教學要求1,會認,腰,坡,等12個生字,讀準多音字,空,會寫,直,呀,等7個生字,2,了解下雨前的一些自然現象,初步產生觀察大自然的興趣,3,正確,流利,有感情地朗讀課文,讀好問句和感嘆句,能分角色讀好課文的對話,4,借助圖片,聯系生活實際
人教部編版一年級下冊語文14,要下雨了-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,14,下雨,教案設計
教學要求1,學會用音序查字法查字典,2,正確拼讀音序查字法口訣,并能夠學以致用,重點難點1,閱讀并背誦古詩贈汪倫,了解詩意,2,讀胖乎乎的小手,知道全家人都喜歡這雙小手的原因,教學課時兩課時,學會用音序查字法查字典,生字卡片,教學課件等,一
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教學要求1,認真讀有關夏天的詞語,學會仿寫句子,正確使用標點符號,認識食品上的漢字,2,通過誦讀有關天氣的諺語,幫助學生積累句子,3,和大人一起讀美文,明白要助人為樂的道理,重點難點1,積累有關夏天的詞語,歇后語,2,閱讀小短文,提高閱讀能
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教學要求1,會認,具,次,等13個生字,會寫,文,次,等7個生字,認識偏旁,斤,2,能正確,流利地朗讀課文,讀好人物的對話,3,初步懂得整理文具,愛惜文具,重點難點1,識字,寫字,正確,流利地朗讀課文,2,初步懂得整理文具,愛惜文具,教學課
人教部編版一年級下冊語文15,文具的家-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,15,文具,教案設計
教學要求1,會認,太,陽,等13個生字,會寫,太,陽,等7個生字,認識偏旁,舌,頁,會寫筆畫,2,了解課文內容,感悟作者通過畫太陽所表達出的美好心愿,3,正確,流利,有感情地朗讀課文,重點難點1,了解課文內容,領悟作者表達的美好心愿,2,有
人教部編版一年級下冊語文4,四個太陽-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,四個,太陽,教案設計
教學要求1,會認,清,晴,等12個生字,會寫,青,清,等7個生字,認識偏旁,疒,會寫筆畫,2,正確,流利地朗讀兒歌,感受,青,字族漢字的特點,激發學生對漢字的熱愛,3,培養學習漢字的興趣,掌握漢字中形聲字的構字規律,提高識字能力,4,培養學
人教部編版一年級下冊語文識字3,小青蛙-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,識字,青蛙,教案設計
識字教學要求1,會認,霜,吹,等8個生字,會寫,春,冬,等7個生字,認識偏旁,阝,會寫筆畫,2,能主動積累有關四季的詞語,3,能留心觀察周圍的事物,豐富自己的見聞,重點難點1,識詞,認字,2,借助插圖和拼音,結合生活場景和整體語境,引導學生
人教部編版一年級下冊語文識字1,春夏秋冬-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,識字,春夏秋冬,教案設計
教學要求1,會認,塊,捉,等12個生字,會寫,他,地,等7個生字,認識偏旁,2,流利地朗讀課文,讀好小公雞和小鴨子的對話,讀準,不,字的變調,3,了解,吃得很歡,偷偷地,飛快地,等詞語的意思,體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動形象,4
人教部編版一年級下冊語文5,小公雞和小鴨子-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,公雞,小鴨子,教案設計
教學要求1,學用字詞句,認真讀詞語和兒歌,學會用音序查字法查字典,2,通過誦讀歇后語,幫助學生積累句子,3,和大人一起讀,提高自己的課外閱讀能力,重點難點1,復習音序查字法查字典,積累歇后語,兒歌,2,閱讀小短文,提高閱讀能力,教學課時兩課
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教學要求1,學用字詞句,認真讀詞語和描紅,2,通過看圖,感悟,誦讀,體會古詩,3,寫鉛筆字,練習寫含有點的字時,點的位置不同,書寫先后順序也不同,重點難點1,寫含有點的字時,點的位置不同,書寫先后順序也不同,2,積累古詩,兒歌,教學課時兩課
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教學要求1,會認,猴,結,等12個生字,會寫,塊,非,等7個生字,2,朗讀課文,并能結合插圖,說說故事主要情節,3,從小猴子下山一事無成的故事里,懂得做事必須一心一意,重點難點1,識字,寫字,正確,流利地朗讀課文,2,利用動作演示等方法正確
人教部編版一年級下冊語文18,小猴子下山-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,18,猴子,下山,教案設計
識字教學要求1,會認,蜻,蜓,等12個生字,會寫,間,迷,等7個生字,2,正確,流利地朗讀兒歌,理解兒歌大意,3,了解小動物的部分生活習性,培養觀察小動物的興趣,重點難點1,識字,寫字,正確,流利地朗讀兒歌,理解兒歌大意,2,培養熱愛小動物
人教部編版一年級下冊語文識字5,動物兒歌-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,識字,動物,兒歌,教案設計
教學要求1,會認,鐘,丁,等13個生字,認識新偏旁立刀,會寫,鐘,丁,等7個生字,2,朗讀課文,讀出元元沮喪,后悔的語氣,能根據課后提示初步了解課文內容,3,區分形近字,已,己,聯系上下文和生活經驗理解,眼看,后悔,等詞語的意思,4,懂得時
人教部編版一年級下冊語文16,一分鐘-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,16,分鐘,教案設計
教學要求1,會認,夜,思,等9個生字,認識反文旁,會寫,思,床,等7個生字,2,朗讀古詩,背誦古詩,3,在誦讀過程中體會古詩的意思,感受詩歌所描寫的美好意境,產生對中華傳統文化的熱愛之情,重點難點1,識字,寫字,2,有感情地朗讀古詩,背誦古
人教部編版一年級下冊語文8,靜夜思-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,靜夜思,教案設計
教學要求1,會認,相,遇,等12個生字,會寫,字,左,等7個生字,認識偏旁,又,冫,2,朗讀謎語,邊讀邊想,能說出自己是怎么猜出來的,鞏固,青,字族漢字,3,通過本課的學習,培養學生搜集謎語和自編謎語的興趣,4,通過字謎學習,進一步了解合體
人教部編版一年級下冊語文識字4,猜字謎-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,識字,字謎,教案設計
教學要求1,會認,之,初,等13個生字,會寫,之,相,等7個生字,2,理解并背誦課文,以文章的內在含義指導自己的行為,創設傳統文化的氛圍,激發學習傳統文化知識的興趣,3,認讀,初始,初夏,等詞語,復習,不,的變調規律,4,明白教育和學習對成
人教部編版一年級下冊語文識字8,人之初-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,識字,教案設計
教學要求1,會認,窩,孤,等9個生字,讀準多音字,只,種,樂,會寫,單,居,等6個生字,認識偏旁,2,正確,流利地朗讀課文,讀準,一,的變調,讀讀記記并積累課后詞語,初步學習聯系上下文理解詞語意思的方法,3,了解課文內容,感受鄰居與朋友的重
人教部編版一年級下冊語文6,樹和喜鵲-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,喜鵲,教案設計
教學要求1,會認,咕,咚,等13個生字,會寫,嚇,怕,等7個生字,2,能根據學過的方法猜測生字的讀音,進而把課文讀熟,讀懂,3,了解課文內容,能根據課后問題找出相關信息進行推斷,知道遇事要弄清事實真相,先問為什么,不要盲目跟從的道理,重點難
人教部編版一年級下冊語文20,咕咚-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,20,咕咚,教案設計
教學要求1,會認,操,場,等12個生字,會寫,打,拍,等7個生字,認識偏旁,2,正確,流利地朗讀兒歌,3,了解課文中的各項體育活動,培養積極參加體育活動的興趣,重點難點1,識字,寫字,正確,流利地朗讀兒歌,理解兒歌大意,2,培養積極參加體育
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教學要求1,會認,棉,娘,等13個生字,會寫,病,醫,等7個生字,認識偏旁,大,2,了解課文內容,明白其中的科學道理,3,分角色朗讀課文,讀出請求的語氣,4,體會,碧綠碧綠的,雪白雪白的,的表達效果,并進行拓展說話,重點難點1,了解課文內容
人教部編版一年級下冊語文19,棉花姑娘-教案設計,人教部編版,一年級,下冊,語文,19,棉花,姑娘,教案設計
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