魯教版九年級(jí)上化學(xué)5.1,化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒,課件,魯教版,九年級(jí),化學(xué),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,守恒
第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè),新課導(dǎo)入,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取O2的反應(yīng)方程式,并計(jì)算出各個(gè)物質(zhì)間的質(zhì)量比,234,218,32,68,36,32,每68g過(guò)氧化氫分解能生成36g水和32g氧氣,求下列反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比,化
魯教版九年級(jí)上化學(xué)5.3,化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,課件,魯教版,九年級(jí),化學(xué),5.3,化學(xué)反應(yīng),中的,有關(guān),計(jì)算
第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,了解常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決一些相關(guān)問(wèn)題,過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成
魯教版九上化學(xué)第一節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量…,教案-虞老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第一節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,教案,老師,獲獎(jiǎng)
第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒一,教學(xué)背景與定位在前面四個(gè)單元中,學(xué)生觀察,描述,分析實(shí)驗(yàn)的能力得到充分的培養(yǎng),動(dòng)手操作能力得到很大提高,他們已經(jīng)能夠用分子,原子的知識(shí),從定性的角度理解物質(zhì)的變化,這為本節(jié)課學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)
魯教版九上化學(xué)第一節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量…,教案-楊老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第一節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,教案,老師,獲獎(jiǎng)
第五單元第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示,一,教學(xué)設(shè)計(jì)一,課標(biāo)分析本課程隸屬于初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中五個(gè)一級(jí)主題之一,物質(zhì)的化學(xué)變化,中的二級(jí)主題質(zhì)量守恒定律中的相關(guān)內(nèi)容,一級(jí)主題二級(jí)主題,單元,物質(zhì)的化學(xué)變化化學(xué)變化的基本特征認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律
魯教版九上化學(xué)第二節(jié),化學(xué)反應(yīng)的表示,教案-賀老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第二,化學(xué)反應(yīng),表示,教案,老師,獲獎(jiǎng)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,理解并描述質(zhì)量守恒定律2,通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀分析,理解質(zhì)量守恒定律的涵義和實(shí)質(zhì),德育目標(biāo),使學(xué)生充滿正能量,正確面對(duì)人生困難,教材和學(xué)情分析
魯教版九上化學(xué)第一節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量…,教案-高老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第一節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,教案,老師,獲獎(jiǎng)
化學(xué)方程式的綜合計(jì)算導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)班組別姓名,等級(jí)學(xué)案編號(hào),一,復(fù)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,2,能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式,并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行綜合計(jì)算,二,考點(diǎn)透析,可能用到的原子相對(duì)原子質(zhì)量H,1,Zn,65,Ca,40,Na
魯教版九上化學(xué)第三節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,教案-梁老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),三節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,有關(guān),計(jì)算,教案,老師,獲獎(jiǎng)
化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),1知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,了解常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,能從微觀角度分析在一切化學(xué)反應(yīng)里質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決一些相關(guān)問(wèn)題,2過(guò)程與方法,通過(guò)定量實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法,通過(guò)
魯教版九上化學(xué)第一節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量…,教案-王老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第一節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,教案,老師,獲獎(jiǎng)
53化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)一,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與技能1,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,2,理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟和思路,提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,3,初步認(rèn)識(shí)定量研究化
魯教版九上化學(xué)第三節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,教案-蘇老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),三節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,有關(guān),計(jì)算,教案,老師,獲獎(jiǎng)
第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算一,教材分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生從定量角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)及化學(xué)方程式,明確化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)計(jì)算的依據(jù),基本思路和計(jì)算方法,因此,本節(jié)教學(xué)的起點(diǎn)是建立化學(xué)反應(yīng)中宏觀物質(zhì)的質(zhì)量,微觀粒子的數(shù)量與化學(xué)式之間的聯(lián)系
魯教版九上化學(xué)第三節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,教案-陳老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),三節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,有關(guān),計(jì)算,教案,陳老師,獲獎(jiǎng)
一,引入二,基本技能化學(xué)式的計(jì)算化學(xué)方程式的計(jì)算三,拓展極值法元素守恒化學(xué)試卷第2頁(yè)共2頁(yè)
魯教版九上化學(xué)第三節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算,教案-周老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),三節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,有關(guān),計(jì)算,教案,老師,獲獎(jiǎng)
第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)設(shè)計(jì)一,課標(biāo)分析課程標(biāo)準(zhǔn)摘錄1,認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,2,能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)方程式,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,3,認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用,課標(biāo)解讀,針
魯教版九上化學(xué)第二節(jié),化學(xué)反應(yīng)的表示,教案-宋老師獲獎(jiǎng)?wù)n,魯教版九上,化學(xué),第二,化學(xué)反應(yīng),表示,教案,老師,獲獎(jiǎng)
魯教版九上化學(xué)第一節(jié),化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt+教案-虞老師省級(jí)公開(kāi)課,魯教版九上,化學(xué),第一節(jié),化學(xué)反應(yīng),中的,質(zhì)量,守恒,獲獎(jiǎng),課件,ppt,教案,老師,省級(jí),公開(kāi),公然
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