第九章 浮力知識歸納 1浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力） 2物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中） F浮 ？ G物 沉浮狀態 液 ？物 F浮 G物 漂浮 液物 F浮 G物 懸浮 液物 F浮 G物 上浮 液物 F浮 G物 下沉 液物 3浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它
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九年級下學期物理教學工作總結 一學期來，在校領導的正確領導下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，順利完成九年級兩個班物理教學任務。回顧一學期的學習工作，總結如下： 一、要提高教學質量，關鍵是上好課 1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好
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磁是什么說課稿 我說課的內容是（滬科版）九年級物理第17章第一節“磁是什么”。我將從設計理念、教材分析、學情分析、教學方法、教學流程和教學反思幾個方面說一說我對這節課的理解 一、設計理念： 1、用磁現象的視頻激發學生的學習興趣，從師生討論磁在生活中的廣泛應用出發，引入新課的教學。體現“從生活走向物理”的課改理念。 2、注重對學生知識的形成性教學，通過提問、質疑、動手做實驗等教學手段，重構知識的形成
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2017-2018學年九年級物理上學期教學計劃 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃： 一、學生情況分析 九年級學生學習欲望較強，有較強的學習能力，個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，只有少部分同學較懶惰，但發展潛力仍然較大，很有
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物體的內能第一課時說課稿 一、教材及學情分析 1、教材特點 本節內容是九上第十三章第一節第一課時，教學內容主要包括：內能的概念、內能大小與溫度的關系以及改變內能的方法。 本節內容是在前面學習機械能的基礎上，進一步學習更為抽象的能的形式，也為后面學習電熱器打基礎，因此本節在這一章中起著承上啟下的關鍵作用。 2、學情分析 作為學習主體的九年級學生，對事物的認識正處于由感性向理性發展的階段，但感性認
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測量電壓 尊敬的各位評委老師： 大家好！我是物理組三號考生，我說課的題目是測量電壓，下面我將從教材分析、教法學法、教學過程和板書設計這四個方面進行說課。 首先進行教材分析。 測量電壓是滬科版九年級第十四章第五節的內容，是學生在學習了電路和電流的基礎之上對電學知識的進一步學習，是本章的重點內容。同時也為后面學習歐姆定律、電功率等知識奠定基礎，由此可見本節課在整個教材中起著承上啟下的作用。 根據新課程
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升華和凝華說課稿 一、說教材 升華和凝華是物態變化的一類現象，與前面已講的四種現象構成完整的物態變化知識體系。盡管升華和凝華并不少見，但卻不易被學生注意，小學自然課本中也沒有講過；且氣體不易看見，而難于直接觀察到。本節是在學生學習了前面四種現象的基礎上來進行教學的，學生可用探究冰的熔化過程、水的汽化過程的方法來探究碘的升華過程，進一步培養他們的科學探究能力。 如何探究碘的升華過程既是本節的重點，又
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滬科版九年級物理上冊教學計劃 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃： 一、學生情況分析 九年級學生學習欲望較強，有較強的學習能力，個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，只有少部分同學較懶惰，但發展潛力仍然較大，很有希望帶出好的成績來
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2012-2013學年度 九年級物理教學工作計劃 新學年教育教學工作已經開始，為了更好地完成全日制義務教育初中物理課程標準（實驗稿）所規定的任務，使學生盡可能地多學到知識，成績上有較大幅度的提高，特擬定本學期教育教學工作計劃。 一、學生情況分析 1、學生構成： 九（2）班共有學生35人，其中女生 17人，留守學生18人。 優生名單：衛鴻瑞 王家偉 凌蘭等 學困名名單：吳疊 謝光文 張俊正等 2、成
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九年級下學期物理教學工作總結 結合本校實際，我制訂了學科的中考目標，同時，制定了完成目標的具體措施。圍繞這些計劃，我們認真分析學生的現狀，以強烈的科研意識投身于教學中，群策群力，團結協作，積極努力，出色完成了學校的任務，取得了較優異成績. 一依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛 我們備課組是一個團結奮進的集體，備課組的三位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動進行得有聲有色，保質保量。我們每周堅持一次
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熔化和凝固說課稿 各位老師，大家好！ 我要說課的題目是：熔化和凝固，主要從下列幾個方面來進行：一、教材分析；二、教學目標；三、重點難點；四、教法與學法；五、教學程序設計；六、教學體會；七、板書設計。 一、 教材分析 本節教材是初中物理第十二章章第二節內容，安排在“溫度和溫度計之后”來學習，這一章內容的主要特點之一就是與生活實際聯系密切，幾乎每節教材都是從生活實際開始，引入新課，學習了知識之后又
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九年級下學期物理教學工作總結 回顧初三物理總復習工作，現總結如下： 我們認為初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發展學生思維能力，培養學生分析問題解決問題能力的“收獲季節”，是學生繼續學習和參加工作的準備階段，每位教師應負起責任，讓學生滿載著素質教育的豐碩果實結束義務教育。 一、總復習工作要面向全體學生 具體做法是： （一）教師的板書與學生的板演 教師的板書應
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測量電功率說課稿 各位評委下午好！我今天說課的題目是測量電功率，這節課是滬科版九年級物理第16章第3節的內容。 一、教材分析 1、地位和作用 測量電功率是初中物理（滬科版九年級）第十六章第三節的內容。本節主體內容是“測量小燈泡的電功率”，使學生通過科學探究加深對小燈泡實際功率，額定功率的理解，讓學生體會到用電器的實際功率并不一定等于額定功率，而是取決于加在用電器兩端的實際電壓。并且通過實踐熟
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第三節 內燃機 1、 教學目標 知識目標： （1）知道熱機中能量的轉化 （2）知道四沖程內燃機的構造和工作原理 （3）了解汽油機和柴油機的主要區別 能力目標： 通過分析汽油機和柴油機的構造個工作過程的異同，學習分析和比較的研究方法 情感目標： 了解這些內燃機在生產和生活中應用，感受到技術進步在工業文明發展中的重要作用 2、 教學重難點 重點：汽油機的工作過程 難點：汽油機和柴油機的
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第五節 全球變暖與水資源危機 1、 教學目標 1.認識水與人類的關系，了解常見的水污染源及水污染現狀，認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。 2.認識合理利用和保護水資源的重要性，有節約用水的意識；有保護環境、防治污染的緊迫感。 3.樹立可持續發展的意識，樹立正確的科學觀。有振興中華，將科學服務人類的使命感與責任感。 2、 教學重點 1.幫助學生養成節約用水的習
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第五節 全球變暖與水資源危機 【教學目標】 一、知識與技能 1.了解全球變暖的原因與危害. 2.認識水與人類的關系，了解常見的水污染源及水污染現狀，認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題. 3.認識合理利用和保護水資源的重要性，有節約用水意識，自覺合理利用和保護水資源. 二、過程與方法 1.通過對全球變暖原因和危害的調查和探究，通過對水資源現狀的調查和水的凈化的實踐過程，培養學生發現自然與社
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九年級物理教學工作總結 本學期，在學校的安排下，我擔任了九年級物理學科的教學工作。一學期以來，上級黨委政府及教育部門的領導下，在學校領導的關心、支持下、幫助下，從各方面嚴格要求自己，認真貫徹學習 “三個代表”重要思想、十六大精神及教育法律法規，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，其
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九年級物理教學工作總結 本學期我任教九年級三個班的物理課程，使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養，現對本學期的教育教學工作總結如下： 1、提高覺悟，以思想為行動指南 在這學期，我嚴格要求自己，積極參加校內生活，在工作上發揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互
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九年級物理上冊教學工作總結 本學期我擔任物理教學工作。一學期來，我堅持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決服從學校領導和教務處的管理和安排，工作認真扎實，任勞任怨，不斷求實創新，取得了一定的成績，現總結如下。 一、教學目標達標情況 1、課堂教育教學質量有所提高。本學期我以活化、優化、個性化為導向，聯系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培
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