我們的生命來之不易教學設計教學目標,1,體會,理解孕育生命的艱辛,2,了解到自己的出生,成長傾注了家人無數的心血,體會生命的來之不易,3,在探尋自己的成長過程中,知道自己的生命承載了家人的愛和期望,增強自我保護意識,4,體會生命的可貴,珍愛
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做一個有責任的人活動背景七年級學生的價值取向正處在轉軌時期,是教育他們關心社會,關心國家,積極承擔責任的好時機,但是,由于學生的年齡及受教育程度的局限,中學生面臨這樣一些問題,一是責任的概念模糊,一些中學生認為責任只是對成人或職業人員的道德
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學會合理消費教學設計一,教材分析,本教材出自山東畫報出版社心理健康五年級全一冊第8課學會合理消費,隨著人們生活水平的提高,家長給孩子的零用錢也逐漸增加,而如何使用這些零用錢,學生大多比較隨意,如何擺脫空洞的說教,結合學生已有的知識和實際體驗
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心中的星星在發光教學設計,教學目標,知識與技能,通過學習,使學生指導夢想對人生的引導作用,激發他們從小心懷夢想,樹立遠大的目標,過程與方法,通過故事感悟和游戲的體驗,讓學生想學會一些實現夢想的方法,情感,態度與價值觀,通過學習,幫助學生科學
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我和老師教師交朋友教學設計,活動理念,小學五年級正是學生身心發展的關鍵期,很大程度上不能正確看待教師的批評引導,不能以平等,尊重的態度主動溝通分歧,化解矛盾,在五年級引導學生對,師生關系,進行的構建,一方面對教師的工作進行了解,更多的是在了
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教學設計,活動目標,1,通過探究活動,體驗學習的樂趣,有跳出慣性思維框框的意愿,2,通過小組討論,找到正確的思維方法,體驗合作學習的樂趣,3,通過活動體驗,認識到創新在生活中的作用,有創新的意識,活動重點,能夠在活動中總結出恰當的思維方法
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我有抗逆力教學設計,背景分析,小學高年級的學生正處于情感變化的關鍵期,是培養學生對待挫折保持良好態度的關鍵期,隨著年齡的增長,他們的課業負擔加重,需要面對更多關于學習和生活的事件,這無形之中增加了學生的心理壓力,而此時他們的身心發展正處于動
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澆灌友誼樹教學設計一,活動目標,情感目標,樹立正確的友誼觀,增進與朋友之間的友情,能力目標,學會與同學,朋友正確的交往與溝通,提升與同學朋友交往的能力,知識目標,懂得什么是友誼,認識自己的友誼,呵護友誼的方法,二,活動重難點,懂得什么是友誼
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山東畫報出版社五年級上冊想法不同心情不同活動設計,活動目標,認知目標,引導學生認識到人有不同的情緒,增強自我情緒認知,能力目標,引導學生體驗想法和心情的關系,懂得對同樣的事情,可以從不同角度看,從而擁有不同的心情,情感態度價值觀目標,訓練學
想法不同 心情不同,魯畫版五年級上心理健康6《想法不同,心情不同》教案設計劉老師,魯畫版五,年級,心理健康,想法,不同,心情,教案設計,劉老師
網絡,防火墻,教學設計設計理念,在日新月異的電腦時代,網絡對于青少年已不是陌生和稀奇的事物,通過對我校四年級級部同學的調查得知,學生每周使用網絡已經接近100,這其中固然有因為學習所需,不排除學生面對問卷沒有如實回答,可以看出時間耗費在娛樂
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四年級全一冊網絡,防火墻,教學設計主題背景,信息化的時代,互聯網極大地開闊了青少年的視野,給青少年學習,生活帶來了巨大的便利和樂趣,但因為他們對網絡安全知識的缺乏,有些自我保護能力弱的學生在享受豐富大餐的同時,也不可回避受到負面的影響,小學
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第十七小學第六冊,下,第四課我是小音樂家教學設計執教人,曾萬濃1,課題,我是小音樂家2,課時,第1課時,3,輔助工具,多媒體課件鋼琴4,教學目標,1,認知目標,認識小提琴,吉他,法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢,2,技能目標,能輕快,活
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交響童話彼得與狼教學設計課題,交響童話彼得與狼東平小學曾玲教學目標,知識目標,認識定音鼓,了解交響童話彼得與狼的故事內容,能力目標,能聽辨小提琴,圓號,定音鼓,大號的音色,能聽辨出彼得,老爺爺,大灰狼的主題音樂,能聽辯出交響童話中每個角色的
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火車開啦教學設計課時,1課時課型,唱歌課教學目標,情感態度與價值觀,通過學習,感受火車的音樂形象,能夠在音樂活動中積極參與,學會與人合作并從中體驗團結協作的快樂,過程與方法,在聽唱教學中,能夠按照歌曲節奏朗讀歌詞,同時用活潑而有彈性的聲音演
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飛越彩虹教學設計,教學理念,以音樂審美為核心,貫穿于教學的全過程,以興趣愛好為動力,激發和培養學生的學習興趣,以生為本,注重音樂實踐讓學生享受音樂的樂趣,表達個人的情智,教材分析,飛越彩虹是人音版五年級下冊第三課飛翔的夢中的一首欣賞課,是美
飛越彩虹,人音版五年級下冊音樂-張老師,《飛越彩虹》教案設計,人音版五,年級,下冊,音樂,老師,飛越,彩虹,教案設計
我的課桌椅一,核心素養責任意識,認識課桌椅對學習生活的重要性,樹立愛護公物的責任感,勞動觀念,通過清潔,整理等實踐活動,培養珍惜勞動成果的意識,實踐能力,掌握課桌椅清潔,維護的基本技能,提升動手操作能力,合作精神,在小組活動中學會分工協作
我的課桌椅,蘇少版,三年級,下冊,綜合,實踐,5.3,課桌椅,教案設計
變廢為寶我能行一,核心素養實踐能力,通過動手制作廢品改造作品,掌握基礎手工技能,提升勞動意識,創新意識,激發創意設計思維,探索廢品的多樣化再利用方式,環保責任,理解垃圾分類與資源循環的重要性,樹立可持續發展理念,協作能力,在小組合作中學會分
變廢為寶我能行,蘇少版,三年級,下冊,綜合,實踐,2.2,變廢為寶,能行,教案設計
校園廁所變形記一,核心素養環保意識,理解廁所衛生環境對健康的影響,樹立維護公共環境的責任感,實踐能力,通過動手改造廁所環境,掌握清潔,裝飾,規劃等勞動技能,團隊協作,在小組合作中學會分工,溝通與問題解決,創新思維,設計具有創意的衛生標識或設
校園廁所變形記,蘇少版,三年級,下冊,綜合,實踐,2.3,校園,廁所,變形,教案設計
蘇少版三年級下冊綜合實踐活動教案小小園藝家一,核心素養1,實踐能力,通過動手制作盆景,掌握基礎園藝技能,培養勞動意識,2,審美能力,賞析園林與盆景作品,感受自然與藝術結合的美感,3,科學探究,觀察植物特性,理解園林在生態,文化中的作用,4
小小園藝家,蘇少版,三年級,下冊,綜合,實踐,4.4,小小,園藝家,教案設計
校園大掃描一,核心素養空間認知能力,通過觀察校園布局與平面圖對比,提升學生對空間方位的理解與表達能力,實踐探究能力,在實地探索中培養觀察,記錄與問題解決能力,團隊協作意識,通過小組合作完成任務,強化分工,溝通與協作能力,校園歸屬感,增強學生
校園大掃描,蘇少版,三年級,下冊,綜合,實踐,5.1,校園,掃描,教案設計
綜合實踐活動設計參考1嶺南佳果嶺南佳果與健康粵教版綜合實踐活動三年級上冊第2,13頁,一,活動導入教師出示水果的相關謎語,讓學生猜謎,激發學生興趣,水果謎語示例如下,全身圓圓黃又黃,又甜又酸又很忙,果子只在樹上長,榨成果汁人人嘗,打一水果
嶺南佳果,粵教版,綜合,實踐,活動,嶺南,優秀,教案設計,參考
綜合實踐活動設計參考1環保生活小聯盟垃圾減量研究粵教版綜合實踐活動三年級下冊第14,25頁重點1,通過觀察與發現,了解垃圾污染形勢,進行垃圾減量探究,2,學會垃圾分類,掌握垃圾變廢為寶的方法,3,通過社會服務實踐,在社區宣傳環保理念,帶動身
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1綜合實踐活動設計參考,創客,空間活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊,創客,空間活動準備教學重點發現生活中的需求,提出解決問題的方法教學難點通過對學生進行發散思維的訓練,找到需求點,提出富有創意的解決方案教具創意設計制作實例,教學課件教學
“創客”空間,粵教版綜合實踐活動八上《“創客”空間》,優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,創客,空間,優秀,教案設計,參考
綜合實踐活動設計參考1家鄉的傳統文化研究粵教版綜合實踐活動七年級下冊第1,30頁,活動內容活動準備活動目標重點圍繞家鄉的優秀傳統文化,提出有價值的問題,并運用調查,考察,體驗活動等多種科學方法開展研究活動,難點制作傳統文化宣傳小手冊,籌辦家
家鄉的傳統文化研究,粵教版綜合實踐活動,七下《家鄉的傳統文化研究》優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,家鄉,傳統文化,研究,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考民族節日大聯歡活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊民族節日大聯歡活動準備教學重點采訪少數民族,民族文化村實地考察等教學難點民族風情節的組織與策劃教具多媒體教學平臺,相機,手機等教學目標價值體認在綜合實踐活動中加深對少數
民族節日大聯歡,粵教版綜合實踐活動八上《民族節日大聯歡》,優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,民族,節日,聯歡,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考農事季節我幫忙活動內容粵教版綜合實踐活動八年級下冊農事季節我幫忙活動準備教學重點通過對農業知識的了解,親身參與農事活動,并撰寫實習報告教學難點能熟練使用日常農具并掌握一些基礎的農耕技巧使用的教具或活動材料多媒體,照片
農事季節我幫忙,粵教版綜合實踐活動八下《農事季節我幫忙》,優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,農事,季節,幫忙,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考帶著課題去旅行活動內容粵教版綜合實踐活動八年級下冊帶著課題去旅行活動準備教學重點在搜集資料,采訪總結,辨析利弊等過程中培養學生的綜合能力和實踐能力,提高學生的動手能力和學習主動性,掌握采訪與調查分析能力,增強民族自豪感
帶著課題去旅行,粵教版綜合實踐活動八下《帶著課題去旅行》,優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,課題,旅行,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考生活與仿生設計活動內容粵教版綜合實踐活動八年級下冊生活與仿生設計活動準備學情分析八年級學生動手能力進一步提高,對日常生活的關注集中在新鮮,奇特的物品上,學生已基本掌握數理計算,學習了電學基礎,具備了制作初級電子產品的能
生活與仿生設計,粵教版,地方,綜合,課程,生活,仿生,設計,優秀,教案設計,參考
綜合實踐活動設計參考1策劃校園文化活動粵教版綜合實踐活動七年級下冊第76,95頁,活動內容活動準備活動目標重點圍繞校園文化生活,提出有價值的研究課題,并運用調查,考察,策劃,體驗活動等多種科學方法開展研究活動,難點設計制作校園文化宣傳品,策
策劃校園文化活動,粵教版綜合實踐活動,七下《策劃校園文化活動》優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,策劃,校園文化,活動,優秀,教案設計,參考
綜合實踐活動設計參考1生活中的工具粵教版綜合實踐活動七年級下冊第58,75頁,活動內容活動準備活動目標重點調查五金店或調查家里的常用工具,了解工具的作用,應用領域,加工對象,使用方法和原理,通過生活中簡單機械應用的調查,掌握工具運用的簡單機
生活中的工具,粵教版綜合實踐活動,七下《生活中的工具》優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,生活,中的,工具,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考我為社區做貢獻活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊我為社區做貢獻活動準備教學重點通過活動,讓學生能更深入了解社區,參與社區活動,為社區發展做貢獻教學難點科學合理地認識社區中存在的問題,形成正確的價值觀和積極的人生態度教
我為社區做貢獻,粵教版綜合實踐活動八上《我為社區做貢獻》,優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,社區,貢獻,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考守護家鄉的綠水青山活動內容粵教版綜合實踐活動八年級上冊守護家鄉的綠水青山活動準備教學重點掌握收集資料的方法,熟練運用定性分析,定量分析等方法,對收集的資料進行整理,歸納教學難點確保資料的有效性和可信度,形成具有一定質量
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綜合實踐活動設計參考1做個小小志愿者粵教版綜合實踐活動七年級下冊第31,57頁,活動內容活動準備活動目標重點圍繞生活中息息相關的生活問題,提出有價值的研究課題,并運用調查,考察,策劃,體驗活動等多種科學方法開展研究活動,難點將創新創意付諸實
做個小小志愿者,粵教版綜合實踐活動,七下《做個小小志愿者》優秀教案設計參考,粵教版,地方,綜合,課程,小小,志愿者,優秀,教案設計,參考
1綜合實踐活動設計參考職業調查與體驗活動內容粵教版綜合實踐活動八年級下冊職業調查與體驗活動準備教學重點在認識職業,體驗職業,進行職業興趣測量的過程中,形成對自己未來職業生涯的初步規劃教學難點通過有效的教學組織,引導學生在探究,體驗,思考的過
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地方綜合課程教學設計1筑起安全,防火墻,教學內容教學目標粵教版地方綜合課程七年級下冊第29頁,教學重難點重點認識各種校園欺凌和暴力行為,性侵害行為,掌握防范校園欺凌和暴力,性侵害的方法,難點教育學生養成與同學友好和睦相處的習慣,增強防范校園
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地方綜合課程教學設計1凝聚中國智慧的發明創造粵教版地方綜合實踐七年級上冊第80,84頁,教學內容教學重難點教學目標重點1,了解我國古代偉大的發明創造,2,理解這些偉大的發明創造對古代和當代的意義,難點理解這些偉大的發明創造對古代和
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地方綜合課程教學設計1實踐出真知粵教版地方綜合課程四年級下冊第52,56頁,一,導入新課教師,同學們,最近樂樂同學想要學習游泳,在學習之前,樂樂想聽一下別人的建議,你能為樂樂提供一些你對學游泳的看法和建議嗎,大家來踴躍發言,每個人都可以說出
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地方綜合課程教學設計1誠信接力棒粵教版地方綜合課程四年級上冊第33,39頁,一,活動導入教師播放視頻狼來了,故事梗概,一個牧羊娃在山上放羊的時候經常用高喊,狼來了,戲弄山下的人,次數多了,便沒人再相信他,最后,狼真的來了,他高喊,狼來了,卻
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地方綜合課程教學設計參考1你好,植物朋友粵教版地方綜合課程一年級上冊第58,66頁,一,活動導入任務1,奇妙植物知多少生活中我們身邊有很多有趣,可愛,美好的植物,是人類的朋友,瞧,它們正在跟我們打招呼呢,1,以問答活動的形式,提出三個植物
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地方綜合課程教學設計參考1課前預習好處多粵教版地方綜合課程二年級上冊第40,44頁,教學過程一,導入教師帶領學生回顧上小學到現在的班級課堂表現,通過課件展示班級課堂風貌,引導學生討論好的學習環境和學習習慣,進而引出本課主題課前預習
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辛丑條約,部編版八上第7課,八國聯軍侵華與《辛丑條約》簽訂-課件+配套教案設計（云南省公開課,部編版八上第,八國聯軍,侵華,辛丑,條約,簽訂,課件,配套,教案設計,云南省,公開,公然
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跳圓舞曲的小貓,人音版二,年級,上冊,音樂,聆聽,凝聽,傾聽,圓舞曲,小貓,課件,教案設計,師公,開課
過新年,人音版二,年級,上冊,音樂,新年,課件,教案設計,師公,開課
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得道多助,失道寡助,部編版八,年級,上冊,語文,得道多助,失道寡助,課件,教案設計,老師,公開,公然
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