編雙草鞋送紅軍 設計教師 課時 1課時 教 學 目 標 1.知識技能性目標： 讓同學們了解“紅軍草鞋”是當年千萬紅軍戰士艱苦跋涉、浴血奮戰的一個歷史見證和象征。 了解草鞋制作材料、構造及制作步驟。 2.價值體認： 通過參觀沂蒙紅嫂文化紀念館等場館體驗，感受沂蒙精神，激發學生愛家鄉、愛祖國的情感，親身體會中華民族百折不撓、自強不息的民族精神。
編雙草鞋送紅軍,教案,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第2課時【教案】,活動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 染出來的生活手工扎染第2課時 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知識技能性目標：學生通過學習和實踐能夠掌握一般的扎染制作方法和步驟，并通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。 2.價值體認：幫助學生認識到古老的民間美術工藝也可和我們現代的生活聯系起來，從而引起對扎染
手工扎染,教案,活動設計—勞技領域,主題8《手工扎染》第2課時【教案】,活動,設計,領域,主題,手工,扎染,課時
初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域 紙質皮影 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 使學生了解紙質皮影的歷史起源、分類及特點。 價值體認 引導學生鍛煉動手動腦能力，發揮想象力，打破固定思維，大膽創新，敢于表現。 責任擔當 培養學生對傳統文化的喜愛，陶冶他們的情操，引導他們在生活中對中國傳統文化的興趣，提升愛國意識。 問題解決 教師給學生提供
紙質皮影,教案,活動設計—勞技領域,主題10《紙質皮影》【教案】,活動,設計,領域,主題,10,紙質
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 時尚T恤秀（第二課時）【教案】 課題名稱：時尚T恤秀 設計教師 李云霄 課時預計 1課時 教學目標 1.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。通過學生親手設計T恤，學生能夠更加關注生活，熱愛生活，認識以人為本的設計思想，培養敢于想象，勇于創新的實踐精神和立體造型的設計能力。 2. 樹立正確的價值體認和責任擔當，幫助學生做出
時尚T恤秀,教案,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第2課時【教案】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 【學案2】 【學習目標】 1、 知識技能：通過本節課的學習，學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙的剪紙技法。 2、 價值體認：能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地審美觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 3、 責任擔當：通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族，民間優秀藝術傳統，增強民族自豪感。 4、問題解
手工制作---花樣剪紙,學案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第2課時【學案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
【編雙草鞋送紅軍】第1課時 學案 【學習目標】 1.了解“紅軍草鞋”的歷史背景。了解草鞋制作材料、構造。 2.通過學習長征中的故事，從中體會到革命前輩們的艱辛，培養學生要有一顆感恩的心。在學校里努力學習、尊敬師長、在家里孝敬長輩、主動承擔家務、在社會上繼承沂蒙精神、提高學生的公德意識。 【重難點】 1.了解“紅軍草鞋”的歷史背景，培養學生艱苦樸素的優良傳統和頑強拼搏的意志力。 2
編雙草鞋送紅軍,學案,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第1課時【學案】,活動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時
紙質皮影 學案 一、學習目標 1.閱讀教材了解紙質皮影的特點及做法，嘗試一些常用皮影工具的基本操作； 2.設計一份制作皮影作品的基本步驟，各人獨立制作一幅皮影人物； 3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名皮影大師的主要事跡。 二、教學重難點 重點: 了解皮影的簡單做法，嘗試基本創作 難點：獨立制作簡易皮影一幅 三、學習流程 1.觀看一系列皮影作品圖片及皮影藝人創作視頻，說
紙質皮影,學案,活動設計—勞技領域,主題10《紙質皮影》【學案】,活動,設計,領域,主題,10,紙質
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 第1課時【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用。 價值體認 能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 責任擔當 通過動手學習剪紙歷
手工制作---花樣剪紙,教案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第1課時【教案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域 沂蒙面塑【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 使學生了解關于面塑的歷史淵源、發展脈絡、制作工具及制作方法等知識 價值體認 通過體驗捏面人，掌握傳統手工藝技能，既培養了學生互幫互助，友善與人的品格，又提高學生的審美、創造、動手、動腦能力。 責任擔當 培養學生對于面塑的喜愛和興趣，豐富學生文化
沂蒙面塑,教案,活動設計—勞技領域,主題11《沂蒙面塑》【教案】,活動,設計,領域,主題,11,沂蒙,面塑
編雙草鞋送紅軍 設計教師 第1課時 教 學 目 標 1.知識技能性目標： 讓同學們了解“紅軍草鞋”的歷史背景。了解草鞋制作材料、構造。 2.價值體認： 通過“紅軍草鞋”了解紅軍長征，看到頑強的紅軍精神，培養學生艱苦樸素的優良傳統和頑強拼搏的意志力，體會中華民族百折不撓、自強不息的民族精神。 3.責任擔當： 通過學習長征中的故事，從中體會到革命
編雙草鞋送紅軍,教案,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第1課時【教案】,活動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時
中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 時尚T恤秀（第一課時）【教案】 課題名稱: 時尚T恤秀 設計教師 李云霄 課時預計 1課時 教學目標 1.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。通過學生親手設計T恤，學生能夠更加關注生活，熱愛生活，認識以人為本的設計思想，培養敢于想象，勇于創新的實踐精神和立體造型的設計能力。 2. 樹立正確的價值體認和責任擔當，幫助學生做
時尚T恤秀,教案,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第1課時【教案】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
【編雙草鞋送紅軍】第2課時學案 【學習目標】 1. 通過活動了解草鞋制作材料、構造及制作步驟。 2. 了解“紅軍草鞋”作為一個歷史符號，它不僅是當年千萬紅軍戰士艱苦跋涉、浴血奮戰的一個歷史見證和象征。 3. 從制作草鞋的過程中體會到革命前輩們的艱辛，要求我們在學習生活中要有一顆感恩的心去對待社會、老師、父母。 【重難點】 1. 紅軍草鞋制作材料、構造及制作步驟。 2. 了解“紅軍
編雙草鞋送紅軍,學案,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第2課時【學案】,活動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時
沂蒙面塑學案 一、學習目標 1.閱讀教材了解沂蒙面塑的特點及做法，嘗試一些常用面塑工具的基本操作； 2.設計一份制作面塑作品的基本步驟，各人獨立制作一朵面塑玫瑰花； 3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名面塑大師的主要事跡。 二、教學重難點 重點: 了解面塑的簡單做法，嘗試基本創作。 難點：獨立制作簡易玫瑰花。 三、學習流程 1、面塑的概念？ 2、面塑按功能可以分
沂蒙面塑,學案,活動設計—勞技領域,主題11《沂蒙面塑》【學案】,活動,設計,領域,主題,11,沂蒙,面塑
沂蒙草編 學案 一、學習目標 1.閱讀教材了解沂蒙草編的特點及做法，嘗試一些常用草編工具的基本操作； 2.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名草編大師的主要事跡。 3.掌握草編工藝的各個環節步驟，能夠熟練使用相關工具。 二、教學重難點 重點: 了解草編的相關知識，沂蒙草編的該如何進行保護和發掘。 難點：沂蒙草編的各種制作手法。 三、學習流程 1.觀看一系列草編作品圖片及草編藝
沂蒙草編,學案,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【學案】,活動,設計,領域,主題,沂蒙,草編
中年級綜合實踐活動設計制作領域 手工扎染 第2課時【學案】 【學習目標】 1. 了解制作技法的種類 2. 掌握扎染的制作步驟 3. 能簡單的制作出一副扎染作品 【重難點】 重點：扎染的制作步驟和制作技法的掌握 難點：學生在扎結的松緊度的把控 【學習過程】 同學們上節課我們欣賞了許多扎染小飾品是不是感覺咱們的民間藝術是那樣的偉大和奇妙。今天這節課就和老師一起來學習怎樣制作一
手工扎染,學案,活動設計—勞技領域,主題8《手工扎染》第2課時【學案】,活動,設計,領域,主題,手工,扎染,課時
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 第1課時【學案】 【學習目標】 1、 知識技能：通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用 2、 價值體認：能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 3、 責任擔當：通過動手學習剪紙歷史發展過程，了解民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感
手工制作---花樣剪紙,學案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第1課時【學案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 【教案2】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 通過本節課的學習，使學生學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙、囍字的剪紙技法。 價值體認 能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 責任擔當 通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族
手工制作---花樣剪紙,教案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第2課時【教案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
初中綜合實踐活動課程 小瓶子 大智慧 【教案】 設計教師 課時預計 1課時 教 學 目 標 知識技能目標 恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。 價值體認 通過憑空想象、平中見奇、瓶藝比拼，學生意識并體驗到小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。從而引導學生認識到渺小
小瓶子 大智慧,教案,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【教案】,活動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧
初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域 沂蒙草編 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 使學生了解草編的歷史起源、分類及特點。 價值體認 鍛煉學生的動手動腦的能力，提高學生的審美能力以及對美好生活的熱情。 責任擔當 培養學生對中華民族傳統文化的喜愛，增強民族認同感。 問題解決 引導學生了解中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、精神內涵，傳承發展中華
沂蒙草編,教案,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【教案】,活動,設計,領域,主題,沂蒙,草編
時尚T恤秀第1課時 學案 學習目標： 1.知識與技能 知識：1.了解時尚的有關知識，樹立正確的價值觀，培養發現問題，解決問題的能力。 2.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。 技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。 2. 過程與方法 通過小組討論，分析時尚T恤的設計元素，并利用這些元素親手設計T恤，提高自己的設計能力。 3.情感態度和價值觀 1
時尚T恤秀,學案,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第1課時【學案】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
沂蒙面塑,活動設計—勞技領域,主題11《沂蒙面塑》【課件,活動,流動,設計,領域,主題,11,十一,沂蒙,面塑,課件
小瓶子 大智慧,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【課件,活動,流動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧,課件
手工制作-花樣剪紙,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作-花樣剪紙》第2課時【課件,活動,流動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,名堂,花腔,剪紙,課時,課件
編雙草鞋送紅軍,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第1課時【課件,活動,流動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時,課件
紙質皮影,活動設計—勞技領域,主題10《紙質皮影》【課件,活動,流動,設計,領域,主題,10,紙質,課件
編雙草鞋送紅軍,活動設計—勞技領域,主題15《編雙草鞋送紅軍》第2課時【課件,活動,流動,設計,領域,主題,15,草鞋,紅軍,課時,課件
手工扎染,活動設計—勞技領域,主題8《手工扎染》第2課時【課件,活動,流動,設計,領域,主題,手工,扎染,課時,課件
沂蒙草編,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【課件,活動,流動,設計,領域,主題,沂蒙,草編,課件
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