滬科版八年級全一冊物理7.3《力的平衡》教案（何老師安徽市級優課）.docx

第三節 力的平衡 教材分析 力學是初中物理的重點內容，二力平衡又是力學中的重點之一。力的概念和同一直線上的二力合成，為學生學習二力平衡做了充分的知識準備，而二力平衡的學習是學生探究力和運動的關系以及浮力、壓強知識的重要基礎，更為高中學習多力平衡做鋪墊，所以，本節知識是聯系新舊知識的紐帶，在力學中起著承上啟下的作用，是解決力學問題的理論基礎。 教學目標 【知識與技能】 知道什么是平衡狀態； 對處于

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教材分析 本節課是在學生學習了力的相關知識的基礎上運用了等效替代的思想理解分力和合力的概念。再通過自主探究同一直線的二力合成。得出同一直線上兩個力同向和反向時，合力與分力的大小、方向的關系。 學情分析 學生已經對力有了初步認識，等效替代的思想是學生第一次接觸，所以先從熟悉的故事中引出等效替代的思想學生容易接受，從實例出發讓學生自己通過分析來認識分力與合力的作用效果相同，可以等效然后替代。自主探究

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第七章 力和運動,第三節 力的平衡,滬科版八年級全一冊,牛頓第一定律的內容是什么？,一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。,行駛汽車做勻速直線運動,易拉罐靜止,一、平衡狀態和平衡力,1、演示,2、視頻,G,F,易拉罐受到兩個力的作用。 易拉罐是靜止的。,觀察,易拉罐受到幾個力的作用？ 運動狀態怎樣？,f,F,勻速直線行駛的汽車受到幾個力的作用？運動狀態怎

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第三節 力的平衡,第七章 力與運動,一切物體，不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。,牛頓第一定律的內容是什么？,當物體不受外力作用時，能處于靜止狀態； 如果物體受到力的作用時，能不能處于靜止狀 態呢？,想一想,處于靜止狀態的充氣艇受到外力的作用嗎？,觀察,想一想,當物體不受外力作用時，能處于勻速直線運動狀態； 如果物體受到力的作用時，能不能處于勻速直線運動 狀態呢？,處于勻速直線運動

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你知道曹沖稱象的故事嗎？,大象的質量=石頭的質量？,大象作用于船的壓力,石頭作用于船的壓力,作用效果相同,等效替代,7.2力的合成,小活動,想一想：這種情況我們可不可以認為，男生施加的力是兩個女生施加的力的合力？,同一直線上的兩個力合力與分力的關系,二力同向,二力反向,實驗：探究同一直線的二力合成,實驗器材：兩個彈簧測力計、帶繩套的橡皮筋、紙板、圖釘、白紙,設計實驗：想一想我們如何利用