第六章 熟悉而陌生的力 本章介紹了力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如力的概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意圖，然后進(jìn)一步研究力學(xué)中最常見(jiàn)的力：重力、彈力和摩擦力.在認(rèn)識(shí)彈力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生知道彈力是怎樣形成的，理解彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理，會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力的大小.在認(rèn)識(shí)重力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生知道重力的由來(lái)和它的大小跟什么因素有關(guān).最后學(xué)習(xí)摩擦力，實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素，知道摩擦力在生活中的應(yīng)用，掌握
滬科版八年級(jí)物理第6章第一節(jié),教案含教學(xué)反思,滬科版八,年級(jí),物理,第一節(jié),教案,教學(xué),反思
本章復(fù)習(xí)和總結(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道聲音是如何產(chǎn)生的，知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同. 2.知道人耳的結(jié)構(gòu)，知道人耳是如何聽(tīng)到聲音的. 3.知道回聲測(cè)距的原理. 4.知道聲音的三個(gè)特性及其決定因素，知道噪聲的危害和控制. 5.知道超聲波和次聲波，以及超聲的特點(diǎn)及應(yīng)用，知道次聲的危害. 【教學(xué)方法】 1.運(yùn)用比較法：區(qū)別音調(diào)、響度之間的區(qū)別和聯(lián)系，區(qū)別樂(lè)音和噪聲；區(qū)別超
滬科版八年級(jí)物理第3章復(fù)習(xí)和總結(jié),教案含教學(xué)反思,滬科版八,年級(jí),物理,復(fù)習(xí),總結(jié),教案,教學(xué),反思
本章復(fù)習(xí)和總結(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道光沿直線傳播的條件及光速. 2.理解光的反射定律. 3.知道平面鏡成像特點(diǎn)及應(yīng)用. 4.知道光的折射定律. 5.了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色. 6.了解凸透鏡和凹透鏡，以及透鏡的焦點(diǎn)和焦距. 7.理解凸透鏡成像的規(guī)律. 8.了解生活中的透鏡：照相機(jī)、放大鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡. 9.了解眼睛成像原理，以及近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正. 【教學(xué)方法】 1.觀察法：觀
滬科版八年級(jí)物理第4章復(fù)習(xí)和總結(jié),教案含教學(xué)反思,滬科版八,年級(jí),物理,復(fù)習(xí),總結(jié),教案,教學(xué),反思
本章復(fù)習(xí)和總結(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位和換算. 2.會(huì)用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量. 2.掌握密度的概念、公式和單位，能靈活運(yùn)用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.會(huì)查密度表，記住水的密度. 4.會(huì)使用量筒測(cè)固體和液體的體積，會(huì)利用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度. 【教學(xué)方法】 1.觀察法：觀察天平和量筒的構(gòu)造及其作用，觀察天平和量筒的最大量程和最小量程. 2.實(shí)驗(yàn)法：會(huì)正確使用天平和量筒進(jìn)行
滬科版八年級(jí)物理第5章復(fù)習(xí)和總結(jié),教案含教學(xué)反思,滬科版八,年級(jí),物理,復(fù)習(xí),總結(jié),教案,教學(xué),反思
第十四章第五節(jié)測(cè)量電壓（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材及學(xué)情分析 “測(cè)量電壓”是滬科版物理九年級(jí)第十四章第五節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課在本章及整個(gè)電學(xué)部分都具有重要地位，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)其它物理概念（如電阻、電功）的基礎(chǔ)，是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律（如歐姆定律等）、認(rèn)識(shí)電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識(shí)。這節(jié)課分兩個(gè)課時(shí)完成。第二課時(shí)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電壓表測(cè)電壓，是電學(xué)中最基本的技能之一；實(shí)驗(yàn)中關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓
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第一節(jié) 力 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1）從與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念，經(jīng)歷科學(xué)探究分析論證的過(guò)程，初步具有評(píng)價(jià)和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí)，初步具有信息交流的能力。 2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，歸納得出力的作用的相互性，會(huì)確定施力物體和受力物體。知道力的作用相互性的應(yīng)用，能解釋有關(guān)現(xiàn)象。 3）知道力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 過(guò)程與方法 通過(guò)大量的實(shí)例，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程
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第一章打開(kāi)物理世界的大門 第 一 節(jié) 走 進(jìn) 神 奇 課程標(biāo)準(zhǔn)分析：本章內(nèi)容相當(dāng)于傳統(tǒng)教材的緒論其地位特殊,肩負(fù)了為教材培養(yǎng)目標(biāo)定位、構(gòu)建教材框架和欄目、體現(xiàn)教材特色等任務(wù)。義務(wù)教育階段的物理課程是學(xué)習(xí)物理的啟蒙課,本節(jié)則是啟蒙課的開(kāi)篇,向孩子們打開(kāi)了物理世界的大門,展示了五彩繽紛充滿神奇的物理世界，以及物理學(xué)在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中的重大作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理世界的新奇感、求知欲,產(chǎn)生
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走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校 設(shè)計(jì)者 學(xué) 科 物理 課題 走進(jìn)微觀 課型 新課 章節(jié) 滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節(jié) 年級(jí) 初二 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1、 對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解 2、知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的 3、初步了解原子的結(jié)構(gòu)，理解原子核式模型 過(guò)程與方法： 1、通過(guò)了解人類探索微觀世界的歷程，形成對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的大致數(shù)量級(jí)的概念 情感態(tài)
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七年級(jí)上 一、有理數(shù) 1. 正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)（0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)）；正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)；整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。凡是可以寫成 pq （p、q為整數(shù)且q0）形式的數(shù)，都是有理數(shù)。 2. 規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸（任意一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一點(diǎn)來(lái)表示）。 3. 只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)（0的相反數(shù)為0）。 a、b互為相反數(shù)a+b=0（相反數(shù)
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10.1 相交線第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、理解垂線的概念； 2、會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條直線的垂線，了解垂線的一些性質(zhì)； 3、理解垂線段及點(diǎn)到直線的距離等概念，并會(huì)運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。 （2）過(guò)程與方法目標(biāo)： 經(jīng)歷觀察（操作）探究交流猜想歸納的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,發(fā)展合情推理的能力,體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具。 （3）情感與態(tài)度目標(biāo)： 感知數(shù)
相交線-垂線及其性質(zhì)、畫法,滬科版七,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),相交,垂線,及其,性質(zhì),畫法,教案,老師
10.1 相交線（第二課時(shí)） -垂線的畫法與性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解垂直的概念，能理解基本事實(shí)“過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線”，并且能用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線； 2.能運(yùn)用基本事實(shí)“垂線段最短”解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題. 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1.兩條直線互相垂直的相關(guān)概念、性質(zhì)和畫法； 2.垂線段最短的性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用. 難點(diǎn)：對(duì)點(diǎn)到直線距離的理解. 教學(xué)準(zhǔn)備
垂線及其性質(zhì)、畫法,滬科版七,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),垂線,及其,性質(zhì),畫法,教案,老師,安徽,部級(jí)
12.1 相交線 (2),復(fù)習(xí)鞏固,兩條直線相交,B,A,C,D,O,1,2,3,4,一般情況,特殊情況,a,b,a,b,b,a,導(dǎo)入新知,觀察思考,當(dāng) 90時(shí),a與b不垂直，叫斜交.,兩條直線相交,斜交,垂直,當(dāng) =90時(shí),a與b垂直.,a,b,b,b,理解概念,當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫另一條直線的垂線，它們的交
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滬科版教材七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),（第二課時(shí)）,溫故知新,01,形成小于平角的角有幾個(gè)？,02,若AOC=30，其它角分別為多少度？,思考：已知直線AB，在直線AB上取一點(diǎn)O，畫直線CD，要求： （1）直線CD過(guò)點(diǎn)O； （2）AOC=30.,兩直線相交,當(dāng)AOC=45時(shí)，直線CD能畫幾條？,當(dāng)AOC=60時(shí)呢直線CD能畫幾條？,當(dāng)AOC=120時(shí)，直線CD能畫幾條？,當(dāng)AOC=90
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