教科版八年級(jí)下冊(cè)物理12.1機(jī)械能 教案.docx

機(jī)械能 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1知識(shí)與技能： （） 理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念，知道什么是彈性勢(shì)能； （） 知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)； （） 知道機(jī)械能的概念。 2過(guò)程與方法： 結(jié)合定義，尋找日常生活的各種形式能量的例子，初步具備從能量角度分析物理問(wèn)題的方法。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立起科學(xué)的能量的觀

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.4 機(jī)械效率 教案.doc

11.4 機(jī)械效率 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、理解有用功、額外功和總功的含義，指出他們之間的關(guān)系。 2、能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)什么是有用功是、額外功、總功。 3、理解機(jī)械效率的概念，知道機(jī)械效率小于1及沒(méi)有單位的原因。 4、會(huì)利用進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 過(guò)程與方法： 1、經(jīng)過(guò)舉例理解有用功、額外功、總功及機(jī)械效率； 2、通過(guò)討論，了解如何提高機(jī)械效率。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1、關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.4大氣壓強(qiáng) 教案.doc

第四節(jié)大氣壓強(qiáng)教案 教學(xué)目標(biāo) 1能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，說(shuō)出測(cè)量大氣壓的工具：水銀壓強(qiáng)計(jì)和空盒壓強(qiáng)計(jì)。 3通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活中的例子，證明大氣壓強(qiáng)的存在；多媒體演示實(shí)驗(yàn)，掌握大氣壓的測(cè)量方法。 4通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和思考，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 5通過(guò)了解大氣壓的應(yīng)用，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。 教學(xué)重點(diǎn) 大氣壓強(qiáng)的存在，測(cè)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.2液體壓強(qiáng) 教案.doc

9.2.液體的壓強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo) 1.知道微小壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造和使用方法。 2.通過(guò)帕斯卡實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 一、教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)和哪些因素有關(guān)。 二、教學(xué)難點(diǎn) 能推導(dǎo)液體壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程 情景導(dǎo)入 哪些同學(xué)有過(guò)游泳的經(jīng)歷呢？同學(xué)們積極發(fā)言，都說(shuō)游到深處感覺(jué)胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服，并問(wèn)：為什么深

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2 滑輪 教案.docx

滑輪導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪 2、 知道滑輪的作用 3、 會(huì)根據(jù)要求組裝和使用滑輪組 【自主學(xué)習(xí)】 1、比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn) 思考：你在生活中哪些地方見(jiàn)過(guò)滑輪? 你知道它們起到什么用嗎？ 【實(shí)驗(yàn)探究1】 明確定義：繩子末端的拉力：______ 物體的重力：______ 動(dòng)滑輪的重力：______ 物體提升的高度：________

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.5 改變世界的機(jī)械 教案.docx

第十一章 11.5節(jié)改變世界的機(jī)械教案 教學(xué)目標(biāo) 三維目標(biāo)要求 一、知識(shí)與技能 1.知道輪軸省力和做功情況。 2.了解機(jī)械發(fā)展史及對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)討論交流理解輪軸能省力及做功情況。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)列舉一些學(xué)生感興趣的機(jī)械，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生意識(shí)到機(jī)械的發(fā)展在人類文明中的重要地位，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) 知道輪軸能省

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理8.3力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 教案.doc

課題 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 課型 新授 課時(shí) 1 授課班級(jí) 授課時(shí)間 三維目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察，了解物體在力的作用下運(yùn)動(dòng)的變化； 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解力是如何改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的； 3、知道在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化。 過(guò)程與方法 1. 通過(guò)大量生活實(shí)例，理解和掌握慣性 2. 通過(guò)實(shí)例和實(shí)驗(yàn)探究，掌握力如何改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 聯(lián)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.2力的描述 教案.doc

第七章 力 第二節(jié) 力的描述 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、知道力的三要素，會(huì)估測(cè)力的大小； 2、認(rèn)識(shí)力的符號(hào)和單位。 3、能用力的圖示和力的示意圖表示力； 4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，初步分析問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法： 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、講解、討論、練習(xí)與對(duì)比過(guò)程。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：力的三要素 教學(xué)難點(diǎn)：力的示意圖

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.3連通器 教案.doc

第三節(jié)連通器教案 教學(xué)目標(biāo) 1能在實(shí)際情況中辨認(rèn)連通器，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。 2知道船閘的工作原理，能用連通器原理解釋一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；了解液壓技術(shù)的原理，知道一些液壓技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 3通過(guò)分析日常生活中應(yīng)用連通器和液壓技術(shù)的事例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。 4通過(guò)模型和掛圖認(rèn)識(shí)連通器和液壓技術(shù)，經(jīng)歷用假想液片模型推導(dǎo)出連通器原理的過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)建立模型是

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.4 沉與浮 教案.doc

教科版八年級(jí)下冊(cè)沉與浮教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 （1） 理解沉浮條件 （2） 利用沉浮條件解釋潛水艇、輪船、孔明燈等原理。 （3） 能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2過(guò)程與方法 （1） 經(jīng)歷探究沉浮條件的過(guò)程。 （2） 通過(guò)做孔明燈，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 （3） 在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問(wèn)題能力與動(dòng)手操作能力。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1） 通過(guò)學(xué)習(xí)沉浮條件及應(yīng)用，讓學(xué)生

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.1 力 教案.docx

課題 力 教學(xué)目標(biāo) 1、 知道力物體對(duì)物體的作用。 2、 知道物體間的作用是相互的；力總是成對(duì)出現(xiàn)的 3、 會(huì)分析已知力的受力物體和施力物體 4、 知道力可以使物體變形也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。 教學(xué) 重點(diǎn) 在給出已知力的情況下判斷施力物體和受力物體 教學(xué) 難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生形成力的概念時(shí)尋求現(xiàn)象的共識(shí)從而形成對(duì)力的清晰認(rèn)識(shí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 課前熱身 教師由此導(dǎo)入掰手腕比的是什么呢？ 探究新

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理8.1牛頓第一定律慣性 教案.docx

課題 8-1 牛頓第一定律 慣性 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解牛頓第一定律； 2理解慣性的概念，并能用慣性知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象； 3. 了解生活生產(chǎn)中利用慣性和防止慣性帶來(lái)的危害。 過(guò)程方法 組織學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究獲得牛頓第一定律和慣性知識(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，養(yǎng)成事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度；密切聯(lián)系實(shí)際，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理。 重點(diǎn) 牛頓第一定律

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理12.3水能和風(fēng)能 教案.doc

水能和風(fēng)能 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 了解自然界的機(jī)械能水能、風(fēng)能，以及人類對(duì)它們的開(kāi)發(fā)利用。 2過(guò)程與方法 通過(guò)觀察，分析人們對(duì)機(jī)械能的實(shí)際應(yīng)用。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)了解機(jī)械能的天然存在方式，感受自然與物理之美，初步形成能源意識(shí)，認(rèn)識(shí)新能源的優(yōu)點(diǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 本節(jié)的重點(diǎn)是水能、風(fēng)能的常見(jiàn)利用方式，新能源與傳統(tǒng)能源的優(yōu)缺點(diǎn)，及水能風(fēng)能的機(jī)械能形式。 【教學(xué)資源】 PPT

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.2 認(rèn)識(shí)浮力 教案.docx

課題 第十章第2節(jié)認(rèn)識(shí)浮力 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1了解生活中的浮力； 2理解浮力的產(chǎn)生原因； 3了解如何用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力； （二）過(guò)程和方法 1通過(guò)大量生活事例了解浮力，從而引出浮力的概念； 2通過(guò)觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的； （三）情感態(tài)度價(jià)值觀 1在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度； 2通過(guò)對(duì)生活、生產(chǎn)中浮力的了解，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)； 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.4 重力 教案.doc

課題 重力 教案 設(shè) 計(jì) 思 想 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合， 滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)和技能 1.知道重力是如何產(chǎn)生的。 2.知道重力的大小和方向。 3.知道重心的概念。 過(guò)程與方法 1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.1 杠桿 教案.doc

課 題 杠桿 三維 目標(biāo) 1知識(shí)與技能： （1）知道什么是杠桿； （2）理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂。 2過(guò)程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)杠桿。知道杠桿的平衡條件。 教學(xué)難點(diǎn)：理解阻力臂、動(dòng)力臂。 教學(xué)準(zhǔn)備 杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì) 教學(xué)程序（主備） 集體研討 個(gè)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理8.2力的平衡 教案.doc

課 題 8.2力的平衡 研討時(shí)間 執(zhí)行時(shí)間 三維 目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)平衡力和平衡狀態(tài)的概念，會(huì)判斷物體受到的力是否為平衡力。 2會(huì)利用二力平衡知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。 （二）過(guò)程與方法 1經(jīng)歷探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，歸納、總結(jié)得出結(jié)論。 2通過(guò)認(rèn)識(shí)平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系，進(jìn)一步體會(huì)力與運(yùn)動(dòng)的密切關(guān)系 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與主動(dòng)與科學(xué)探

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理12.2機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 教案.docx

課題 12.2機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1、理解動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。 2、初步理解機(jī)械能守恒的含義。 3.理解機(jī)械能與其它形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。 （二）過(guò)程與方法 撐握解釋有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的方法，并在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力。 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀 在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)物理知識(shí)的奇妙，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會(huì)到物理來(lái)源于

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.1 在流體中運(yùn)動(dòng) 教案.doc

在流體中運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)，能總結(jié)出流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 2能利用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋升力產(chǎn)生的原因，進(jìn)而解釋飛機(jī)在空中飛行的原因。 3能利用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。 （二）過(guò)程與方法 1經(jīng)歷探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，感受液體的壓強(qiáng)。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1在觀察實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.3彈力彈簧測(cè)力計(jì) 教案.doc

教科版八年級(jí)下73彈力 彈簧測(cè)力計(jì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1 知識(shí)與技能: 了解什么是彈力； 知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理； 會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)。 2過(guò)程與方法 讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)分析的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力和實(shí)際動(dòng)手的能力。 3情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)的

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2《滑輪》課件（山東省級(jí)優(yōu)課）.pptx

第十二章 第節(jié) 滑輪,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、什么是定滑輪？什么是動(dòng)滑輪？ 2、定滑輪的特點(diǎn)是什么？ 3、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是什么？ 4、定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是什么？ 5、什么是滑輪組？ 6、滑輪組的特點(diǎn)是什么？,這些都是滑輪，請(qǐng)你觀察它們的結(jié)構(gòu)吧。,滑輪：邊緣有凹槽，能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪。,凹槽,軸,小輪,下面兩個(gè)滑輪在使用上有什么不同呢?,旗桿頂端的滑輪,電動(dòng)機(jī)下面的滑輪,思考一下,定滑輪 軸固定不動(dòng)的滑輪

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2《滑輪》課件（四川省級(jí)優(yōu)課）.pptx

第十一章 機(jī)械與功,第2節(jié) 滑輪,1、滑輪的構(gòu)成：,滑輪：周邊有槽，繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓輪。,2、生活中滑輪的使用：,3、滑輪的分類：,滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。, 使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。, 使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。,使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。,實(shí)驗(yàn)：研究使用定滑輪提升物體時(shí)，分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn)。,（一）定滑輪有什么特

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2《滑輪》課件（江西部級(jí)優(yōu)課）.ppt

滑輪,物理和生活,認(rèn)識(shí)形狀各異的滑輪,滑輪：______________________,周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,軸,輪,滑輪的位置固定不變.,一、定滑輪：,思考1,o,G,F,L1,L2,等臂杠桿,1.定滑輪的實(shí)質(zhì):______________;,使用定滑輪時(shí)的理論分析:,F____G,=,能改變力的方向，但不省力,F___F1 ___F2,=,=,2.作用:__________

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.2《認(rèn)識(shí)浮力》課件（四川省級(jí)優(yōu)課）.pptx

拯救鵪鶉蛋,鵪鶉蛋,10.2 認(rèn)識(shí)浮力,一切浸入液體或氣體中的物體，都受到液體或氣體對(duì)它向上的力，即浮力。,定義：,G,F浮,浮力的方向總是豎直向上？,探究浮力方向：,F拉,F浮,G,F拉,G,F浮,浮力的方向總是豎直向上的。,想一想：,浸在水中的橋墩受到浮力嗎？,探究浮力產(chǎn)生的原因：,F向上,F向下,有向上的壓力差，,F浮=F向上-F向下,即F浮,測(cè)量浮力：,小 結(jié),一切浸入液體或氣體

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.1《壓強(qiáng)》課件（廣西省級(jí)優(yōu)課）.pptx

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理5.3《汽化和液化》課件（江西部級(jí)優(yōu)課）.pptx

汽化和液化（第一課時(shí)）,汽 化,灑在地上的水慢慢變干,長(zhǎng)期放置的蘋果蔫了,蒸 發(fā),蒸發(fā)的特點(diǎn),表 面,任何溫度,緩 慢,吸 熱,猜想影響蒸發(fā)快 慢的因素？,溫度,表面積,表面的空氣流動(dòng),問(wèn)題：,怎樣使洗了的衣服干的快？,實(shí)驗(yàn)器材,酒精 滴管 毛玻璃 2塊 酒精燈 長(zhǎng)嘴鉗 塑料片 紙板,可能與液體的溫度高低有關(guān),可能與液體的表面積大小有關(guān),可能與液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.2《認(rèn)識(shí)浮力》課件（河北部級(jí)優(yōu)課）.ppt

2 認(rèn)識(shí)浮力,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、什么叫浮力？你如何用測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的浮力？ 2、浮力產(chǎn)生的原因是什么?,相傳1200年前，領(lǐng)兵攻打耶魯撒冷的羅馬統(tǒng)帥狄杜，把幾個(gè)處了死刑的戰(zhàn)俘戴上手銬腳鐐投入死海，不料他們非但沒(méi)有沉入水中，反而被波浪屢次沖到岸邊，統(tǒng)帥以為他們有“神靈”保佑，于是就把他們?nèi)酷尫帕恕Ｄ阒浪麄優(yōu)槭裁礇](méi)有被淹死呢？,人們可以很輕松地在死海海面仰臥，甚至還可以看書(shū)！,飛艇

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理6.1《質(zhì)量》課件（天津省級(jí)優(yōu)課）.ppt

第六章第一節(jié) 質(zhì)量,義務(wù)教育教科書(shū) 物理 八年級(jí) 上冊(cè),提出問(wèn)題：,請(qǐng)把木桌，鐵釘，玻璃杯，木凳，玻璃碗，鐵錘進(jìn)行分類；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類，分為幾類？,鐵釘 鐵錘,木桌 木凳,玻璃,鐵,木,物體,物質(zhì),組成的,是由,以上物體除形狀、體積大小、用途不同外，還有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 答：每組物體所用的材料（物質(zhì)）相同;每組物體所用物質(zhì)（材料）的多少不同,思考：,想一想，還可以怎么分類

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理5.3《汽化和液化》課件（重慶省級(jí)優(yōu)課）.pptx

奇思妙想吹氣球,液態(tài) 氣態(tài),氣球膨脹,氣球收縮,汽化,液態(tài) 氣態(tài),液化,汽化和液化,你還知道生活中有哪些事例是汽化現(xiàn)象呢？,一、汽化和液化,一、汽化,汽化兩種方式：蒸發(fā)和沸騰,一、汽化和液化,水沸騰時(shí)，有哪些現(xiàn)象呢？,二、沸騰,1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),2.實(shí)驗(yàn)器材：,二、沸騰,切勿碰翻燒杯，小心燙傷哦！,二、沸騰,觀察和記錄氣泡的產(chǎn)生情況 看時(shí)間，觀察和記錄

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.1《壓強(qiáng)》課件（海南部級(jí)優(yōu)課）.pptx

第八章 第一節(jié),壓 強(qiáng),杯子對(duì)桌面的力,木塊對(duì)斜面的力,圖釘對(duì)墻面的力,杯子的重力,木塊的重力,圖釘?shù)闹亓?想一想：壓力與重力一樣嗎？,一、壓力,1、垂直壓（作用）在物體表面上的力叫壓力,2、受力物體：被壓物體,3、壓力的方向：垂直于接觸面，指向被壓物體,（壓力）,（壓力）,（壓力）,壓力的作用效果,壓力,受力面積,比一比,哪組同學(xué)能完成更多的實(shí)驗(yàn),二、探究影響壓力作用效果的因

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理6.1《質(zhì)量》課件（貴州省級(jí)優(yōu)課）.pptx

1,第六章 第一節(jié) 質(zhì) 量,2,1定義：物體所含物質(zhì)的多少 2物理量符號(hào)：m 3單位： （1）國(guó)際單位：千克（kg） （2）常用單位：噸（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）單位換算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg 生活中的質(zhì)量單位：公斤、斤、兩。,質(zhì) 量,3,一些物體的質(zhì)量m/kg,4,生活中質(zhì)量的測(cè)量工具：,案秤,臺(tái)秤,桿秤,5,實(shí)驗(yàn)室中質(zhì)量

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.2《認(rèn)識(shí)浮力》課件（黑龍江部級(jí)優(yōu)課）.ppt

浮 力,一切浸在液體中的物體都受浮力,物體的浮沉條件,思 考,F向下,F向上,F左=F右,F浮=F向上F向下,浮上來(lái)的皮球，從它剛露出水面到最后漂在水面上不動(dòng)的過(guò)程中，它受到的重力怎樣變化？浮力怎樣變化？,想一想,在河里的橋墩受浮力作用嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。,小結(jié),浮力,產(chǎn)生原因,測(cè)量方法,再 見(jiàn)

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2《運(yùn)動(dòng)的描述》課件（湖南部級(jí)優(yōu)課）.ppt

第 二 章 : 運(yùn) 動(dòng) 與 能 量,運(yùn) 動(dòng) 的 描 述,思考：,究竟是誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)呢？,仔細(xì)觀察,筆是運(yùn)動(dòng)還是靜止呢？,1、參照物,如果物體相對(duì)于參照物，位置發(fā)生了變化，則稱這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。,如果物體相對(duì)于參照物，位置沒(méi)有發(fā)生變化，則稱這個(gè)物體靜止。,2、運(yùn)動(dòng)和靜止的判定,判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要另外選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。,3、選擇參照物的方法：除了被研究物體以外的其他

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理5.3《汽化和液化》課件（吉林部級(jí)優(yōu)課）.pptx

3.3 汽化和液化（二）,你們喜歡吃鵪鶉蛋嗎？,鏡片上“白蒙蒙”的是什么？,你們知道了嗎？,二、液化： 1.定義：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，叫液化。,做了實(shí)驗(yàn)才知道！,模擬場(chǎng)景,分組實(shí)驗(yàn)器材：大燒杯、小燒杯和熱水。,觀察實(shí)驗(yàn)： 1.最初上面燒杯中是否有水蒸氣？你能否看到水蒸氣？,2.過(guò)一會(huì)兒，上面的燒杯還透明嗎？用手觸摸燒杯的內(nèi)壁有什么？,3.再過(guò)一會(huì)，白蒙蒙的杯壁上水珠發(fā)生了怎樣的變

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.1《壓強(qiáng)》課件（四川省級(jí)優(yōu)課）.ppt

9.1壓強(qiáng),9.1 壓強(qiáng),一、認(rèn)識(shí)壓力,垂直作用于物體表面上的力。,2、方向：,1、作用點(diǎn)：,受壓物體的接觸面,3、大小：,垂直接觸面指向被壓物體,壓力,【定義】,【三要素】,F,G,F,F,F = G,F G,F 與 G無(wú)關(guān),G,G,畫(huà)出下列圖中木塊靜止所受重力和木塊對(duì)接觸面表面的壓力的示意圖，指出重力G和壓力F的施力物體和受力物體各是什么？其大小有何關(guān)系？,強(qiáng)調(diào)

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理6.1《質(zhì)量》課件（江西省級(jí)優(yōu)課）.ppt

物理世界,等你去探索發(fā)現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們將下列物體（橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等）進(jìn)行分類；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類，分為幾類？,大頭針 大螺栓,橡皮筋 車 胎,木,鐵,橡膠,物體,物質(zhì),組成的,由,大頭針 橡皮筋 火柴棒,大螺栓 車 胎 木 塊,含有的物質(zhì)少,含有的物質(zhì)多,第六章 物質(zhì)的物理屬性,一、物體的質(zhì)量,（一）質(zhì)量(m)：物體所含物質(zhì)的多少,3.單位換

  教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2滑輪-課件-河北省級(jí)優(yōu)課.ppt

滑輪,師,意圖,Creativity,導(dǎo) 入,杠桿的缺陷,滑輪的應(yīng)用,滑輪的構(gòu)造,滑輪是一個(gè)周邊有槽并可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,想一想,我們要用滑輪把貨物運(yùn)到樓上可以用哪些方法？,探究一：定滑輪特點(diǎn),是否省力? 是否省距離? 如何判斷？,定滑輪的實(shí)質(zhì),定滑輪實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)等臂杠桿。,F,定滑輪中，若拉力斜向下或水平F=G嗎？,定滑輪中，若拉力斜向下或水平F=G嗎？,使用定滑輪不能省

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理6.1《質(zhì)量》課件（黑龍江部級(jí)優(yōu)課）.pptx

物理課上 送蘋果啦！,大小不一的蘋果價(jià)格相同合理嗎？,質(zhì) 量,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 知道質(zhì)量的概念及其單位. 2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)會(huì)使用天平. 3. 會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量.,想一想：下列物體之間有什么相同和不同之處？,物體是由物質(zhì)組成的,物質(zhì),物體,多,物體所含物質(zhì)的多少不同,少,1、物體含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。,質(zhì) 量,國(guó)際單位：千克，符號(hào)是 kg。,質(zhì) 量,2、 質(zhì)量的單位,8 t=

  教科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2《運(yùn)動(dòng)的描述》課件（重慶省級(jí)優(yōu)課）.ppt

1.2運(yùn)動(dòng)的描述,1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)。,2、理解參照物。,3、理解物體運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。,物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。,一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：,你認(rèn)為生活中有哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？,暢所欲言：,運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。,【想一想】,怎樣描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?,判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。,zxxkw,二、參照物：,1、參照物：,如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生

  教科版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)電子課本（全冊(cè)教材電子版）.pdf

義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)定價(jià),7,70元五四學(xué)制英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)五四學(xué)制又一個(gè)新學(xué)年啟程了,同學(xué)們迎來(lái)了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,如今,在英語(yǔ)能力方面同學(xué)們都已經(jīng)具備了良好的基礎(chǔ),那么面對(duì)即將開(kāi)始的八年級(jí)的學(xué)習(xí),大家是否充滿期待,躍躍欲

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義務(wù)教育教科書(shū)五四學(xué)制義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)定價(jià),7,86元五四學(xué)制英語(yǔ)8Unit19NotTooShort1,ReadanEnglishnewspapereverydaysothatyoucanimproveyourreadi

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義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)北京,yishu40202繽紛色彩3少數(shù)民族的藝術(shù)奇葩單元單元4古典之美單元21346021金秋時(shí)節(jié)單元主題1歐洲古典樂(lè)派62主題2中國(guó)古代建筑68主題3中國(guó)古典舞76主題1感覺(jué)色彩22主題2繽紛音色30主題3人聲的

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義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)北京,yishu182形式美感3亞洲風(fēng)情單元單元4激情與浪漫單元1345821夏日情思單元主題1歐洲浪漫主義音樂(lè)60主題2歐洲浪漫主義美術(shù)66主題3浪漫芭蕾68主題1仲夏夜之夢(mèng)4主題2四面荷風(fēng)8主題3詠荷16主題1亞

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義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)北京.yishuJOEE182形式美感3亞洲風(fēng)情單元單元4激情與浪漫單元1345821夏日情思單元主題1歐洲浪漫主義音樂(lè)60主題2歐

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