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美術三年級下冊人美版第3課會動的線條敦煌320窟壁畫（局部）有飄帶無飄帶海運追日學生作品藝術實踐1、你可以表現有風的河邊景色，翩翩起舞的人兒，舞動的龍，飄動的云，魚兒在水中嬉戲2、可以選擇你以前畫過的一.3會動的線條教案教學目標1.知識與技能了解線條的變化對動感的影響，掌握線條表現動感的方法，創(chuàng)作一[ Tag ]
會動的線條教案教學目標,1,通過觀察,體驗,感受,了解哪類線條能表現出動感,感悟線的表現力,培養(yǎng)學生造型能力和創(chuàng)造能力,2,引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作,探究意識,3,通過欣賞活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對
3會動的線條教案 教學目標 1.知識與技能 了解線條的變化對動感的影響，掌握線條表現動感的方法，創(chuàng)作一幅有動感的畫。 2.過程與方法 學生在感受、體驗的過程中，通過對比、探究用線條表現動感的方法。 3.情感
會動的,線條,會動的線條,曲線,閉上眼聽聽,下雨啦,會動的線條,長短線,會動的畫,我會畫,大家也來試一試,用會動的線條畫一幅畫,使畫面既有動感又具美感
美術三年級下冊人美版第3課會動的線條敦煌320窟壁畫（局部）有飄帶無飄帶海運追日學生作品藝術實踐1、你可以表現有風的河邊景色，翩翩起舞的人兒，舞動的龍，飄動的云，魚兒在水中嬉戲2、可以選擇你以前畫過的一
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