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人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2,3,4加減混合,教材分析,這部分教材在編排上與連加,連減基本相同,也是配合例題各安排了一幅情景圖,用圖幫助學生理解加減混合的意義和計算順序,同時還在算式中用線標明計算順序和第一步算出的得數,素養分
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