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簡單的小數 加、減法,人教版 三年級下冊,學習目標,創設生活化的情境，培養數學情感和團結合作的良好品質。,會計算一位小數的加減法，并結合生活情境讓學生提出問題，能夠用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題；,經歷一位小數的加減計算方法的形成過程，體驗小數加減法的算理和算法；,新課引入,你是怎樣計算的？整數加、減法的豎式計算有什么需要注意的？,豎式計算整數加、減法時要注意：相同數位要對齊；加法中，哪
第3課時 簡單的小數加、減法,義務教育人教版三年級下冊,小數的初步認識,7,情境導入,根據圖中商品的信息，你能提出數學問題嗎？,你知道了哪些信息？,探究新知,0.80.6,0.80.6,你能用學過的方法來解決嗎？,（1）獨立完成； （2）小組內交流方法。,0.80.6,0.8元就是8角,0.6元就是6角,8角6角 1元4角1.4元,1.4（元）,0.80.6,0.8元就是8角,0.6元就
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