第8課美化視頻添效果 教學目標： 【知識與技能】 1了解視頻效果和過渡效果。 2能在影片剪輯之間添加過渡效果。 3學會去除視頻自帶的聲音，并添加新的聲音效果。 【過程與方法】 1能夠合理地添加視頻效果和過渡效果，美化視頻。 2能夠選擇適合的背景音樂，增加影片藝術感。 【情感態度與價值觀】 1通過美化影片，進一步培養學生的審美意識。 教學重點： 1能夠合
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第一單元 多媒體素材獲取 第1課 網絡獲取是首選 【學案】 【學習目標】 知識目標： 1. 學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法。 2. 能使用常見網盤獲取多媒體素材。 3. 能使用常見素材網站獲取多媒體素材。 技能目標： 培養學生的動手操作能力和觀察能力 情感態度價值觀目標： 通過本節教學，體會互聯網給生活帶來的便利，培養版權保護意識。 【重點】網絡獲取素材的方法
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第 9課 視頻播放辦法多 學 科 信息技術 課題 視頻播放辦法多 年級 四 課 時 9 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 教材分為三大部分，分別介紹了“視頻采集”、“視頻播放”“視頻轉碼”，讓學生從初步認識軟件到動手操作，最后應用到生活中。 學情 分析 隨著信息時代的發展，學生對于網絡并不陌生，對視頻方面的學習都有著強烈的好奇心
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7、視頻播放方法多 教學目標與要求 1知識與技能。 了解常用的采集視頻的設備，學習使用暴風影音播放視頻文件。 2過程與方法。 通過使用暴風影音播放媒體文件，了解常見媒體的使用過程。 3情感態度與價值觀。 初步體會暴風影音中的多媒體功能，能利用計算機處理、欣賞多媒體作品。 教學重點與難點 播放視頻文件、視頻文件轉碼、截取視頻片段。 教學
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第九課 視頻播放方法多 教學目標： 1 知道視頻的采集方法 2 認識暴風影音。 3 培養學生認真仔細的習慣。 教學重點：知道視頻的采集方法；認識暴風影音。 4 教學難點：掌握探究學習的方法，提升操作能力。 教學準備：ppt課件、計算機 教學過程： 1、 創設情境、激發興趣：同學們，你知道生活中我們可以用哪些設備采集視頻？ 二、探究新知、合作交流： 學生看書自
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第二單元 留住美好瞬間 第9課視頻播放方法多當堂達標 【當堂達標】 1、常見的視頻采集設備有（ ）、( )（ ）、（ ）。 2、暴風影音是視頻播放軟件，其主界面包括：（ ）、（ ）（ ）三個主要區域。 3、常見的視頻格式有（ ）、( )（ ）、（
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第二單元 留住美好瞬間 第9課視頻播放方法多學案 【學習目標】 學 習 目 標 知識與技能 能夠對照片進行整理，掌握照片的文字添加效果。 過程與方法 1、在學習的過程學會自主探究、協作的學習方式。 2、增強學生的團隊合作意識。 情感、價值觀 提高學生的審美水平，在實踐中體會創造美的樂趣。 【學習重、難點】 1、能夠使用“暴風影音”對視頻進行轉碼、截取等操作。
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第二單元 留住美好瞬間 第9課視頻播放方法多 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識與技能 1、了解生活中常見的視頻采集設備，掌握視頻采集的方法。 2、認識常見的視頻文件格式，知道其區別。 3、會用暴風影音播放視頻、轉碼和截取視頻片段。 過程與方法 1、體會用視頻記錄生活的過程。 2、通過學習視頻的截取，引導學生對視頻剪輯的興趣。 情感、價值觀 1
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課題名稱 第1課 網絡獲取是關鍵 課 型 新授 課 時 1 一、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀） 1、 知識與技能目標：學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法。 2、 過程與方法目標:能使用常見網盤或素材網站獲取多媒體素材。 3
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第一單元 多媒體素材獲取第3課 獲取素材辦法多 1、 導入新課 運動會結束了，學校要把精彩的鏡頭剪輯到一起做成紀錄片。同學們能不能搜集整理運動會資料，讓它們轉變成我們需要的素材？ 2、 展示目標： 1、 學會利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法。 2、 學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。 3、 體現人工智能技術給信息處理帶來的便利。 三、自主探究（我探究我發現
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第一單元 多媒體素材獲取 單元目標： 1. 了解生活中多媒體素材的作用和常見的獲取多媒體素材的方法，對傳統數字化工具和信息載體有初步認識。 2. 掌握常見的多媒體素材獲取技巧，能使用身邊的信息化設備獲取多媒體素材,培養從生活中獲取多媒體素材的意識。 3. 體驗人工智能技術在社會發展和日常生活中的重要作用，養成合理使用信息工具的習慣，提高網絡安全及創新意識。 第一課 網絡獲取是首選
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初中信息技術課時教學設計 課題 第3課 獲取素材辦法多 年級 七下 教材來源 青島出版社 初中第二冊 課時 1 課程類型 新授 主備人 授課人 背景分析 教學內容 本科學習的主要內容是讓學生掌握利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法，并會使用播放器軟件獲取多媒體素材，體會人工智能技術給信息處理帶來的便利，也為接下來的學習打下基礎。 學
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第3課 獲取素材辦法多 一、【學習目標】 1學會利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法。 2學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。 3體會人工智能技術給信息處理帶來的便利。 二、 【教學重點】 利用文字識別技術獲取文字資料 3、 【教學難點】 使用播放器軟件獲取多媒體素材 四、【教學流程】 教學環節 過程與組織 教師活動 學生活動 創設
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初中信息技術課時教學設計 課題 第1課 網絡獲取是首選 年級 七下 教材來源 青島出版社 初中第二冊 課時 1 課程類型 新授 主備人 授課人 背景分析 教學內容 1.用搜索引擎獲取素材 2.網絡硬盤找資源 3.素材網站精確查找 學習目標 1.學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法； （重點） 2.能使用常見網盤或素材網站獲取多媒體素材；（重點
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第二單元 留住美好瞬間第9課 視頻播放方法多,信息技術四年級下冊 青島版,朗讀者,邀請函 親愛的同學們： 我是朗讀者節目主持人董卿，我們欄目組誠摯地邀請你們參加節目的錄制。請你們在老師的帶領下勇闖三關，然后把你們制作的視頻傳給我們欄目組，勝利者將參加下期節目的錄制。 好好表現吧! 朗讀者欄目組 2018年5月,邀請函,任務一：初識視頻采集設備,攝像機,智能手機,平板電腦,監控攝像頭
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信息技術七年級下冊 青島版,網絡獲取是首選,利用搜索引擎查找多媒體素材,使用素材網站獲取多媒體素材,使用網盤獲取多媒體素材,學習目標,1,2,3,利用搜索引擎獲取素材,延時符,如何制作運動會的程序冊？,合作探究,1.分別使用“百度”和“必應”搜索引擎，搜索“運動會程序冊的制作”，看看能得到什么結果。,試一試,2.嘗試更換關鍵字以及在多個關鍵字之間加空格來搜索素材。,試一試,3.嘗
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