認(rèn)識(shí)浮力教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)知道什么是浮力及浮力產(chǎn)生的原因,知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。 (2)學(xué)習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力的大小。 過(guò)程與方法 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受浮力、認(rèn)識(shí)浮力。 (2)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與深度關(guān)系。 (3)經(jīng)歷用數(shù)學(xué)像來(lái)分析浮力大小與深度關(guān)系的過(guò)程。 (4)經(jīng)歷建構(gòu)被物體排開的液體的體積的過(guò)程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 親身參與科學(xué)
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6.4探究滑動(dòng)摩擦力 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)知道摩擦現(xiàn)象,知道摩擦力產(chǎn)生的條件; (2)理解滑動(dòng)摩擦,知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān); (3)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力 2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),感知摩擦力的存在,通過(guò)探實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力的大小壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和物理規(guī)律。 教學(xué)
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理6.4探究滑動(dòng)摩擦力,教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,6.4,探究,滑動(dòng),摩擦力
宇宙深處教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能: (1)簡(jiǎn)單了解什么是恒星、行星、衛(wèi)星、星系。 (2)了解太陽(yáng)系家族的成員。 (3)了解銀河系的形狀和大致范圍。 (4)了解地球到整個(gè)宇宙的結(jié)構(gòu)層次和各層次的大致尺度。 2.過(guò)程與方法: (4)經(jīng)歷認(rèn)識(shí)宇宙結(jié)構(gòu)層次和尺度的過(guò)程。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 (5)感受宇宙之大,激發(fā)探索宇宙奧秘和開發(fā)太空新家園的興趣, 2、 教學(xué)重難點(diǎn):
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8.2 研究液體的壓強(qiáng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能: (1)學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,知道液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)。 (2)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn),能用語(yǔ)言描述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。 (3)學(xué)生會(huì)用“微小壓強(qiáng)計(jì)”測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。 2、過(guò)程與方法: (1)通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 (2)通過(guò)參與實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和分析概括能力。 (3)通過(guò)建立理想模型,推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)公式,培養(yǎng)學(xué)生
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理8.2.,研究液體的壓強(qiáng),教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,8.2,研究,液體,壓強(qiáng)
10.3“解剖”原子 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1、知道原子的核式結(jié)構(gòu),知道原子是比分子更小的微粒,知道電子是原子的組成部分,了解原子核內(nèi)還有質(zhì)子和中子。 2、大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認(rèn)識(shí)到這種探索將不斷深入。 過(guò)程與方法: 通過(guò)多媒體課件幫助同學(xué)們觀察或分析前人所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,沿著科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的歷程,應(yīng)用猜想、實(shí)驗(yàn)、模型等方法,了解原子的核式模型及原子核的組成。 情感態(tài)度與價(jià)值觀
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9.4 神奇的升力 1、 教學(xué)理念: 以素質(zhì)教育為前提,通過(guò)生活中的例子和現(xiàn)象誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。本節(jié)內(nèi)容中神奇的升力中介紹到飛機(jī)為什么能飛上天,車站為什么要設(shè)置1m左右的安全線等等現(xiàn)象促發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的探討,是學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)并加以應(yīng)用。 二、教學(xué)分析: (一)教材分析: 本章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn):根據(jù)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究流體壓強(qiáng)與流速之
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密度知識(shí)的應(yīng)用 課 標(biāo): 知識(shí)與技能 了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的一些應(yīng)用。 能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)、計(jì)算物體的質(zhì)量與體積。 過(guò)程與方法 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定液體、固體的密度;學(xué)會(huì)利用物理公式間接測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。 培養(yǎng)學(xué)生用密度知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)密度知識(shí)的應(yīng)用,體會(huì)物理知識(shí)的在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣。 教材分析: 本節(jié)
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.3,密度知識(shí)的應(yīng)用,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.3,密度,知識(shí),應(yīng)用
初中物理八年級(jí)第三章光和眼鏡 3.5奇妙的透鏡 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 (1)了解兩種透鏡特點(diǎn)及區(qū)別。 (2)知道凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 (3)會(huì)利用平行光測(cè)定凸透鏡的焦距。 【過(guò)程與方法】 (1)組織學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別透鏡及透鏡對(duì)光的會(huì)聚或發(fā)散作用。 (2)組織學(xué)生測(cè)量凸透鏡的焦距,領(lǐng)會(huì)測(cè)量方法。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)教師的引導(dǎo),組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),激發(fā)
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6.6探究滑輪的作用 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能: 使學(xué)生借助已有知識(shí):理解滑輪的原理 , 知道滑輪的作用。 2、過(guò)程與方法: 由問(wèn)題的提出、猜測(cè)、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 , 使學(xué)生親身經(jīng)歷物理問(wèn)題的研究過(guò)程。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣 , 學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法 , 從而領(lǐng)悟科學(xué)的思想和精神 , 培養(yǎng)抽象思維和論證問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集 , 培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的操作態(tài)度及科學(xué)分析實(shí)驗(yàn)
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7.1 怎樣描述運(yùn)動(dòng) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 知道要判斷物體是否運(yùn)動(dòng),參照物的選取。知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 了解自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)大量生活事例的觀察、討論和分析,認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中歸納抽象出物理概念和規(guī)律的方法。 學(xué)會(huì)用“比較”的方法判斷物體是否運(yùn)動(dòng)。 情感態(tài)度與價(jià)值
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10.4飛出地球教案 教學(xué)目標(biāo)與要求 1、知識(shí)與技能 了解古人對(duì)與走宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程; 了解萬(wàn)有引力定律; 了解人類如何飛出地球去。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀課文資料,觀察圖片和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),了解人類對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的探索歷程,培養(yǎng)同學(xué)們探究科學(xué)的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解前人研究的成果和我國(guó)載人航天的事跡,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和探索興趣,初步形成科學(xué)的世界觀。 教學(xué)準(zhǔn)備
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理10.4飛出地球,教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,10.4,飛出,地球
8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1.知道壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)與壓力、受力面積關(guān)系的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算 2.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法 過(guò)程與方法: 觀察壓力的作用效果,用實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān),并在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)控制變量法 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 關(guān)心生活,生產(chǎn),自然現(xiàn)象中有關(guān)壓強(qiáng)的現(xiàn)象,樂(lè)于用所學(xué)的壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決生活中的具體問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程: (一) 新課引入 觀看多媒體
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6.1 怎樣認(rèn)識(shí)力 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1.了解力的現(xiàn)象在自然界中是普遍存在的;認(rèn)識(shí)力的作用效果;知道力的作用是相互的,會(huì)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。 2.知道力的單位是牛頓,對(duì)1N的力形成感性認(rèn)識(shí)。知道力的三要素。 過(guò)程與方法: 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)力的作用效果以及力的作用是相互的;認(rèn)識(shí)影響力的作用效果的三要素。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 4.通過(guò)對(duì)身邊常見事例的分析來(lái)認(rèn)識(shí)力,感受物理就在我們身邊,激發(fā)學(xué)生
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理6.1怎樣認(rèn)識(shí)力,教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,6.1,怎樣,認(rèn)識(shí)
點(diǎn)擊新材料教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教材簡(jiǎn)析 本節(jié)主要介紹了四種典型新材料(納米材料、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料)的一些特點(diǎn)及其應(yīng)用,通過(guò)新材料的學(xué)習(xí),能使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)的重要性,激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和向往。新材料是21世紀(jì)高科技領(lǐng)域的一個(gè)重要支柱,對(duì)于提高人民生活水平,提升綜合國(guó)力,具有重大的戰(zhàn)略意義。 2、 學(xué)情分析 本節(jié)內(nèi)容與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái),這種由淺到深的遞進(jìn),且生活和社會(huì)緊密
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.5,點(diǎn)擊新材料,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.5,點(diǎn)擊,新材料
3.7 眼睛與光學(xué)儀器教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 1)知道眼睛的成像原理,對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解,知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的。 2)知道照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制成的。 3)初步了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 (二)過(guò)程與方法 1)觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片,研究?jī)煞N鏡片的作用。 2)知道怎樣操作照相機(jī),學(xué)會(huì)相應(yīng)的方法。 (三)情感態(tài)度與
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理3.7,眼睛與光學(xué)儀器,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,3.7,眼睛,光學(xué)儀器
我們?cè)鯓勇犚娐曇艚贪?【三維目標(biāo)】 知識(shí)與技能: (1)知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的; (2)知道聲音是以波的形式向外傳播; (3)知道聲音的傳播需要介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同; (4)了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽覺(jué)的過(guò)程。 過(guò)程與方法: (1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件,領(lǐng)悟其中的研究方法; (2)通過(guò)觀察耳的結(jié)構(gòu)圖,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),了解人耳是如何聽到聲音的。 情感態(tài)度
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇?教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,2.1,我們,怎樣,聽見,聲音
物體的質(zhì)量 一、學(xué)情分析 八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)知識(shí),和分析問(wèn)題的能力。但是抽象思維還不發(fā)達(dá)。對(duì)于物體的質(zhì)量,學(xué)生已有一定得日常生活常識(shí),已初步掌握了質(zhì)量單位的換算,同時(shí)學(xué)生動(dòng)手操作能力和欲望比較強(qiáng),樂(lè)于參與實(shí)驗(yàn),但是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力還有欠缺。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,充分發(fā)揮多媒體展示、實(shí)驗(yàn)的作用,迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 二、教材分析
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.1,物體的質(zhì)量,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.1,物體,質(zhì)量
3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能 1了解平面鏡成像的特點(diǎn)。 2了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。 3理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 4初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。 過(guò)程與方法 1經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究,學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中信息的記錄。 2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知虛像的含義。 3通過(guò)觀察,感知球面鏡對(duì)光線的作用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理3.3探究平面鏡成像特點(diǎn),教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,3.3,探究,平面鏡,成像,特點(diǎn)
課題: 希望你喜愛(ài)物理 教學(xué)目的 1、了解什么是物理? 2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法 重點(diǎn): 難點(diǎn): 關(guān)鍵: 能如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實(shí)驗(yàn)。 否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。 學(xué)情分析 1、 本節(jié)是第一堂物理課,目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣以及探討學(xué)習(xí)物理的方法,并沒(méi)有具體的物理教學(xué)內(nèi)容,所以可以充分利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象、視頻等去調(diào)動(dòng)學(xué)生
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理1.1,希望你喜愛(ài)物理,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,1.1,希望,喜愛(ài)