第五單元總結(jié) 智慧小錦囊 四邊形的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形 長(zhǎng)方形有4條邊和4個(gè)角,對(duì)邊相等,4個(gè)角都是直角 認(rèn)識(shí)正方形 正方形的4條邊相等,4個(gè)角都是直角 認(rèn)識(shí)平行 四邊形 1.平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等 2.平行四邊形是四
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第八單元總結(jié) 智慧小錦囊 探索樂園 排列問題 用1、2、3組成的三位數(shù)有123、132、213、231、 312、321 排列時(shí)可以使用假設(shè)法、列表法等 等量代換 能用一個(gè)相等的量去替換另一個(gè)量,掌握等量代換的數(shù)學(xué)方法 易錯(cuò)集錦
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第一單元總結(jié) 智慧小錦囊 認(rèn)識(shí)厘米 生活中圖釘?shù)拈L(zhǎng)度或者手指的寬度大約都是1厘米 1在直尺上,任意兩個(gè)相鄰數(shù)字之間的距離都是1厘米 2“厘米”可以用字母“cm”來表示 用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度 用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),第1單元厘米、分米、米,知識(shí)點(diǎn),冀教版二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),單元,厘米,分米
一數(shù) 與 代 數(shù) 一、自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 1.自然數(shù)數(shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)0,1,2,3叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。 2.小數(shù)把單位“1”平均分成10份、100份
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4 比 例 一、比例的意義 表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。 二、比例的基本性質(zhì) 1.組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng),兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。 2.比例的基本性質(zhì)在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等
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3 圓柱與圓錐 一、圓柱的認(rèn)識(shí) 1.生活中有許多物體是圓柱形的,如茶葉桶、蠟燭、罐頭盒等。 2.圓柱的特征圓柱是由3個(gè)面圍成的。它的上、下兩個(gè)面叫做底面。圓柱周圍的面上、下底面除外叫做側(cè)面。圓柱的兩個(gè)底面之間
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2 百分?jǐn)?shù)二 一、折扣 1.商店有時(shí)降價(jià)出售商品,叫做打折扣銷售,俗稱“打折”。 2.幾折就表示原價(jià)的十分之幾,也就是原價(jià)的百分之幾十;幾幾折就是原價(jià)的百分之幾十幾。 3.求現(xiàn)價(jià),就是求原價(jià)的百分之幾是多少。求原
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5 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題 一、鴿巢問題 1.把n1n是大于0的自然數(shù)個(gè)物體放進(jìn)n個(gè)“鴿籠”中,總有一個(gè)“鴿籠”至少放進(jìn)了2個(gè)物體。 2.把多于knk、n都是大于0的自然數(shù)個(gè)物體放進(jìn)n個(gè)“鴿籠”中,總有一個(gè)“鴿籠”至少放進(jìn)k1個(gè)
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6 整理和復(fù)習(xí) 一、數(shù)的認(rèn)識(shí) 1.數(shù)的分類 數(shù) 2.數(shù)的意義 1整數(shù)像-3、-2、-1、0、1、2、3這樣的數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。整數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,沒有最小的整數(shù),也沒有最大的整數(shù)。 2自然數(shù)用來表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4叫做自然
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1 負(fù) 數(shù) 一、正、負(fù)數(shù)的意義 1.正數(shù)像1、2、3、300、27、6.3、26 這樣的數(shù)都是正數(shù)。 2.負(fù)數(shù)像-1、-2、-300、-56、-0.68、-5這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。 3.正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示兩個(gè)相反意義的量。例如零上溫度和零下
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知識(shí)清單(總) 第一單元 第二單元 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 表 內(nèi) 除 法 一 平均分 意義 把12個(gè)桃子平均分成4份,每份是3個(gè) 把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分 方法 把一些物品平均分時(shí),可以一個(gè)一個(gè)地
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 圖形的運(yùn)動(dòng)一 軸對(duì)稱圖形 對(duì)稱軸兩側(cè)能完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形 平稱現(xiàn)象 平移物體沿水平方向或豎直方向運(yùn)動(dòng),本身的形狀、大小和方向不發(fā)生改變,只改變物體的位置,這種
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 表 內(nèi) 除 法 一 平均分 意義 把12個(gè)桃子平均分成4份,每份是3個(gè) 把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分 方法 把一些物品平均分時(shí),可以一個(gè)一個(gè)地分,也可以幾個(gè)幾個(gè)地分,
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第二單元光知識(shí)總結(jié) 一、光和影、陽(yáng)光下的影子 1. 像電燈這樣自已發(fā)光的物體叫做光源。我們生活中的光源有日光燈、太陽(yáng)、螢火蟲等。 2. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。 3. 像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 萬 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí) 10000以內(nèi)數(shù)的讀 寫 3040讀作三千零四十 從高位讀起,哪一位上是幾就讀幾,再加上相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀一個(gè)“零”,末尾不管有
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 有余數(shù)的除法 有余數(shù)的除 法的意義 15個(gè)氣球,平均分給4個(gè)小朋友,每人分幾個(gè) 1543個(gè)3個(gè) 平均分一些物體,有時(shí)有剩余,余下的就是余數(shù) 余數(shù)與除數(shù) 的關(guān)系 31473 31561 31934
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 混 合 運(yùn) 算 同級(jí)兩步混合運(yùn)算 80-4224 3824 62 一個(gè)算式只含有加法和減法,或只含有乘法和除法,要按照從左到右的順序計(jì)算 含有兩級(jí)的混合運(yùn)算 3082 3082 3016 304 46 34
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知 識(shí) 清 單 知識(shí)點(diǎn) 舉例說明 金點(diǎn)子 克 和 千克 克和千克的認(rèn)識(shí) 一個(gè)雞蛋約重50克 一棵大白菜約重3千克 計(jì)量較輕物品的質(zhì)量,通常用“克”作單位;計(jì)量較重物品的質(zhì)量,通常用“千克”作單位 克和千克之間的進(jìn)率 1
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