1、【護理用藥安全與管理】相關(guān)DOC文檔
幼兒園中班安全教案認標志,講安全 鄒平縣九戶鎮(zhèn)中心幼兒園 張素清 張曉燕 設(shè)計意圖 日常生活中我們會用到許多標志,這些標志與我們的生活、安全息息相關(guān),我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標志
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設(shè)計思路 一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設(shè)計此活動。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設(shè)計了讓
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幼兒園中班安全教案制作安全標志 活動目的 1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導幼兒知道要保護自己身體的安全。 2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。 活動準備安全標志一個、蠟筆、紙。 活動過
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幼兒園中班游戲教案玩安全游戲 游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式,但是每個游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,因此游戲的設(shè)計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案,這些方案是在實踐中總結(jié)的,對于中班比較有意
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幼兒園中班安全教案安全小衛(wèi)士大全 活動目標 1、了解日常生活中的一些安全知識; 2、初步建立自我保護意識。 活動準備 1、課件; 2、實物鞭炮、氣球 3、錄音機、圖片、方向盤 活動過程 1、導入活動,激發(fā)
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設(shè)計意圖 藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進入了一個高峰期,有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩也有的幼兒感
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中班安全教案會說話的安全標志 設(shè)計思想 標志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言,尤其是安全標志在生活中能對我們進行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標志。通過活動
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小班安全領(lǐng)域防火小能手 游戲目標 1、訓練爬、跑等動作技能。 2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。 游戲準備 1、經(jīng)驗準備幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。 2、物質(zhì)準備地墊2組、盛
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美術(shù)活動有趣的變臉(小班) 2安安全全玩滑梯 活動目標 1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動準備 1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。 2
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小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯 活動目標 1、學會用正確的方法玩滑梯; 2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害; 3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。 活動準備 1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。 2、編排情境
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幼兒園中班安全教案火災安全自救 教學目的 1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。 2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。 教學準備 字卡圖片 火災場面范畫
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幼兒園中班安全教案陽臺上的安全 活動準備 1、錄像機,錄像帶,電話機 2、幼兒操作卡片 活動過程 1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。“小朋友家里是不是都有陽臺你們都在陽臺上做些什么“小結(jié)陽臺是一個伸
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幼兒園中班安全教案安全用電 活動名稱注意安全用電 活動目標 1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。 2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。 3、增強自我保護意識。 活動準備 1、幼
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幼兒園中班安全教案注意交通安全 一、活動目標 1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。 2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓學生在合作學習中學得一些基本
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幼兒園中班安全主題活動怎樣安全過馬路 活動由來 開學初,孩子們紛紛講述自己外出的經(jīng)歷。有的說自己乘坐了火車;有的說自己做了飛機;還有的說自己坐公共汽車出去玩通過他們的交流,我發(fā)現(xiàn)孩子們對交通工具有了
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4 武漢版二年級第三十一課 安全與陌生人打交道 教學背景分析 隨著孩子活動范圍的擴大,二年級的孩子雖然已經(jīng)具有了初步的自我保護意識,但是自我控制能力差,對陌生人的理解很模糊,由于孩子年齡小,辨別是非能力差,有時候經(jīng)不起誘惑,把好吃的、好玩的當做是很快樂的事情,容易上當、受騙,因此,為了讓孩子們更好的區(qū)分陌生人與熟人,增強孩子的自我保護意識,并學習用適當?shù)姆绞脚c陌生人交往。 所以旨在通過本次活動,讓
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第二章 用藥與急救 教學目標 1.知識與能力區(qū)別處方藥與非處方藥;概述安全用藥的常識;說出一些常用藥物的名稱和作用,能聯(lián)系生活實際,設(shè)計適合的小藥箱。 2.過程與方法通過小組討論和展示,提高學生的合作意識
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第二章用藥與急救公路邊上,有一位老人突然暈倒,有人建議立即背老人去醫(yī)院;有人卻加以制止,并強調(diào)如果病因不明,不能隨意移動病人,要先打急救電話求助;也有人認為應(yīng)該首先根據(jù)經(jīng)驗對老人進行救助。思考如果
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教學課件生物八年級下冊RJ第八單元健康地生活第二章用藥與急救情景二如果身邊有心臟病發(fā)作的人,你會怎么辦情景一你剛開始感冒時,你父母是如何照顧你的情景三媽媽切菜的時候不小心切到手了,你該怎么做創(chuàng)設(shè)情境
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