同學們,大家好,我是李老師,很高興能夠和大家一起學習統編版道德與法治二年級第一單元第3課,歡歡喜喜慶國慶,同學們,近些天,你們有沒有發現在你們生活的周圍和平時有什么不一樣呢,我發現小區,商店,馬路上很多地方都掛了國旗和燈籠,喜氣洋洋的,想一
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走進京劇 【教學目標】 1.京劇是我國藝術寶庫的瑰寶, 通過聆所經典京劇劇目及教師的講解, 初步了解京劇藝術。 2.概要地了解京劇的歷史起源京劇的表演形式等。 3.結合京劇的表演實踐,通過聽唱、模仿及對比等方法, 了解京劇唱、念、做、打等相關知識。 【教學內容】 1. 學習京劇相關知識，京劇的歷史及起源、四大功夫唱、念、做、打”。 2.學習體會:京劇賣水片段的唱腔、念白、做功
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走進京劇 白毛女選段歡歡喜喜過個年教案 教學目標： 知識目標通過欣賞分析與體驗音樂作品，了解京劇這一藝術形式，熟悉有關京劇的一些基本知識。 情感目標通過欣賞京劇歡歡喜喜過個年選曲，指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點，并用語言表達作品豐富的情感。 創新能力目標學生以模唱、表演京劇片段的形式，感受京劇“唱念做打”的藝術魅力。通過多種形式的參與欣賞，培養學生對音樂的
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白毛女 一、整體感知： 1、作品簡介：歌劇白毛女是在1943年延安開展的新秧歌運動的基礎上發展起來的中國最早的新歌劇。它是以1940年流傳于晉察冀邊區的“白毛仙姑”的民間故事為依據創作的。劇情描寫貧苦農民楊白勞被地主黃世仁逼債致死，女兒喜兒在黃家受盡凌辱后，逃往深山，苦熬三年，頭發全變白。喜兒的戀人王大春參加八路軍后隨部隊回來救出喜兒，打倒了黃世仁，為千千萬萬受苦人報了仇，揭示了舊
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走 近 京 劇 教學內容： 1、微課學習。 2、欣賞聆聽京劇片段。 3、知識點：京劇行當、京劇的“唱、念、做、打”。 教學目標： 本課通過讓學生觀看微課，欣賞聆聽歡歡喜喜過個年、賣水等京劇片段和動腦、動口、動手的自主體驗，動靜結合地幫助學生學習了解京劇的行當、及“唱、念、做、打”等知識。 教學重點： 了解京劇的行當、“唱、念、做、打”等知識。 教學難點： 讓
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課型 新授 授課時間 教學課時 二課時 備課教師 教學目標 1、通過教學，使學生簡要的了解有國慶節的歷史、文化、習俗，了解新中國來之不易，啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物，激發學生的國家意識，愛國情
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3歡歡喜喜慶國慶標題68抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了
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歌曲導入沒錯，就是十月一日他們是怎么做的我們又該怎樣慶祝這個節日呢一起來學習第3課歡歡喜喜慶國慶吧課題引入我們祖國的生日是哪一天啊每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自
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