課題： 火山噴發(fā) 教學(xué)時間： 課時 學(xué)習(xí)目標： 1.通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能用簡單器材做模型實驗；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果；能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象做合理的解釋。 2.在探究學(xué)習(xí)中，使學(xué)生愿意合作交流；喜歡大膽想象；能從自然中獲得美的體驗；意識到火山既可以帶給人類好處，也會給人類造成負面的影響。 3.通過探究學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生了解火山噴發(fā)現(xiàn)象；知道
青島版六三學(xué)制五年級上冊科學(xué)15.火山,教案,青島,學(xué)制,年級,上冊,科學(xué),15.,火山
冀教版科學(xué)五年級上冊第五單元第三節(jié)火山同步練習(xí) 一、填空題 1、火山噴發(fā)是一種嚴重的 。 答案自然災(zāi)害 解析解答火山噴發(fā)與地震一樣都屬于嚴重的自然災(zāi)害。 分析本題考查火山噴發(fā)。 2、地殼深處，火熱的漿狀物
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粵教粵科版科學(xué)五年級下15課時教學(xué)設(shè)計 課題 火山的噴發(fā) 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級 五 學(xué)習(xí) 目標 科學(xué)知識 1、了解火山噴發(fā)過程和現(xiàn)象； 2、了解火山對人類的影響。 科學(xué)探究 1、通過模擬實驗和資料分析，了解火山
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14. 地 震 和 火 山 一教學(xué)目標 正確理解火山和地震災(zāi)害。知道我國是地震災(zāi)害較頻繁的國家。 了解地震和火山噴發(fā)的危害。 初步了解地震和火山的形成原因和分布。 初步掌握防震避震的基本常識
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3.15火山的噴發(fā) 1、 填空題。 1、火山噴發(fā)是一種（ ）。 2、火山噴發(fā)時，溫度極高的巖漿噴出地表，形成熾熱的（ ）。 3、巖漿中壓力極大的氣體會帶著巖石碎塊和無數(shù)細小碎屑沖上天空，形成（ ）。 4、火山噴發(fā)時
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第3課地震的成因及作用 (教材P2628) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 地震的成因及作用 課型 新授課 教學(xué) 目標 科學(xué)知識目標 1.知道地殼運動是地震發(fā)生的原因。 2.知道地震的發(fā)生會使地表形態(tài)發(fā)生巨大變化。 科學(xué)探究目標 1.能夠通過模擬實驗，探究地震形成的原因。 2.能夠通過閱讀資料、觀察圖片，分析地震給地表帶來的改變。 3.能夠制作關(guān)于抗震防災(zāi)
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葉的蒸騰作用教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 葉的蒸騰作用是青島版五四制三年級上冊植物的身體單元的第三課時。本節(jié)課立足于水分在植物體葉片上散失并在塑料袋上形成水珠這一有趣現(xiàn)象，將生活現(xiàn)象和科學(xué)知識巧妙的結(jié)合起來，從生活實際出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極探索蒸騰作用的過程和意義。 教材內(nèi)容主要有三部分組成：第一部分通過樹林中的濕潤空氣，引發(fā)學(xué)生積極思考植物體內(nèi)的水分是如何散失的；第二部分實驗探索，通過觀察塑料袋上的水珠引導(dǎo)
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火山噴發(fā)的成因及作用教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本課是五年級上冊地球表面的變化單元的第4課。在第3課研究地震成因之后，本課將研究地球內(nèi)部力量改變地形地貌的另外一種表現(xiàn)形式：火山噴發(fā)。本課由三部分組成：第一部分聚焦，圍繞火山噴發(fā)時的情景、火山噴發(fā)的原因以及火山噴發(fā)對地表的影響，提出本課研究的主要問題。第二部分探索，通過閱讀、分析資料了解火山噴發(fā)的情景及火山噴發(fā)后給地表帶來的變化；通過模擬實驗探究火山噴發(fā)
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第4課火山噴發(fā)的成因及作用 (教材P2931) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 火山噴發(fā)的成因及作用 課型 新授課 教學(xué) 目標 科學(xué)知識目標 1.知道地殼運動是火山噴發(fā)的原因。 2.知道火山噴發(fā)會改變地球表面的地形，對環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。 科學(xué)探究目標 1.能夠通過閱讀資料、觀察圖片，分析火山噴發(fā)給地形地貌帶來的改變。 2.能夠通過模擬實驗獲得證據(jù)，探究火
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火山的噴發(fā)粵教粵科版五年級下課前問答我們通常會看到巖壁上有一些褶皺，你知道這些褶皺是如何形成的嗎思考巖壁上的褶皺是由于受到巨大力的作用，使得地殼有的巖層上升，有的下沉，有的向一塊擠壓而形成的。地球
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第二單元,3.地震的成因及作用,目 錄,地震發(fā)生時的情景是怎樣的？ 會給地球表面帶來哪些改變呢？,地震是怎樣形成的？,1.了解地震的成因。,(1)交流我們對地震成因的看法。,(2)做模擬實驗。,將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一 層塑料薄膜。 將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料 薄膜的小盒中。,等泥變干后，將這個小盒的兩 半迅速拉開或擠壓。 觀察發(fā)生的現(xiàn)象。,當(dāng)迅速拉開小盒
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第二單元,5.風(fēng)的作用,目 錄,地球表面的大氣層對改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動形成的風(fēng)。 風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢？,2.模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響。 用放大鏡觀察這幾塊巖石，然后用砂紙打磨。,1.討論并記錄我們的看法。,砂紙,放大鏡,巖石,實驗現(xiàn)象： 打磨的巖石表面一些顆粒掉落，沒有打磨的巖石表面出現(xiàn)磨痕。,3.了解更多風(fēng)對地球表面的影響。,沙漠,風(fēng)蝕蘑菇,戈
風(fēng)的作用,教科版五,年級,上冊,科學(xué),2.5,作用,教學(xué),PPT
第二單元,6.水的作用,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學(xué)聚焦,在地表的變化過程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多的河流會給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會使地表發(fā)生怎樣的改變呢？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學(xué)探索,1.認識降雨給土地帶來的變化。,有顏色
水的作用,教科版五,年級,上冊,科學(xué),2.6,作用,教學(xué),PPT
3.葉的蒸騰作用,青島版小學(xué)科學(xué) 三年級上冊配套課件 （五 四學(xué)制）,活動準備,學(xué)生準備： 學(xué)生用跳繩、罩無色透明塑料袋的盆栽植物、 新鮮菠菜葉、燒杯、玉蘭新鮮葉片、70熱水。 教師準備：注射器（去針尖）、課件、放大境,據(jù)統(tǒng)計一株玉米從出苗到收獲需消耗206公斤水。但最終收獲玉米的時候，植物體的質(zhì)量只有3公斤，對此你有什么疑問？,活動過程,活動過程,尋找氣孔,仔細觀察收集的葉片，運用感覺器官，借
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第二單元 地球表面的變化,第4課時 火山噴發(fā)的成因及作用,火山噴發(fā)的成因及作用,火山噴發(fā)的情景是怎樣的？ 它形成的原因是什么？ 它會給地球表面帶來哪些改變？,觀察圖片并閱讀文字，想一想：火山噴發(fā)時會伴隨哪些現(xiàn)象？,冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長達500米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火山巖小山。,資料一,形成裂縫 熔巖噴涌 充滿泡
教科版五年級上冊科學(xué)2.4火山噴發(fā)的成因及作用,課件13張PPT,教科版五,年級,上冊,科學(xué),2.4,火山,噴發(fā),成因,作用,課件,13,PPT
4.火山噴發(fā)的成因及作用,第二單元 地球表面的變化,火山噴發(fā)又是怎樣一番情景？ 它形成的原因是什么？ 又會給地球表面帶來哪些改變呢？,一、聚焦,二、探索,活動一 了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變。,（1）觀察下圖并閱讀文字，了解火山噴發(fā)的情景。,冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長達500米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的 熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火巖小山。,（2
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教科版五年級上冊,4.火山噴發(fā)的成因及作用,聚 焦,火山噴發(fā)是怎樣的情景？ 它形成的原因是什么？ 它會給地球表面帶來哪些改變？,聚 焦,探 索,了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變。,1,冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長達500米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火山巖小山。,觀察圖片并閱讀文字，想一想：火山噴發(fā)時會伴隨哪些現(xiàn)象？,冰島南部埃亞菲
2021新教科版五年級上冊科學(xué)課件-2.4,火山噴發(fā)的成因及作用共21張PPT,2021,新教,科版五,年級,上冊,科學(xué),課件,2.4,火山,噴發(fā),成因,作用,21,PPT
第二單元,4.火山噴發(fā)的成因及作用,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學(xué)聚焦,火山噴發(fā)又是怎樣一番情景？ 它形成的原因是什么？ 又會給地球表面帶來哪些改變呢？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學(xué)探索,1.了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變。,(1)觀察左圖并閱讀文字，
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16.火山噴發(fā),青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制） 五年級上冊配套課件,土豆泥,番茄醬,鐵盤,三腳架,酒精燈,活動一：研究火山噴發(fā)的成因,活動一：研究火山噴發(fā)的成因,【實驗方案】 1.在鐵盤里放些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。 2.往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 3.把鐵盤放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現(xiàn)象。,活動一：研究火山噴發(fā)的成因,活動一：研究
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