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黃葛樹下小茶館教學設計1教學目標學生能用歡快活潑的歌聲流暢的演唱歌曲學生能節奏準確的朗讀川劇鑼鼓經節奏學生能用正確的姿勢演奏打擊樂大鑼小鑼和小鈸合作為歌曲伴奏2學情分析學生經過一二年級的音樂課已經具備了一定的歌唱能力也掌握了音樂的[ Tag ]
黃葛樹下小茶館教學設計1教學目標學生能用歡快活潑的歌聲流暢的演唱歌曲學生能節奏準確的朗讀川劇鑼鼓經節奏,學生能用正確的姿勢演奏打擊樂大鑼,小鑼和小鈸合作為歌曲伴奏,2學情分析學生經過一二年級的音樂課,已經具備了一定的歌唱能力,也掌握了音樂的
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