第1課時 化學研究物質的性質與變化 教學目標： 知識與技能：1、進行蠟燭及其燃燒的探究。 2、初步培養學生觀察實驗、表述實驗現象的能力。 3、了解物理變化和化學變化的概念和區別，并能運用概念判斷一些易分辨的物理變化和化學變化。 4、了解物理性質和化學性質的概念，并能分清哪些是物理性質，哪些是化學性質。 過程與方法：1、通過對實驗現象的觀察和分析，學會歸納整理。
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課題名稱 化學研究物質的組成和結構 學情分析 學生對空氣已有一定的知識基礎，所以，教材內容的安排應以此為基礎，但要避免與小學自然課中的知識重復。 教學目標 1了解空氣的主要成分。 2初步認識純凈物、混合物的概念。 3初步學習科學實驗的方法，進行觀察記錄，并初步學習分析實驗現象。 重點 難點 1空氣的成分 2對純凈物、混合物的認識能正確判斷 課前自主學習內容 小組互動設計 探究空氣中氧氣含量的測定
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