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粵教版小學科學五年級下冊4.31火山噴發教學設計課題火山噴發單元4學科科學年級5學習目標1.科學知識（1）了解火山噴發過程和現象（2）了解火山對人類的影響2.科學探究（1）通過模擬實驗和資料分析...火山噴發科學粵教版五年級下新知導入四個小朋友在觀看電影，一個火山噴發的壯觀場景使他們感到很震撼。波波[ Tag ]
第四單元1.火山噴發教學設計 【教學分析】 本課是本單元的起始課。 火山噴發的本質是地殼運動。 地殼雖然就在我們的腳下,卻無法直接看清其結構。 本課從可見的、劇烈的地表現象火山噴發入手,由淺入深地探究地殼。 教材的第一部分是引入活動,學生根據圖片或視頻資料初步觀察火山噴發,并通過觀察現象大膽猜測導致火山噴發的原因。 為更好地幫助學生進行猜想假設,教師需提供較全面、細致的多媒體資料
第7課火山噴發教學設計 科學知識：能夠通過探究學習，知道地殼運動是火山噴發形成的原因，火山噴發會帶來地表形態的變化。 科學探究：閱讀關于火山噴發的資料，提取信息，推測火山噴發的原因，并通過模擬實驗探究火山噴發的成因。 科學態度：了解火山噴發對地表的影響，認識火山噴發的利弊，正確看待其影響。 教學重點：閱讀關于火山噴發的資料，提取信息，推測火山噴發的原因，并通過模擬實驗探究火山噴發的成因。 教學難點
16.火山噴發,青島版小學科學（六三學制） 五年級上冊配套課件,土豆泥,番茄醬,鐵盤,三腳架,酒精燈,活動一：研究火山噴發的成因,活動一：研究火山噴發的成因,【實驗方案】 1.在鐵盤里放些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。 2.往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 3.把鐵盤放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現象。,活動一：研究火山噴發的成因,活動一：研究
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