健康活動 區別高矮 教學目的 1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。 2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。 重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。 難點理解高矮的相對關
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幼兒園小班健康活動方案 一.活動內容聰明的小兔子 二.活動目標 1.讓幼兒練習在一定范圍內繞著障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。 2.在游戲中體驗參與活動的樂趣。 三.活動準備 1.場地布置小路，圈圈作河中的石
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健康活動 摘葡萄 設計意圖 孩子們平時愛吃葡萄，可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個活動就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長在高高的藤上的，也讓幼兒在一定的困難下摘，使幼兒懂得葡萄來之不易，要好好珍惜
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小班健康 快快逃出污染區 主要領域 健康 活動目標 萌發愛護水資源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 練習鉆過70厘米高的障礙物 相關領域語言、社會 主要形式 集體 課時安排 一課時，35分鐘 重點難點 重
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小班健康 這樣的蔬菜特別香 活動目標 1、讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。 3、初步培養幼兒不偏食的良好習慣。 活動過程 1、引發興趣
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健康操 （公開課教案） 目標知道運動對身體的好處增進大肌肉的活動能力 準備課件、兒歌動一動、磁帶、錄音機 過程 1、提問導入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀在做之前呢、老師要問小朋友一
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幼兒園小班健康活動 曬太陽 來源張店區傅家鎮中心幼兒園 鄒娜 【活動目標】 1、初步了解適當曬太陽對人身體健康有好處。 2、 學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害， 【活動準備】 1、受日照
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小班健康活動 好玩的布墊 【設計思路】 小班幼兒活潑好動，基本動作發展較弱，堅持性差，注意力易分散。如何發展幼兒的基本動作呢綱要指出“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。
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小班健康 早睡早起身體好 活動目標 1、通過果實培養孩子早起的生活習慣。 2、能借助圖片簡單描述畫面情景，學習說完整的話。 活動準備 1、圖片早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個。 3、圖畫紙。 活動步
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小班健康主題 歌曲保護牙齒 活動目標 1、培養幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習慣。 2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛生，知道要保護好牙齒。 活動準備各種動物頭飾若干，鋼琴一架。 活動過程 一、游戲“貓醫
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健康活動 該不該洗小手 一、 設計思路 小班幼兒剛入園，吃飯時，我請幼兒去洗手，他們會有各種理由不去洗，“我洗過手了，我在家里洗的。”“圖書是干凈的，不臟。”“衣服不臟，媽媽剛給我換的。”“玩具多漂亮
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中班健康活動設計 活動時間2005年9月16日星期五 活動內容人是五官眼睛 活動目標1。了解眼睛對人的重要性 2懂得如何保護眼睛 3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感 活動準備錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等
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溫五幼 張 嬋 一、 活動目標 1、 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內容。知道綠色食品、朋友、好習慣、運動組成 了健康的身體。 2、 通過游戲讓幼兒體驗成功感。 二、 活動準備 套套娃一個
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心理健康活動我來幫助你 活動目標 幫助幼兒學會分享。 活動準備 錄像機、木偶表演。 活動過程 1 演一演 1 看木偶表演。 小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎
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活動目標 1、幫助幼兒認識乳類食品牛奶、酸奶、豆奶等。 2、讓幼兒初步懂得乳類食品有利于健康。 重點難點 能認識各種乳類食品。 活動準備 1、牛奶、豆奶各一瓶。 2、教學掛圖 活動 過程 一、出示牛奶
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第7課制訂健康生活計劃 (教材P7475) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 制訂健康生活計劃 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道良好的生活習慣有益于身心健康。 2.知道科學合理的計劃有助于形成健康生活的習慣。 3.知道計劃只有變成行動才能產生效果。 科學探究目標 能結合自己的實際，制訂科學合理的健康行為計劃。 科學態度目標 能夠把自己制訂的計
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生活活動寶寶愛洗臉 作者祝曉東 （上海市青浦奇星幼兒園） 一、活動目的 1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣； 2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。 二、活動準
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2.呼吸與健康生活 【教材簡析】 通過前一課的學習，學生已經知道人體進行呼吸其實就是一個氣體交換的過程，呼吸包含呼氣和吸氣。本節課中學生通過對不同狀態下呼吸次數進行統計和分析，理解呼吸功能與身體健康的關系，引發對健康生活的思考。 聚焦板塊從學生的生活經驗引出問題“我們在不同狀態下，呼吸會發生什么變化”。 探索板塊主要是學生通過統計、分析不同狀態下的每分鐘的呼吸次數，發現運動可以改變人的呼吸次數
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第二單元 第2課 呼吸與健康生活 教學目標 科學概念目標： 1.呼吸的過程是氣體交換的過程，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳，肺是身體氣體交換的“中轉站”。 2.人體運動量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進更多地氧氣。 3.經常參加體育鍛煉，可以增加呼吸功能，保持身體健康。 科學探究目標： 1.合理使用實驗記錄單，并進行數據分析。 2.依據實驗現象、相關信息資料，對呼吸次數加快
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