義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊(cè)定價(jià),7,70元五四學(xué)制英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書五四學(xué)制又一個(gè)新學(xué)年啟程了,同學(xué)們迎來(lái)了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,如今,在英語(yǔ)能力方面同學(xué)們都已經(jīng)具備了良好的基礎(chǔ),那么面對(duì)即將開始的八年級(jí)的學(xué)習(xí),大家是否充滿期待,躍躍欲
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義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊(cè)北京,yishu40202繽紛色彩3少數(shù)民族的藝術(shù)奇葩單元單元4古典之美單元21346021金秋時(shí)節(jié)單元主題1歐洲古典樂(lè)派62主題2中國(guó)古代建筑68主題3中國(guó)古典舞76主題1感覺(jué)色彩22主題2繽紛音色30主題3人聲的
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義務(wù)教育教科書八年級(jí)下冊(cè)北京,yishu182形式美感3亞洲風(fēng)情單元單元4激情與浪漫單元1345821夏日情思單元主題1歐洲浪漫主義音樂(lè)60主題2歐洲浪漫主義美術(shù)66主題3浪漫芭蕾68主題1仲夏夜之夢(mèng)4主題2四面荷風(fēng)8主題3詠荷16主題1亞
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機(jī)械能 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1知識(shí)與技能： （） 理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的初步概念，知道什么是彈性勢(shì)能； （） 知道動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；知道彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)； （） 知道機(jī)械能的概念。 2過(guò)程與方法： 結(jié)合定義，尋找日常生活的各種形式能量的例子，初步具備從能量角度分析物理問(wèn)題的方法。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 在現(xiàn)實(shí)生活中樹立起科學(xué)的能量的觀
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理12.1機(jī)械能,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,12.1,機(jī)械能
11.4 機(jī)械效率 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、理解有用功、額外功和總功的含義，指出他們之間的關(guān)系。 2、能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)什么是有用功是、額外功、總功。 3、理解機(jī)械效率的概念，知道機(jī)械效率小于1及沒(méi)有單位的原因。 4、會(huì)利用進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 過(guò)程與方法： 1、經(jīng)過(guò)舉例理解有用功、額外功、總功及機(jī)械效率； 2、通過(guò)討論，了解如何提高機(jī)械效率。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1、關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.4,機(jī)械效率,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,11.4
第四節(jié)大氣壓強(qiáng)教案 教學(xué)目標(biāo) 1能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，說(shuō)出測(cè)量大氣壓的工具：水銀壓強(qiáng)計(jì)和空盒壓強(qiáng)計(jì)。 3通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活中的例子，證明大氣壓強(qiáng)的存在；多媒體演示實(shí)驗(yàn)，掌握大氣壓的測(cè)量方法。 4通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和思考，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 5通過(guò)了解大氣壓的應(yīng)用，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。 教學(xué)重點(diǎn) 大氣壓強(qiáng)的存在，測(cè)
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.4大氣壓強(qiáng),教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,9.4,大氣,壓強(qiáng)
9.2.液體的壓強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo) 1.知道微小壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造和使用方法。 2.通過(guò)帕斯卡實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 一、教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)和哪些因素有關(guān)。 二、教學(xué)難點(diǎn) 能推導(dǎo)液體壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程 情景導(dǎo)入 哪些同學(xué)有過(guò)游泳的經(jīng)歷呢？同學(xué)們積極發(fā)言，都說(shuō)游到深處感覺(jué)胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服，并問(wèn)：為什么深
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滑輪導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪 2、 知道滑輪的作用 3、 會(huì)根據(jù)要求組裝和使用滑輪組 【自主學(xué)習(xí)】 1、比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn) 思考：你在生活中哪些地方見過(guò)滑輪? 你知道它們起到什么用嗎？ 【實(shí)驗(yàn)探究1】 明確定義：繩子末端的拉力：______ 物體的重力：______ 動(dòng)滑輪的重力：______ 物體提升的高度：________
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理11.2,滑輪,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,11.2
第十一章 11.5節(jié)改變世界的機(jī)械教案 教學(xué)目標(biāo) 三維目標(biāo)要求 一、知識(shí)與技能 1.知道輪軸省力和做功情況。 2.了解機(jī)械發(fā)展史及對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)討論交流理解輪軸能省力及做功情況。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)列舉一些學(xué)生感興趣的機(jī)械，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生意識(shí)到機(jī)械的發(fā)展在人類文明中的重要地位，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) 知道輪軸能省
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課題 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 課型 新授 課時(shí) 1 授課班級(jí) 授課時(shí)間 三維目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察，了解物體在力的作用下運(yùn)動(dòng)的變化； 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解力是如何改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的； 3、知道在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化。 過(guò)程與方法 1. 通過(guò)大量生活實(shí)例，理解和掌握慣性 2. 通過(guò)實(shí)例和實(shí)驗(yàn)探究，掌握力如何改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 聯(lián)
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理8.3力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,8.3,改變,物體,運(yùn)動(dòng),狀態(tài)
第七章 力 第二節(jié) 力的描述 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、知道力的三要素，會(huì)估測(cè)力的大小； 2、認(rèn)識(shí)力的符號(hào)和單位。 3、能用力的圖示和力的示意圖表示力； 4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，初步分析問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法： 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、講解、討論、練習(xí)與對(duì)比過(guò)程。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：力的三要素 教學(xué)難點(diǎn)：力的示意圖
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.2力的描述,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,7.2,描述
第三節(jié)連通器教案 教學(xué)目標(biāo) 1能在實(shí)際情況中辨認(rèn)連通器，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。 2知道船閘的工作原理，能用連通器原理解釋一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；了解液壓技術(shù)的原理，知道一些液壓技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 3通過(guò)分析日常生活中應(yīng)用連通器和液壓技術(shù)的事例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。 4通過(guò)模型和掛圖認(rèn)識(shí)連通器和液壓技術(shù)，經(jīng)歷用假想液片模型推導(dǎo)出連通器原理的過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)建立模型是
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理9.3連通器,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,9.3,連通器
教科版八年級(jí)下冊(cè)沉與浮教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 （1） 理解沉浮條件 （2） 利用沉浮條件解釋潛水艇、輪船、孔明燈等原理。 （3） 能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2過(guò)程與方法 （1） 經(jīng)歷探究沉浮條件的過(guò)程。 （2） 通過(guò)做孔明燈，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 （3） 在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問(wèn)題能力與動(dòng)手操作能力。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1） 通過(guò)學(xué)習(xí)沉浮條件及應(yīng)用，讓學(xué)生
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.4,沉與浮,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,10.4
課題 力 教學(xué)目標(biāo) 1、 知道力物體對(duì)物體的作用。 2、 知道物體間的作用是相互的；力總是成對(duì)出現(xiàn)的 3、 會(huì)分析已知力的受力物體和施力物體 4、 知道力可以使物體變形也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。 教學(xué) 重點(diǎn) 在給出已知力的情況下判斷施力物體和受力物體 教學(xué) 難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生形成力的概念時(shí)尋求現(xiàn)象的共識(shí)從而形成對(duì)力的清晰認(rèn)識(shí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 課前熱身 教師由此導(dǎo)入掰手腕比的是什么呢？ 探究新
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.1,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,7.1
課題 8-1 牛頓第一定律 慣性 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解牛頓第一定律； 2理解慣性的概念，并能用慣性知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象； 3. 了解生活生產(chǎn)中利用慣性和防止慣性帶來(lái)的危害。 過(guò)程方法 組織學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究獲得牛頓第一定律和慣性知識(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，養(yǎng)成事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度；密切聯(lián)系實(shí)際，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理。 重點(diǎn) 牛頓第一定律
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水能和風(fēng)能 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 了解自然界的機(jī)械能水能、風(fēng)能，以及人類對(duì)它們的開發(fā)利用。 2過(guò)程與方法 通過(guò)觀察，分析人們對(duì)機(jī)械能的實(shí)際應(yīng)用。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)了解機(jī)械能的天然存在方式，感受自然與物理之美，初步形成能源意識(shí)，認(rèn)識(shí)新能源的優(yōu)點(diǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 本節(jié)的重點(diǎn)是水能、風(fēng)能的常見利用方式，新能源與傳統(tǒng)能源的優(yōu)缺點(diǎn)，及水能風(fēng)能的機(jī)械能形式。 【教學(xué)資源】 PPT
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理12.3水能和風(fēng)能,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,12.3,水能,風(fēng)能
課題 第十章第2節(jié)認(rèn)識(shí)浮力 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1了解生活中的浮力； 2理解浮力的產(chǎn)生原因； 3了解如何用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力； （二）過(guò)程和方法 1通過(guò)大量生活事例了解浮力，從而引出浮力的概念； 2通過(guò)觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的； （三）情感態(tài)度價(jià)值觀 1在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度； 2通過(guò)對(duì)生活、生產(chǎn)中浮力的了解，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)； 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.2,認(rèn)識(shí)浮力,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,10.2,認(rèn)識(shí),浮力
課題 重力 教案 設(shè) 計(jì) 思 想 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合， 滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)和技能 1.知道重力是如何產(chǎn)生的。 2.知道重力的大小和方向。 3.知道重心的概念。 過(guò)程與方法 1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存
教科版八年級(jí)下冊(cè)物理7.4,重力,教案,教科版八,年級(jí),下冊(cè),物理,7.4
課 題 杠桿 三維 目標(biāo) 1知識(shí)與技能： （1）知道什么是杠桿； （2）理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂。 2過(guò)程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)杠桿。知道杠桿的平衡條件。 教學(xué)難點(diǎn)：理解阻力臂、動(dòng)力臂。 教學(xué)準(zhǔn)備 杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì) 教學(xué)程序（主備） 集體研討 個(gè)
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