13,胡蘿卜先生的長胡子,課后反思,成功之處,1,抓住關鍵詞句理解課文,學生對文本的解讀不能游離于具體的語言文字之外,如果脫離了具體的字,詞,句來談感悟,那只能是虛無縹緲的空中樓閣,也許有人會說,這樣豈不是回到了傳統語文教學誤區,死摳字詞句
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胡蘿卜先生的長胡子教學反思胡蘿卜先生的長胡子這篇課文主要寫近視的胡蘿卜先生漏刮了一根胡子,這根胡子吸收了果醬的營養,所以越長越長,他的胡子被放風箏的男孩,發愁的鳥太太得到有效利用,該課文目的讓孩子們充分發揮自己奇特想象能力,明白其實幫助別人
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胡蘿卜先生的長胡子教學反思胡蘿卜先生的長胡子是一個詼諧幽默有趣的故事,故事中都是圍繞胡蘿卜先生的胡子而展開的一個個故事,本課活動教學目標是通過閱讀,了解故事中胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助了別人的,學習仔細觀察畫面,理解故事,能用較連貫的語言大
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三上核心素養目標教案課題13,胡蘿卜先生的長胡子主備教師,核心素養目標,文化自信,借助閱讀,在觀察,想象,發現中,讓學生享受閱讀的情趣,語言運用,合理地續編故事或創編故事,思維能力,能有感情地朗讀課文,并在反復朗讀中體會故事蘊含的道理,學會
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三上核心素養目標教案13,胡蘿卜先生的長胡子,核心素養目標,文化自信,借助閱讀,在觀察,想象,發現中,讓學生享受閱讀的情趣,語言運用,合理地續編故事或創編故事,思維能力,能有感情地朗讀課文,并在反復朗讀中體會故事蘊含的道理,學會有理有據地預
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13胡蘿卜先生的長胡子說課稿一,說教材,一,教材分析胡蘿卜先生的長胡子是小學語文三年級上冊第四單元的一篇童話故事,本單元是閱讀策略單元,圍繞,預測,這一閱讀策略進行編排,引導學生能在閱讀過程中不斷主動地進行預測,胡蘿卜先生的長胡子這篇童話主
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類文閱讀,13胡蘿卜先生的長胡子小魚的夢河灣里有一條聰明可愛的小魚,它的名字叫清清,為什么叫清清呢,因為給它起名字的奶奶最喜歡清亮的河水,一天,清清和哥哥,姐姐到附近的一個河灣里去玩兒,它們無憂無慮地追逐著,打鬧著,游著游著,它們突然聞到一
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13胡蘿卜先生的長胡子教學目標,1,會認5個生字,2,能根據要求獨立閱讀課文,邊讀邊進行預測,3,說說課文講了一個什么故事,4,學習胡蘿卜先生助人為樂的品質,教學重難點,能根據要求獨立閱讀課文,邊讀邊進行預測,學習胡蘿卜先生助人為樂的品質
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13*胡蘿卜先生的長胡子導學案 課題 胡蘿卜先生的長胡子 課型 新授課 教學目標 1.認識“蘿、卜”等6個生字。 2.能一邊讀一邊預測故事的內容，感受邊讀邊預測的好處和樂趣；預測能有一定的依據，并能根據故事的實際內容及時修正自己的想法。 3.能嘗試根據文章或書的題目預測故事的主要內容，對預測的故事產生繼續閱讀的興趣。 教學重難點 合理想象，對故事做出預測。結合生
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胡蘿卜先生的長胡子說課稿 一、說教材 胡蘿卜先生的長胡子是統編教材小學語文三年級上冊第四單元的一篇童話故事。本單元是閱讀策略單元，圍繞“預測”這一閱讀策略進行編排，引導學生能在閱讀過程中不斷主動地進行預測。胡蘿卜先生的長胡子這篇童話主要寫了胡蘿卜先生的一根胡子得到了果醬的營養后不斷變長，后來給小男孩做風箏線、給鳥太太當晾衣繩的繩子的故事。 二、說學情 三年級學生思維
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13* 胡蘿卜先生的長胡子 教學目標 1.會認6個生字，有感情地朗讀課文，了解故事的情節發展。 2.學會邊讀邊預測故事內容，培養邊閱讀邊預測的興趣。【語文要素】 3.有自己獨特的閱讀體會，對預測的故事產生繼續閱讀的興趣，養成獨立思考的學習習慣。【語文要素】 4.培養學生的想象能力和有依據地推斷故事情節發展的預測能力。【語文要素】 教學重難點 了解故事的情節發展，學會邊讀邊
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13*胡蘿卜先生的長胡子 教學導航 教學目標 1.認識“蘿、卜”等5個生字。 2.能一邊讀一邊預測故事內容，感受邊讀邊預測的好處和樂趣；預測能有一定的依據，并能根據故事的實際內容及時修正自己的想法。 3.能嘗試根據文章或書的題目預測故事的主要內容，對預測的故事產生繼續閱讀的興趣。 教學重點 認識字詞，能一邊讀一邊預測故事內容，感受邊讀邊預測的好處和樂趣；預測能有一定的依據，并能根據故事的實際內
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說教材,第一節,教材分析,教學重點,難點,胡蘿卜先生的長胡子是部編版三年級上冊十三課一篇童話課文,主要寫了胡蘿卜長著濃密的胡子,很煩惱,可是長胡子卻帶來許多方面的好處,以及幫助了許多人,情感態度與價值觀,過程與方法,知識與技能,教學目標,能
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13,胡蘿卜先生的長胡子,三年級上冊,教學目標,1,會認6個生字,重點,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文,重點,3,通過閱讀全文,了解故事中胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助別人的,感受文學作品的詼諧與幽默,難點,4,預測童話故
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胡蘿卜先生的長胡子,引入新課,我們的爸爸、叔叔、爺爺等成年男性一般都有胡子，可是啊，今天有一位特別的先生也有胡子，他是誰呢？他就是今天這篇課文的主人公胡蘿卜先生，為什么他會有長胡子呢？一起在課文中尋找答案吧！,字詞識讀,蘿,組詞：蘿卜 菠蘿,lu,卜,組詞：蘿卜,bo,愁,組詞：發愁 愁苦 愁眉苦臉,chu,字詞識讀,晾,組詞：晾干 晾曬 晾臺,lin,沾,組詞：沾水,zhn,字詞識讀,濃密：茂密
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