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環境雕塑同學們，你注意到我們周圍的雕塑了沒有？有哪位同學還記得那尊雕塑的形狀特征？你見過的雕塑一般都會在哪里？1.有哪位同學認識這尊雕像？2.它是用什么材質做成的呢？雕塑一般都是怎樣制作而成的？雕塑是用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，按形式它也分為圓雕（圖一漁翁像）、浮雕（圖[ Tag ]
環境雕塑教案 教學目標： 1、顯性目標 通過講授、分析、比較等欣賞活動，讓學生理解環境雕塑與環境的關系、環境與人的關系，認識環境雕塑與架上雕塑的區別，從而多視角地理解美術作品的文化內涵；學會欣賞、評述環境雕塑作品。 2、隱性目標 本課的學習能使學生認識到環境雕塑與歷史有關、與特定的時代有關，表現著一個時代的精神，更表明特定環境的特殊意義，從而看到藝術與人類生存環境的關系，即我們生活和工作所依靠
環境雕塑,同學們，你注意到我們周圍的雕塑了沒有？ 有哪位同學還記得那尊雕塑的形狀特征？ 你見過的雕塑一般都會在哪里？,1.有哪位同學認識這尊雕像？ 2.它是用什么材質做成的呢？,雕塑一般都是怎樣制作而成的？ 雕塑是用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，按形式它也分為圓雕（圖一漁翁像）、浮雕（圖二上里古鎮一角）、透雕三種（圖三青白釉透雕人物建筑枕）。,圖二,圖一,圖三,*按
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