第19課滑輪的作用教學設計 【教學目標】 科學知識 1能說出定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用。 2能舉例說出滑輪在生活中的應用。 科學探究 1能從滑輪的結構與功能的角度提出可探究的科學問題。 2能根據定滑輪和動滑輪的作用對滑輪組的作用進行假設。 3能通過觀察、實驗等方式獲取滑輪的相關信息。 4能運用分析、比較、概括等方法得出結論。 5能對滑輪的探究過程和結
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課題 滑輪的作用 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 知道什么是定滑輪和動滑輪及其特點 2、 知道使用滑輪組時拉力與重物的關系，會組裝簡單的滑輪組 3、 通過實驗觀察和理論分析，探究兩種滑輪的作用和實質 教學重點 探究定滑輪和動滑輪的特點 教學難點 使用滑輪時進行理論分析 教具使用 PPT 學情分析 第__2__課時 二
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課題 滑輪的作用 教學設計共_2_課時 執教人 授課時間 教學 目標 1、 知道什么是定滑輪和動滑輪及其特點 2、 知道使用滑輪組時拉力與重物的關系，會組裝簡單的滑輪組 3、 通過實驗觀察和理論分析，探究兩種滑輪的作用和實質 教學重點 探究定滑輪和動滑輪的特點 教學難點 使用滑輪時進行理論分析 教具使用 PPT 學情分析 第__1__課時 二
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