不聽話的小雞（小班語言） 活動目標(biāo) 1幼兒能認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容并充分想象，表達(dá)自己的見解。 2通過畫面內(nèi)容，教育幼兒不要隨便離開集體。 活動準(zhǔn)備圖片四幅 活動過程 一引出課題 1師雞媽媽帶著小雞到草地
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活動目標(biāo) 1、能聽懂游戲規(guī)則，學(xué)會輪流快速地按順序說出17的數(shù)字名稱，提高反應(yīng)的敏捷性。 2、鞏固發(fā)清易混淆的字音“雞、西、七、三、散”等。 3、能仿照兒歌句式更換新的詞語，進行游戲。 活動準(zhǔn)備自制課件
幼兒園中班語言活動教案：,我給小雞起名字,幼兒園,中班,語言,活動,教案,小雞,名字
活動名稱 小雞找蟲 活動名稱 小雞找蟲 1喜歡參加數(shù)學(xué)活動，獲得愉快的情緒體驗。 2初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識。 3嘗試運用多種感官感受4以內(nèi)數(shù)的實際意義。 活動準(zhǔn)備 紅、黃、綠
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小班美術(shù)游戲小雞造房子 小班美術(shù)游戲 小雞造房子 設(shè)計意圖 前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉筆在
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小班美術(shù)教案泥工-可愛的小雞 活動目標(biāo) 1、初步學(xué)習(xí)用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。 2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。 3、初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動
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小雞造房子 設(shè)計意圖 前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說“我家是大
幼兒園小班美術(shù)主題：小雞造房子,教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,小雞,房子
小學(xué)雞兔同籠問題 n 雞兔同籠: 是我國古代著名趣題之一，記載于孫子算經(jīng)之中。雞兔同籠問題是小學(xué)奧數(shù)的常見題型。是指已知雞與兔的總頭數(shù)和總足數(shù)，求雞和兔各是多少只的應(yīng)用題。 n 求解方法 u 解決雞兔同籠一般用“假設(shè)法”來求解。 即假設(shè)全是雞或是全是兔，然后根據(jù)出現(xiàn)的足數(shù)差，推算出雞或兔的只數(shù)。最后求出另一種動物（雞或兔）的只數(shù)。 基本數(shù)量關(guān)系式，可分兩個方面： 假設(shè)全是雞，則有：兔的只數(shù)=（總足
小學(xué)雞兔同籠問題
小班故事教案 愛玩的小雞 設(shè)計意圖 小班幼兒年齡小，語言發(fā)展參差不齊，有的膽小，不敢講；有的喜歡講方言，不習(xí)慣講普通話；有的還不能講完整的句子。另外，小班幼兒的規(guī)則意識較差，任性自由，缺乏安全意識
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狐貍分奶酪同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) 1.文中描述了一只怎樣的狐貍？ ___________________________________________________________________________ 2.概括文章主旨大意。 ___________________________________________________________________________ 3
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22狐貍分奶酪 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識“撿、酪”等12個生字，會寫“奶、吵”等8個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，把這個故事復(fù)述出來。 3.幫助學(xué)生理解熊哥弟的形象和狐貍的奸詐。 4.培養(yǎng)孩子團結(jié)一心，不計較的美好品格。 重點難點 重點：學(xué)習(xí)生字詞。 難點：理解熊的形象，狐貍的狡猾詭辯。養(yǎng)成孩子相信隊友的習(xí)慣，和不斤斤計較的美好品格。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字詞卡片、小蛋糕圖畫。 課時安排 2課時 第1課時
部編版二年級上冊語文22.狐貍分奶酪,教案,部編版二,年級,上冊,語文,22.,狐貍,奶酪
幼兒園小班聽說游戲白鵝和狐貍 活動目標(biāo) 1.幼兒能清晰地回答教師的提問，能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平。 2.幼兒愿意并愉快地參加游戲活動。 活動準(zhǔn)備 1、狐貍頭飾3個，鵝的頭飾。 2
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小鴨與狐貍 一、 活動背景 小班幼兒身體的基本活動能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。針對我班幼兒在按方向跑、躲閃跑及動作
幼兒園小班健康主題：小鴨與狐貍,教案,幼兒園小班,健康,主題,小鴨,狐貍
小班音樂 小兔和狐貍 小兔和狐貍1 活動目標(biāo)1、在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象。 活動準(zhǔn)備狐貍和小兔頭飾、錄音機、磁帶 重點難點對“快跑”作出敏捷的反應(yīng) 活動地點活動室 活動形式集體活動 活動
幼兒園小班美術(shù)主題：小班音樂,小兔和狐貍,教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,音樂,小兔,狐貍
小鴨與狐貍 小鴨與狐貍 一、 活動背景小班幼兒身體的基本活動能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。針
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活動目標(biāo)傾聽故事，初步理解故事，大膽表達(dá)自己的想法和感受。并進一步感受狐貍心理的變化，體驗作品中表達(dá)的美好情感。 活動準(zhǔn)備PPt、狐貍、鴨蛋、數(shù)字圖片 活動過程 一、活動導(dǎo)入，引發(fā)興趣 （從孵蛋的動物
幼兒園中班語言活動教案：,中班故事教案：狐貍孵蛋,幼兒園,中班,語言,活動,教案,故事,狐貍,孵蛋
教學(xué)課題 狐貍和老鼠 課型 新授課 本課題教時數(shù)一 本教時為第 一 教時 備課日期 10 月 15 日 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。 2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。 3、能看懂制作步驟
三年級綜合實踐活動教案,-狐貍和老鼠教學(xué)設(shè)計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,狐貍,老鼠,教學(xué),設(shè)計,全國,通用
活動目標(biāo) 1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。 2、感知 “1”和“許多”。 活動準(zhǔn)備 1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。 2、活動場地布置許多樹、草（草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋）。 3、一幅母雞生蛋圖，鴨木
幼兒園中班綜合活動主題：,雞媽媽和雞寶寶,教案,幼兒園,中班,綜合,活動,主題,媽媽,寶寶
小班數(shù)學(xué) 雞媽媽和雞寶寶 設(shè)計思路 根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點來看。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計了這一教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)
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小班游戲雞媽媽和雞寶寶 上海田林六幼朱健 設(shè)計思路 根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計了這一有趣的游戲思維教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許
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小班體育活動小雞與狐貍 設(shè)計意圖 小班幼兒身體的基本活動能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。針對我班幼兒在按方向跑、躲
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