歌曲,大家看到歌曲中的有色色塊，有很多部分是重復的，現在請大家找出這些重復的部分，唱一唱。,同學們再
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,職業體驗及其他,看一看,活動引入,小朋友們，你們認得下面這些旗幟嗎？,活動引入,那小朋友們知道，黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義是什么嗎？,活動引入,中國共產黨黨旗： 錘子代表工人 鐮刀代表農民,象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,活動引入,中
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學會洗疊紅領巾,同學們，你們會洗紅領巾嗎？今天我們就來學習怎樣洗、疊紅領巾吧！,一、引入話題,說說洗紅領巾有哪些準備？ 小組討論匯報：你準備怎么做？,二、說說議議,三、溫馨提議,洗紅領巾步驟： 1、在盆里倒入清水。 2、倒入適量洗衣粉，攪拌后放入紅領巾浸泡五分鐘。 3、輕輕搓揉，再用清水洗幾遍，沒有泡沫為止，晾干。,注意事項： 1、接水時，盆里的水不要裝得太滿，半盆就可以了。 2、泡沫一定要洗干凈
小學,勞動,技術,一年級,11.,紅領巾,課件
中國夢我的夢紅領巾相約中國夢活動背景不忘初心,方得始終,中華民族的夢想就是在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,實現國家富強,民族振興和人民幸福,在全面建成小康社會的基礎上,分兩步走在21世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代
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