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蘇教版科學(xué)四年下5.17環(huán)境變化以后教學(xué)設(shè)計 課題 環(huán)境變化以后 單元 5 學(xué)科 科學(xué) 年級 4 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 能舉例說出生物適應(yīng)季節(jié)變化的方式，對比發(fā)現(xiàn)生活在不同環(huán)境的生物適應(yīng)季節(jié)變化的方式是不一樣的。 2.能舉例說出急速的天氣變化和災(zāi)害性事件對生物生存造成的威脅。 3.能舉例說出人類的生產(chǎn)、建造等活動引起環(huán)境變化，對生物的生存造成破壞性影響。 4.能以魚道的設(shè)計為例，依據(jù)洄游魚類的生活習(xí)性
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5.17環(huán)境變化以后練習(xí) 一、填空題 1. 除了自然原因以外，________也會對自然環(huán)境產(chǎn)生影響。 2. 有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性遷徙，以保證正常繁殖或越冬，這種行為被稱為_______。 3. ______是供魚類洄游通過水閘或大壩的人工水槽。 4. 科學(xué)家普遍認(rèn)為，恐龍、猛犸象的滅絕是_______的突然變化造成的。 二、判斷題，對的打，錯的打。 1.大約 6500萬年前，以恐龍
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環(huán)境變化以后,科學(xué)蘇教版 四年級下,新知導(dǎo)入,隨著天氣的變化，我們會穿怎樣的衣服？,氣溫高，穿著單薄的衣服；氣溫低，穿著厚實的衣服。人類通過增減衣物的方式去適應(yīng)氣溫的變化。,新知導(dǎo)入,其他生物是怎樣適應(yīng)氣溫變化的呢？,冬眠,遷徙,新知導(dǎo)入,蝙蝠一到冬天，就躲到山洞或樹洞里去了，用爪子鉤住物體，飛膜裹住身體，頭向下倒掛著，一動也不動。這時心臟跳動從每分鐘400多次減少到只有5-6次，體溫下降到比周圍
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