生命最寶貴教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道我們生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2.增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 【教學(xué)重點】 知道我們生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 【教學(xué)難點】 體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 【教學(xué)內(nèi)容】 部編版道德與法治三年級上冊第七課第二課時 【教學(xué)過程】 板塊一：熱身活動 游戲器官做操。 板塊
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新部編版三年級上冊道德與法治第三單元 安全護我成長 7、生命最寶貴 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ蒙羁少F的道理。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：完成預(yù)習(xí)單。 教學(xué)過
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部編版三年級道德與法治上冊 生命最寶貴教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：預(yù)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 教師：傳說
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三年級道德與法治第三單元 安全護我成長 7.生命最寶貴教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：預(yù)習(xí)。 教學(xué)過程
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7.生命最寶貴 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解生命來之不易 2. 體會、理解孕育生命的艱辛 3. 體會家人養(yǎng)育自己付出的愛與辛苦 教學(xué)重難點 1. 體驗生命孕育的不易 2. 通過本課學(xué)習(xí)認(rèn)識到生命很寶貴，我們要珍惜生命。 教學(xué)過程 1、 導(dǎo)入 1. 上課前我們來做個游戲，想一想你認(rèn)為對于你來說，最寶貴的是什么？說一說，為什么。 2. 老師也找到了一些對于一個人來說比較寶貴的東西，我們一起來看看都有哪些。
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我們的生命來之不易教學(xué)設(shè)計 授課題目 我們的生命來之不易 教材版本 人教版 教材分析 我們的生命來之不易一課是人教版道德與法治二年級上冊生命最寶貴的第一課時，本課時的教學(xué)意在通過引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己生命的由來及成長中的經(jīng)歷，從而珍惜生命，進一步學(xué)會用正確的思維方式面對自己生活中的挫折，樹立堅強的意志、信念和行為品質(zhì)。因此，本課時在單元教學(xué)中具有重要的作用。 學(xué)情分析 二年級學(xué)生具有好奇、愛探索
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生命最寶貴教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：預(yù)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，在上課之前我們先來讀
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生命最寶貴教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，愛護身體，珍惜生命。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：預(yù)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、 新課導(dǎo)入 教師
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生命多么寶貴 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道我們的生命來之不易，體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 2、增強對生命的美好感受與體驗?zāi)芰Γ梦液苤匾羁少F的道理。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)重點：知道我們的生命來之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。 教學(xué)難點：體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件。 學(xué)生：預(yù)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 教師：傳說中孫悟
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7.生命最寶貴 【活動內(nèi)容】部編版道德與法治三年級上冊第7課生命最寶貴 【教材分析】 本課是部編道德與法治三年級上冊第三單元的起始課，生命最寶貴是本單元的基礎(chǔ)和起點，旨在讓學(xué)生體會生命來之不易，逐步認(rèn)識到保護生命不僅要靠父母還要靠自己，樹立珍愛生命的意識。本課由“我們的生命來之不易”“愛護身體珍惜生命“兩個話題組成。 第一個話題“我們的生命來之不易”從生命教育的角度入手，讓學(xué)生體會母親孕育自己的艱
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安 全 記 心 上 教學(xué)內(nèi)容 部編版 三年級上冊 第三單元安全記心上 教學(xué)目標(biāo) 1、 體會生命來之不易，愛護自己的身體和健康。 2、 自覺遵守交通法規(guī)，防止溺水等傷害發(fā)生，培養(yǎng)積極的自我保護意識。 3、 掌握基本的安全知識和技能，學(xué)習(xí)應(yīng)對日常生活中的緊急情況。 教學(xué)重點 了解常見的交通安全、游泳安全，生活安全知識和技能,遵守規(guī)則。 教學(xué)難點 知道遇到危險如何處理,能用已學(xué)的安全常識來保護自身的安
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8.安全記心上 平安出行教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解基本的交通規(guī)則和出行時的注意事項。 2. 樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)重點： 1.了解基本的交通規(guī)則和出行時的注意事項。 2.樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)難點： 樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，我們上一單元了解了生命的寶貴，知道了要愛惜 身體
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部編版道德與法治三年級上冊安全記心上 教 學(xué) 設(shè) 計 課 題 8.安全記心上 教學(xué)對象： 三年級 課時：第 1 課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 本課是部編版道德與法治三年級上冊第三單元第八課安全記心上的內(nèi)容，第八課由四個板塊組成，重點幫助學(xué)生樹立生命安全觀，學(xué)會保護生命的基本技能。本課選擇了交通、溺水、火災(zāi)三個最為重要的危險源，可根據(jù)本地情況擴展到其它方面的安全
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三年級上冊 第八課 安全記心上 安全通行證 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解生活中常見的容易發(fā)生危險的地方與行為，從而感知危險常常躲在我們身邊。 2、在交流中掌握不去危險地方、不做危險行為以及與安全標(biāo)志交朋友是避免危險發(fā)生的辦法。 3、在活動中增強學(xué)生的自我保護與安全意識。 二、教學(xué)重難點： 1、了解生活中常見的容易發(fā)生危險的地方與行為，從而感知危險常常躲在我們身邊。 2、掌握不去危險地方、不做危險行為以及
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119”的警示 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解基本的防火知識。 2.向?qū)W生滲透防火意識，加強防火安全教育。 3.培養(yǎng)他們靈活探究和解決生活問題的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，樂觀向上的態(tài)度，形成初步的自護自救能力。 教學(xué)重點：火災(zāi)的避免及學(xué)會在火災(zāi)中自救自護的本領(lǐng)。 教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)中正確逃生的方法。 活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備課件、學(xué)生課前搜集了解有關(guān)火災(zāi)和防火的知識、每人一條毛巾。 活動過程
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安全記心上第一課時教案 一、教材分析： 安全記心上是小學(xué)道德與法治三年級上冊安全護我成長這一單元的第二課。 本單元四篇課文的內(nèi)容安排： 課文內(nèi)容 目標(biāo)設(shè)置 生命最寶貴 體會生命來之不易，珍愛生命 安全記心上 學(xué)會基本的自護自救方法 心中的“110” 人際交往存在的安全問題 本課在前一課基礎(chǔ)上，聚焦交通安全、預(yù)防溺水、預(yù)防火災(zāi)等內(nèi)容，從正面引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，初步學(xué)會日常生活中基本的自護自
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安全記心上第二課時 教學(xué)設(shè)計 教材：人民教育出版社 三年級道德與法治上冊 課題：安全記心上第二課時 教材分析：安全記心上 是人民教育出版社 三年級道德與法治上冊第二單元安全護我成長的第2課的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了，生命最寶貴，平安出行和不讓溺水發(fā)生的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)防火等常識，提高安全意識，增強防火意識。學(xué)會一些火災(zāi)自救常識，能夠正確的判斷生活中存在的安全隱患，防患于未然。 學(xué)情分析：三年級的小學(xué)生是
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安全記心上 教材分析：本課主要讓學(xué)生掌握交通方面的有關(guān)常識，遵守交通規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生。 了解一些關(guān)于中華人民共和國交通法的法律法規(guī)。知道溺水的危害，掌握一些防溺水的知識。 學(xué)情分析：應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點，讓學(xué)生掌握一些交通方面和防溺水的有關(guān)常識。從學(xué)生的生活實際入手，對學(xué)生起到一定的教育意義，能使學(xué)生自身保護的意識增強。 教學(xué)目標(biāo)：1、了解常見的交通安全、游泳安全、生活安全的知識和
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知法于心，守法于行 統(tǒng)編本小學(xué)道德與法治三上安全記心上教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力目標(biāo)：通過傾聽，學(xué)生知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項，有效預(yù)防事故的發(fā)生，增強自我保護能力。 2.情感與態(tài)度目標(biāo)：通過觀看視頻，在小組相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成交通安全意識。 3.過程與方法目標(biāo)：通過對交通事故的了解，知道發(fā)生的主要原因，提高防范意識和自救能力，學(xué)生養(yǎng)成自
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統(tǒng)編人教版道德與法治三年級上冊第三單元 8.安全記心上（第一課時）教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 （一）課標(biāo)定位 1.依據(jù)義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“我的健康成長”中的第6條“體會生命來之不易。知道應(yīng)該愛護自己的身體和健康。知道日常生活中有關(guān)安全的常識，有安全意識和基本的自護自救能力。”和“我們的社區(qū)生活”中的第5條“了解本地區(qū)交通情況，知道有關(guān)的交通常識，自學(xué)遵守交通法規(guī)，注意安全。
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