建筑藝術(shù)的美教案教學目的通過欣賞,凝固的音樂,建筑,了解建筑與音樂的內(nèi)在聯(lián)系,運用立體構(gòu)成的某些技術(shù)技法創(chuàng)造具體的造型,表達對音樂的感受和理解,了解現(xiàn)代建筑與古代建筑在材質(zhì),造型特點上有什么不同,了解美術(shù)的門類有很多,建筑是其中的一個,使學
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我國古代建筑藝術(shù)教案課時2課時學習領(lǐng)域欣賞,評述教學目標1,知識,通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),群體布局,裝飾色彩,類別,2,技能,對我國古代建筑的欣賞感受能力,3,情感,培養(yǎng)學生對祖國建筑以及悠久歷史文化的
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我國古代建筑藝術(shù)教案教學目標,通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),群體布局,裝飾色彩,類別,教學重點,了解我國古代建筑的外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),群體布局,裝飾色彩,教學難點,對我國古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀,結(jié)
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我國古代建筑藝術(shù)教案第一課時學習領(lǐng)域,欣賞,評述,教學目標,1,通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),群體布局,裝飾色彩,類別,2,對我國古代建筑的欣賞感受能力,3,培養(yǎng)學生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪
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我國古代建筑故宮 教學目標: 1、能夠了解故宮建筑的結(jié)構(gòu)布局以及細節(jié)之美,并用線描淡彩的形式繪制明信片。 2、通過學生課前資料的搜集與師生課上共同的交流,體會古代建筑故宮之美。 3、培養(yǎng)學生搜集與分享資料的能力,通過對古代建筑之美的欣賞提升民族自豪感。 教學重點:欣賞中國古代建筑故宮之美。 教學難點:將故宮之美利用明信片形式表現(xiàn)。 教具:PPT、黑水筆、勾線筆、彩色鉛筆
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我國古代建筑藝術(shù)教學設計 教材分析: 我國古代建筑是人教版義務教育課程標準六年級下冊的第15課,本課屬于“欣賞.評述”領(lǐng)域,教學中通過引導學生觀察、分析、欣賞中國古代建筑,讓學生掌握造型、結(jié)構(gòu)、欣賞要領(lǐng),提高學生藝術(shù)欣賞水平,讓學生感悟我國古代建筑藝術(shù)之美,增強民族自豪感。 學情分析: 古建筑在生活中存在并不多,學生
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建筑藝術(shù)的美課件,磚,石,土,木,在建筑師的手中,它們卻宛如高,低,強,弱的音符,組成一首首多變的樂章,或壯麗雄渾,或清雅婉轉(zhuǎn),多么平凡的東西,中國有哪些建筑令你印象深刻,你知道哪些外國著名的建筑嗎,中國古代建筑,故宮位于北京市中心,舊稱紫
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我國古代建筑藝術(shù),我國古代建筑藝術(shù),我國古代建筑藝術(shù)成就非凡,在世界建筑史上,占有獨特的地位,我們可以從外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),群體布局,裝飾色彩等方面欣賞我國古代建筑藝術(shù),外觀造型,建筑結(jié)構(gòu),橫梁,立柱,斗拱,群體布局,匾額,楹聯(lián),欞格,宮殿
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我國古代建筑藝術(shù)課件,概述中國古代建筑,具有悠久的歷史傳統(tǒng)和光輝的成就,從陜西半坡遺址發(fā)掘的穴式房屋到修建在崇山峻嶺之上,蜿蜒萬里的長城,從科學技術(shù)同藝術(shù)完美結(jié)合的隋代安濟橋到世界現(xiàn)存最高的木建筑山西應縣佛宮寺木塔,從明清兩代的故宮到具有獨
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