17.2 電流的磁場 目標(biāo)與技能 1.通過實(shí)驗(yàn)感知電流周圍存在磁場；該磁場方向與電流方向有關(guān)； 2.通過探究實(shí)驗(yàn)，知道通電磁線管對(duì)外相當(dāng)于一根條形磁鐵，及其磁極方向與電流方向有關(guān)； 3.會(huì)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極及螺線管上的電流方向； 4.通過探究性實(shí)驗(yàn)的方法培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力，提升學(xué)習(xí)熱情和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.電流周圍存在磁場；該磁場方向與電流方向有
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課題 18.1 電能的產(chǎn)生 課型 共 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、知道常見電池的能量轉(zhuǎn)化及使用注意事項(xiàng)。 2、了解常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程及可持續(xù)發(fā)展情況。 3、了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 過程與方法 了解常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程及可持續(xù)發(fā)展情況 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)
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18.3 電能的輸送 教學(xué)目標(biāo) 1.知道采用高壓輸電的目的。 2.培養(yǎng)學(xué)生有目的地觀察物理現(xiàn)象，描述觀察結(jié)果。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.高壓輸送電能的原因。 2.高壓觸電的種類及其防護(hù)方法。 教材分析及相應(yīng)的教法建議 1、對(duì)于電路上的功率損失，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生自己從已有的直流電路知識(shí)出發(fā)，進(jìn)行分析，得出結(jié)論。 2、提及電路上的電壓損失，目的是希望學(xué)生對(duì)輸電問題有更全面、更深人和更接近實(shí)際的
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20.1 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道能量守恒定律。 2.能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。 3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。 過程與方法 1.通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。 2.通過學(xué)生討論體會(huì)能量不會(huì)憑空消失,只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過學(xué)生自己做小實(shí)
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19.2 讓信息“飛”起來 【教學(xué)任務(wù)分析】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1了解電磁波的波長、頻率和波速的關(guān)系，可以進(jìn)行最簡單的計(jì)算 2了解光是電磁波，記住電磁波在真空中的傳播速度 3了解電磁波在信息傳播中的重要作用 過程與方法 1通過課件展示實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象，使學(xué)生知悉可以人為獲得電磁波培養(yǎng)學(xué)生想像與實(shí)踐結(jié)合的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 2通過對(duì)信息的收集、整理，了解電磁波的大家族 3通過生活現(xiàn)象證明電磁波能在真
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第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解電功率的概念，知道電功率表示消耗電能的快慢 2、知道電功率的單位是w或kw 3、會(huì)用電功率的公式P=W/t進(jìn)行簡單的計(jì)算 4、理解額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系 【教學(xué)重點(diǎn)】 知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w或kw。 會(huì)用電功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們
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15.2 探 究 歐 姆 定 律 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 理解掌握歐姆定律及其表達(dá)式。 2會(huì)用歐姆定律計(jì)算電流、電壓、電阻。 過程與方法 1.通過歐姆定律的應(yīng)用，加深對(duì)電流與電壓、電阻的認(rèn)識(shí) 2.通過歐姆定律的運(yùn)用，掌握運(yùn)用歐姆定律解決問題的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1通過歐姆定律的運(yùn)用，養(yǎng)成科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用意識(shí)。 2通過歐姆生平的介紹，學(xué)習(xí)科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)，勇于探索真理的
滬科版九年級(jí)上冊(cè)物理15.2科學(xué)探究：歐姆定律,教案,滬科版,九年級(jí),上冊(cè),物理,15.2,科學(xué),探究,歐姆定律
15.5家庭用電教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解家庭電路的組成及連接方式。 2、知道總電流過大的原因、危害。 3、知道怎樣家庭電路的保護(hù)。 4、知道安全用電常識(shí)。 教具：家庭電路演示板、測電表、電能表 教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路的組成及連接方式、作用、安全用電的要求 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、引入設(shè)計(jì) 師：這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)一種實(shí)用的電路家用電路，請(qǐng)大家觀察課本插圖結(jié)合家里面的實(shí)際電路，想一想，家庭電路一般由哪
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第三節(jié) “伏安法”測電阻導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道使用電流表和電壓表測量電阻； 2. 進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則； 3. 通過使用滑動(dòng)變阻器，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，鞏固滑動(dòng)變阻器的正確 使用方法。 活動(dòng)一：看視頻我們學(xué)會(huì)。 1、 伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)原理：________________________。 2、 滑動(dòng)變阻器的作用：___________________
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第二節(jié) 熔化與凝固 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài). 2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的. 3.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別. 4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義. 二、能力目標(biāo) 1.通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養(yǎng)觀察能力. 2.通過探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰? 3
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第3節(jié) 測量電功率 教案(滬科版) 課題 測量電功率 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1.會(huì)使用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,能夠正確連接實(shí)驗(yàn)電路，操作并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡的電功率，能夠說出誤差的來源和減少誤差的方法。 2.理解額定功率和實(shí)際功率，能夠說出相應(yīng)概念，能夠說出電器上標(biāo)注的哪個(gè)是額定電壓，哪個(gè)是額定功率。 過程和方法： 1.通過測量和觀察燈泡的明暗程
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14.5 測量電壓 【教材分析】 由于電壓的測量在本章節(jié)中既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，對(duì)于剛接觸電學(xué)的初中學(xué)生來說，只要知道電壓是電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置就可以了。對(duì)于電壓的定義、單位伏特的物理意義不要涉及過深，因?yàn)殡y度過深學(xué)生不易理解。因此教材中用水流類比電流、用水壓類比電壓對(duì)于學(xué)生來講比較生動(dòng)、形象，容易被學(xué)生接受，為了便于學(xué)生理解電壓的作用，采用多媒體演示教學(xué)，效果會(huì)更好一些。 【學(xué)
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20.1 能量的轉(zhuǎn)化和守恒,2、什么是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化？,1、能量有哪些種類？,3、你是怎樣理解能量守恒定律的？,一、自然界中能量的各種形式,一、自然界中能量的各種形式,一、自然界中能量的各種形式,一、自然界中能量的各種形式,一、自然界中能量的各種形式,一、自然界中能量的各種形式,問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？,電能,機(jī)械能,內(nèi)能,光能,化學(xué)能,1、燃料的燃燒是一種化學(xué)變
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20.3 材料的開發(fā)和利用,一、形形色色的材料,冰箱、彩電、洗衣機(jī),2、高樓大廈、道路橋梁,3、金屬材料,4、陶瓷材料,景泰藍(lán),5、玻璃,6、寶石,無機(jī)非金屬材料,有機(jī)高分子材料,8、合成材料,材料在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中有著極其重要的作用。,原始人利用石頭 制造的工具。,鑄鐘。我國是世界上掌握青銅冶煉技術(shù)的國家之一。,馬踏飛燕。我國東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。,我國出土的鐵制工具。,二、材料的
滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理20.3,材料的開發(fā)和利用,課件,滬科版,九年級(jí),下冊(cè),物理,20.3,材料,開發(fā),利用
17.1 磁是什么,1能說出磁在日常生活，生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重的應(yīng)用。 2了解磁體具有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用規(guī)律。 3會(huì)判斷物體是否有磁性，以及磁體的磁極。 4了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。并初步認(rèn)識(shí)地磁場。 5知道磁感線，會(huì)畫常見的磁感應(yīng)線。,文天祥有這樣一句詩“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”磁是什么？小磁針為什么指向南方？磁在生活中有哪些應(yīng)用呢？,1、磁體與磁性
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17.2 電流的磁場 第2課時(shí) 電磁鐵 電磁繼電器,1.了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。 2.了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 3.了解電磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。 4.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 5.初步認(rèn)識(shí)電磁學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。,如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉庫設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。根據(jù)圖示電路，你能說說該報(bào)警器的工作原
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18.3 電能的輸送,1知道采用高壓輸電的目的。 2.知道高壓觸電的種類及其防護(hù)方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生有目的地觀察物理現(xiàn)象，描述觀察結(jié)果。 4.知道采用高壓輸電的目的就是為了減小輸電導(dǎo)線上的電能損耗。,如圖所示，高壓輸電鐵塔上一般有五條導(dǎo)線，下面三條是輸電線，上面的兩條導(dǎo)線的作用是什么呢？,秦山核電站,內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾熱電廠,達(dá)板城風(fēng)力發(fā)電站,三峽水電站,為了合理的利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源的地
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20.2 能源的開發(fā)和利用,復(fù)習(xí)回顧, 、自然界存在著哪些形式的能量？, 、能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中遵循 什么規(guī)律？,機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能,能量守恒定律,閱讀下列材料，你有什么想說的？,一、能源與社會(huì),國際能源機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年。,一、能源與社會(huì),1、能源的分類,1、能源的分類,（1）可再生能源和不可再生能源 、可再生
滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理20.2,能源的開發(fā)和利用,課件,滬科版,九年級(jí),下冊(cè),物理,20.2,能源,開發(fā),利用
17.2 電流的磁場 第1課時(shí) 電生磁,1.知道電與磁有密切的聯(lián)系，電流周圍存在著磁場。 2.知道通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似。 3.會(huì)用安培定則確定通電螺線管的極性或螺線管中的電流方向。,磁和電有聯(lián)系嗎？,能吸引磁性物質(zhì),吸引輕小物體,有南、北極之分,有正、負(fù)電荷之分,同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引,同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引,我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是
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想一想：,同學(xué)們，當(dāng)你看到夜晚明亮的街燈、電視機(jī)屏幕上絢麗的畫面、收音機(jī)中播放出悠揚(yáng)的音樂、電飯鍋煮出香噴噴的米飯，是否想到這些現(xiàn)象都與電有關(guān)，那么你知道電能是從哪里來的呢？,18.1 電能的產(chǎn)生,1.了解常見電池的種類、結(jié)構(gòu)及能量轉(zhuǎn)化。 2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。 3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在的環(huán)境污染，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。,電池,1.電池：把
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