活動目標 1、激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 2、引導幼兒通過玩色，發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生的一些新變化。 3、鼓勵幼兒用語言來表達自己的操作過程及結果。 活動準備 清水人手一瓶
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一.設計意圖 漂亮的顏色往往對幼兒有很大的吸引力，并給幼兒以美的享受。我班幼兒對顏色特別敏感，每次看到新鮮事物，他們首先注意的是這一事物的顏色。針對這一現(xiàn)象，我們開展了“多彩的世界”主題活動。 漂亮
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科學活動會變的顏色 設計思路 剛升中班幼兒可能會對調(diào)色活動本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會，讓幼兒在主動活動中認識顏色、使用顏色，同時充分感受顏
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一、活動目標 1能說出常見物體的顏色。 2對顏色變化感興趣、喜歡實驗活動。 3發(fā)展表現(xiàn)美的能力。 二、重點和難點 1重點激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關注。 說明能夠意識到色彩美是幼兒感受
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科技活動方案有趣的顏色 一、活動目標 讓幼兒認識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。 二、活動準備 紅、黃、藍三種顏料的溶液，塑料杯，油畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。 三、活動過程 教師
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幼兒園中班科學活動顏色對對碰 來源東營市河口區(qū)實驗幼兒園 張忠衛(wèi) 【活動目標】 1、引導幼兒自己動手做實驗，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新的變化，使幼兒體驗創(chuàng)作的快樂，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。 2
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主題活動名稱】紅黃藍綠【版面介紹】幼兒的世界是五彩斑斕的，就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣。鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛，更給他們提供了廣闊的想象空間綠綠的自然角植物、蔚藍色的天空、紅彤彤的太陽
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教學目標 1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內(nèi)容，從中發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化。 2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗，進行詩歌的仿編。 教學過程 一、 引入活動，幼兒產(chǎn)生共同興趣 今天老師已經(jīng)成為魔術師，想
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溫州新橋艷潔幼兒園張慧 設計意圖 由于幼兒在日常生活和學習活動中對顏色特別感興趣，經(jīng)常問老師是否要上美術繪畫課。因此我選用這個主題多彩的顏色，讓幼兒感知顏色的變化，并體驗活動的樂趣。 活動目標
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活動目標 1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。 2、能根據(jù)詩歌的句式結構進行仿編，并用繪畫表達自己的感受。 活動準備1、帶領幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。 2、配樂詩歌。 3、課件秋天的顏色。 活動過程 一
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冀教版科學五年級上冊第四單元第三節(jié)衣服的顏色同步練習 一、填空題 1、顏色越深，吸熱能力越 ；顏色越淺，吸熱能力越 。 答案強|弱 解析解答一般，顏色越深，吸收能力越強；顏色越淺，吸收能力越弱。 分析本題
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幼兒園托班顏色活動策劃方案五篇 顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。以下是小編為大家精心整理的幼兒園托班顏色活動方案五篇，歡迎大家閱讀。 幼兒園托班顏色活動方案1 一、活動目標 1、引導幼兒知道生活中有個各種各樣的顏色，五顏六色
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9*美麗的顏色 【知識與能力】 1了解人物傳記的特點，理解課文內(nèi)容。 2了解居里夫婦的科學貢獻，理解“美麗的顏色”的真正內(nèi)涵。 【過程與方法】 1學生通過自讀、合作、交流、探究，培養(yǎng)自身提出問題、解決問題的能力。 2學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。 3抓取精辟、關鍵的語句，探究居里夫婦的人格和心理。 【情感態(tài)度與價值觀】 感受居里夫婦的人格魅力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立
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第11課 填充顏色 一、教材分析 “填充顏色”一課是畫圖中的重要內(nèi)容，也是學生比較感興趣的知識，屬于信息加工與表達模塊教學范疇。本課是對前面畫圖知識的延伸，同時又為學習后面畫圖程序中其他工具的使用奠定了基礎。通過前幾節(jié)課的學習，學生已經(jīng)初步認識了畫圖界面，知道了每個工具的名稱，會打開畫圖程序，會保存圖像文件，會調(diào)整畫布大小，會用刷子、鉛筆等工具畫出簡單的圖形，更會使用“撤銷命令”。根據(jù)學生的掌握
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色彩的世界教案 教學目標： 1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。 2、嘗試體驗調(diào)色技能并運用色彩的對比知識進行表現(xiàn)，用類似色調(diào)或對比色調(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫，培養(yǎng)學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。 3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調(diào)，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運用。 教學重點： 了解色相環(huán)的排列規(guī)律，知道類似色、對比色的知識并能準確區(qū)分。 教學難點： 難點：掌握色彩的強烈
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幼兒園中班語言教案春天的色彩 王向紅 單位南通市通州區(qū)通州幼兒園 活動背景 春天悄悄走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄的可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時，我們
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3裝飾色彩教案 教學目標 1知識與技能 了解裝飾色彩的內(nèi)涵，感受色彩寫實性與裝飾性的區(qū)別；了解民間藝術運用裝飾色彩的規(guī)律，學習和掌握裝飾色彩的的用色方法。 2過程與方法 學生在欣賞、體驗過程中自主探究
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年 級 三年級 學科 美術 主備人 課題 色彩的明度漸變 課時 第 周 時間 月 日 教學目標 1.體驗明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學生色彩表現(xiàn)能力。 2.學習色彩的明度漸變知識。 3.掌握明度漸變
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色彩的漸變教學設計 學習領域 造型表現(xiàn) 課時 1課時。 教學目標 1、培養(yǎng)學生敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質(zhì)； 2、認識色彩漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美； 3、準確運用漸變色進行著色練習； 教學重點 感
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