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湖心亭看雪師生共用導學案學習時間：班級：姓名：【學習目標】1、掌握文中的實詞，通過誦讀，感悟文章的簡約之美。2、深入了解本文寫景的特點白描手法，把握寫景與敘事、抒情的關系。3、體悟作者曠達的志趣和故國之思。【學習重點】1、感受雪后西湖凝靜清絕的意境之美。2、把握文章運用的白描手法。【學習難點】體悟作[ Tag ]
湖心亭看雪課后習題參考答案一,朗讀并背誦課文,課文是從哪幾個角度寫西湖雪景的,文中有關,湖上影子,的幾句描寫很有特點,試做具體分析,參考答案,第1問,課文寫西湖雪景有以下幾個角度,側面描寫,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,沒有正面寫雪,而寫,大雪
湖心亭看雪師生共用導學案 學習時間： 班級： 姓名： 【學習目標】 1、掌握文中的實詞，通過誦讀，感悟文章的簡約之美。 2、深入了解本文寫景的特點白描手法，把握寫景與敘事、抒情的關系。 3、體悟作者曠達的志趣和故國之思。 【學習重點 】 1、感受雪后西湖凝靜清絕的意境之美。 2、把握文章運用的白描手法。 【學習難點 】 體悟作者曠達的志趣和故國之思。 【知
12湖心亭看雪 教學目標 1熟讀并背誦課文，體會白描的寫法。 2整體感悟，細心品讀，體會本文的審美意蘊。 3聯系作者生平事跡及創作背景，體會其家國之思。 教學過程 一、導入新課 常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州最美在西湖。許多文人墨客用他們的生花妙筆描摹了西湖春夏的美。白居易說“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，這是楊柳依依生機盎然的西湖；楊萬里說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是明艷妖
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