小紅帽教學目標,1,能夠掌握歌曲的節(jié)奏,歌詞,旋律等,并能用優(yōu)美,柔和的聲音完整地演唱歌曲,2,教育學生要孝順父母并懂得尊敬長輩與提高自我保護意識,重難點,重點,熟悉旋律,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,難點,歌曲小紅帽當中的,當太陽下山崗,我要趕
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江雪教學設計教材分析,這是根據(jù)唐朝詩人柳宗元的同名詩而創(chuàng)作的歌曲,歌曲為宮調式,四四拍,由不對稱的五個樂句組成,其中第四,第五樂句為經(jīng)過擴充的樂句,音樂的走向是由高到低,而每一樂句都有這樣趨勢,音樂的發(fā)展暗合詩句意境,詞曲結合緊密,學情分析
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士兵進行曲教學設計教材分析,士兵進行曲是人教版二年級上冊第二單元快樂的游戲中第七課欣賞課,士兵進行曲是德國作曲家舒曼的名作,選自兒童曲集,樂曲中的節(jié)奏型多次反復,表現(xiàn)了一群木偶兵神氣操練的情景,全曲的旋律進行幾乎都是級進,加上八分休止符的多
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小紅帽教案教材簡析,小紅帽是人教版小學音樂二年級上冊第一單元的內容,它是一首巴西兒童歌曲,情緒比較歡快,節(jié)奏明快,旋律活潑歡悅,歌曲以第一人稱敘述了孩子們所熟悉的,小紅帽,的故事,樂曲音階式的級進進行與分解和弦式進行的穿插運用,使旋律流暢
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錦山第三小學2016,2017學年度下學期豎笛社團小紅帽教案教學內容,樂曲小紅帽教學目標,1,通過六孔豎笛教學,培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣,建立學習豎笛的信心,2,練習六空孔豎笛指法,吹奏時氣息的把握,3,能夠完整準確的吹奏樂曲小紅帽,教學過程
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冬天的故事教學設計教學理念根據(jù)音樂課程標準要求,冬天的故事在設計教學中,注重以審美體驗為核心,以學生的學習能力為出發(fā)點,力求讓學生在體驗中感受音樂,體驗音樂,掌握歌曲,課標中指出本學段要求,1,能自信地,有表情地演唱,樂于參與演奏及其他音樂
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歌曲教學動物說話教學目標,1,情感,態(tài)度價值觀目標,對描寫小動物的歌曲感到有趣,知道動物是人類的好朋友,人與動物應和諧相處,2過程與方法目標,能用愉快的心情演唱動物說話這首歌曲,并領會歌曲中愛環(huán)境,愛動物的情感,創(chuàng)造性地參與音樂活動,嘗試進
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小鴨子教學目標學習童謠小鴨子,練習固定節(jié)奏與童謠的配合,為學習兩聲部做準備,學情分析根據(jù)學生的年齡特點,及對小鴨子的喜愛和對童謠的熟悉程度,激發(fā)學習興趣,教學重點,難點能和諧的進行兩聲部的配合讀童謠,進而感受和諧的雙聲部童謠給人帶來一種不一
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猴子蒸糕一教學目標1,熟悉歌曲內容,感受歌曲風趣,活潑的特點2,分角色進行表演,培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力,感受音樂與形體表演之間的關系,3,通過想象與聯(lián)想,結合欣賞樂曲,大膽創(chuàng)編,踴躍參與合作表演,并從故事中體會到勞動光榮,不勞而獲可恥的真理,加強學
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第八課時數(shù)蛤蟆教學設計以唱歌為主的音樂課,教材內容,歌曲數(shù)蛤蟆義務教育課程標準實驗教科書人民教育出版教材二年級上冊第二單元第八課,教材分析,數(shù)蛤蟆這首歌曲是一首四川童謠,它的歌曲和曲調具有一定的民族特色,學生聽起來雖然感覺風趣幽默,但學習起
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小動物回家教學設計教學內容,唱歌小動物回家教學課型,唱歌課教學目標,1,學唱歌曲,能用歡快的情緒和形象的動作表現(xiàn)歌曲,2,感受歌曲速度,力度的變化,加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗,3,在對比,模仿,小組活動中完成歌曲的表演及創(chuàng)新,教學重點,能用合
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過新年教學設計,教材分析,歌曲過新年是人民教育出版社出版的義務教育教科書二年級上冊中,我的音樂網(wǎng)頁,中的選聽歌曲,歌曲為2,4拍,由六個樂句組成,采用了漢族民間音調和秧歌舞的節(jié)奏特點,尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞,咚咚嗆,的反復出現(xiàn),為歌曲
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小紅帽教案設計教學目的,1,初學敘事歌曲小紅帽,體驗歌曲歡快的情緒,分享對童年快樂的感受,2,注意歌曲中一字多音處的詞曲搭配,正確演唱歌曲小紅帽,3,運用聆聽,律動等方法,在參與學唱活動中,進一步體驗歌曲的情緒,教材分析,小紅帽是一首巴西兒
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谷粒飛舞教學設計教學目標,1,能分辨樂曲是鋼琴演奏的,能夠對音樂有自己的想象,2,能用自己喜歡的方式,如線條,聲勢律動,打擊樂器等表現(xiàn)自己所理解的音樂情緒和音樂形象,3,聆聽音樂,從力度,速度情緒的變化中,想象故事情節(jié),教學過程,隨音樂進教
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小紅帽教學設計教材分析,這是一首巴西的兒童歌曲,C大調,由六個樂句構成的一段體,歌詞以第一人稱敘述了孩子所熟悉的,小紅帽,的故事,歌曲旋律流暢,給人印象深刻,音樂形象既統(tǒng)一又有對比,學情分析,兒童故事,是學生比較感興趣的,以聽故事入手,容易
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大頭娃娃教學設計教材內容,人教版二年級上冊大頭娃娃第一課時年級,小學二年級課時,一課時教材分析,大頭娃娃是一種漢族民俗道具,最先在一些地方元宵節(jié)的時候表演,由于大頭娃娃給節(jié)日增添了不少特色,現(xiàn)在有一些地方的廟會或各種喜慶的日子,就會有大頭娃
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人教版小學音樂二年級,上冊,教學設計冬天的故事教學設計,教材分析,冬天的故事是一首A大調,34,優(yōu)美,抒情的兒童歌曲,歌曲把冬天比喻成冬爺爺,充滿了童話般的色彩,表達了孩子們對銀色世界的喜愛之情,歌曲由四個樂句構成,四個樂句的節(jié)奏基本相同
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周,節(jié)教學內容欣賞管弦樂龜兔賽跑教學目標課標要求通過音樂課程的學習和參與豐富多樣的實踐活動,探究,發(fā)現(xiàn),領略藝術的魅力,課時目標情感態(tài)度與價值觀,通過欣賞本課歌曲,使學
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課題,勞動最光榮教材分析,勞動最光榮是電影美術片小貓釣魚的主題歌,歌曲生動活潑,形象鮮明,兒童情趣油然而生,全曲前兩個樂句為主題,后面各個段落是主題的變化重復,一共變化重復了三遍,構成了常見的,分節(jié)變化曲式,學情分析,在本教材中,該課是一節(jié)
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理發(fā)師教案教學目標,情感目標,通過感受體驗,歌曲歡快,充滿活力的情緒,激發(fā)學生熱愛勞動,知識目標,能用歡快,熱情的情緒演唱歌曲,技能目標,通過演唱歌曲,培養(yǎng)學生的想象力,表演力,充分發(fā)揮學生的藝術方面特長,教學用具,課件,鋼琴教學過程一,導
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