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健康游戲我常玩教學設計 一、教材分析 本課選擇部編教材道德與法治二年級下冊第二單元我們好好玩。本單元通過選擇健康的游戲玩、了解傳統游戲的玩法、創造性地改進游戲的玩法以及安全地玩游戲等課題內容，引導學生更健康、更有創意、更安全地玩游戲，使他們有意識地通過玩游戲獲得成長。第五課是本單元的開篇內容，目的在于引導學生樹立健康游戲的觀念，學習辨別有益、健康的游戲
導入新課,同學們經常玩什么游戲呢？,為什么喜歡玩這些游戲呢？,戶外登山綠色健康 打球增強體質 電腦游戲新鮮刺激 下象棋能變聰明 . . . . . .,玩游戲,背對背夾氣球,游戲規則,兩人一組，背對背夾氣球，一次三組，到達終點時間最短的一組獲勝。到終點前氣球掉落或被壓迫則被淘汰。,談談游戲心得,我覺得玩這個游戲一定要和同伴齊心協力 我覺得這不止需要力量，也很需要智力，要想辦法怎么讓氣球不掉下來
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