水族館教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 水族館 教學(xué)目標(biāo) 1情感態(tài)度價(jià)值觀 通過聽賞水族館，感受樂曲所描寫的水底世界的奇妙幻境，激發(fā)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、探索海洋奧秘的情感，同時(shí)樹立保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。 2過程與方法 通過聽、想、看、畫、奏、演等方法，啟發(fā)學(xué)生積極的表達(dá)出自己的感受，想象樂曲所描繪的五彩斑斕的水底世界。 3知識(shí)與技能 能聽辨樂曲中樂器的音色，感受樂曲中不同音色的樂器所描繪的不同意境，并用動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象
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母雞叫咯咯教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過聆聽、演唱、表演表現(xiàn)出對小動(dòng)物的喜愛之情。 2、能用甜美的聲音演唱歌曲，使學(xué)生通過表演了懂得母雞生蛋向人報(bào)喜時(shí)喜悅心情。 3、通過為母雞叫咯咯創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法 教學(xué)重難點(diǎn)：1、用甜美的聲音演唱歌曲 2、用快板為歌曲打節(jié)奏 3、為歌曲創(chuàng)編歌詞 教學(xué)準(zhǔn)備
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小白船教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析 歌曲 小白船選自花城出版社義務(wù)教育教科書音樂四年級(jí)上冊第4課，是一首朝鮮童謠，歌曲旋律優(yōu)美抒情，節(jié)奏寬廣舒展， 描述了傳說中的神話故事，反映了孩子們對美好世界的追求。歌曲采用三拍子節(jié)奏，生動(dòng)地 表現(xiàn)了船兒在河中蕩漾的形象。全曲為大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段曲調(diào)流暢，節(jié)奏平緩，給人以輕舟蕩漾、恬靜舒適的感覺。第二樂段采用二部合唱，平行三度
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課題 夜鶯 課型 欣賞課 教來源:Z.xx.k.Com 學(xué) 目 標(biāo) 在夜鶯的欣賞活動(dòng)中，激活學(xué)生的審美思維；鼓勵(lì)學(xué)生的音樂實(shí)踐；欣賞學(xué)生的音樂表現(xiàn)。 了解中國笛子對塑造音樂的表現(xiàn)作用。進(jìn)一步提高學(xué)生樂器音色的辨別能力和審美能力。 感受電聲樂隊(duì)的音響效果，知道有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí)。 教來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué) 過 程來源:學(xué)科網(wǎng) 課前：播放夜鶯音樂背景，營造氛圍，創(chuàng)設(shè)意境。 引入： 導(dǎo)語：我
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廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 音樂中的動(dòng)物世界小鳥與大象 課型或模塊 以了解樂器為主的欣賞課 學(xué)校 年級(jí) 二年級(jí) 執(zhí)教人 性別 職稱 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)樂曲，感受大自然之美、感受音樂之美 2.過程與方法目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生感受音樂要素，通過感受音樂要素來感受音樂形象 3.知識(shí)與技能目標(biāo) 通過聽辨、分析、律動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生了解樂器名稱、音色、演奏姿勢及音樂形象 教學(xué)重點(diǎn)
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