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洗疊紅領巾養成自己事情自己做，做一個愛勞動的好孩子。引入話題同學們，你會洗紅領巾嗎？今天我們就來學習怎樣洗、疊紅領巾吧！說說議議1.洗紅領巾前要做哪些準備？2.小組討論匯報：說說你準備怎么做？溫馨提示學會洗疊紅領巾同學們，你們會洗紅領巾嗎？今天我們就來學習怎樣洗、疊紅領巾吧！一、引入話題說說洗紅領巾[ Tag ]
14.一心不可二用 【輔導課題】一心不可二用 【課 時】一課時 【活動設計】 注意力是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。專注(注意力集中)是最優秀的心理品質和行為習慣。注意力高度集中的孩子在學習活動中，往往有著高度而持久的專注力與自控力。因此，通過一些心理健康的教育活動幫助中學生逐漸掌握內化的行為準則來監督、調節、控制自己的行
一心不可二用 【課程設想】 注意力是把自己的感知和思維等心理活動指向和集中于某一事物的能力，是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維能力的準備狀態，所以注意力被人們稱為心靈的門戶。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所干擾；沒有注意，人們的各種智力因素，即觀察、記憶、想象和思維等將得不到一定的支持而失去控制。 初中生正處于由少年
洗疊紅領巾 養成自己事情自己做，做一個愛勞動的好孩子。 引入話題 同學們，你會洗紅領巾嗎？今天我們就來學習怎樣洗、疊紅領巾吧！ 說說議議 1.洗紅領巾前要做哪些準備？ 2.小組討論匯報：說說你準備怎么做？ 溫馨提示
粵教版綜合實踐活動二年級下冊,職業體驗及其他,看一看,活動引入,小朋友們，你們認得下面這些旗幟嗎？,活動引入,那小朋友們知道，黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義是什么嗎？,活動引入,中國共產黨黨旗： 錘子代表工人 鐮刀代表農民,象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,活動引入,中
學會洗疊紅領巾,同學們，你們會洗紅領巾嗎？今天我們就來學習怎樣洗、疊紅領巾吧！,一、引入話題,說說洗紅領巾有哪些準備？ 小組討論匯報：你準備怎么做？,二、說說議議,三、溫馨提議,洗紅領巾步驟： 1、在盆里倒入清水。 2、倒入適量洗衣粉，攪拌后放入紅領巾浸泡五分鐘。 3、輕輕搓揉，再用清水洗幾遍，沒有泡沫為止，晾干。,注意事項： 1、接水時，盆里的水不要裝得太滿，半盆就可以了。 2、泡沫一定要洗干凈
綜合實踐活動 設計參考 第 1 頁 紅領巾心向黨 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊第 31-42 頁 。 一、 活動引入 看一看。教師通過課件展示中國共產黨黨旗等旗幟，請學生觀察，將旗幟與組織相對應， 并試著說一說黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義。 活動 內容 活動準備 活動目標 重點 1.認識中國共產黨、共青團、少先隊
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