內能和熱量教案 【教材分析】 本節課是九年級物理上冊第一章第二節的內容。本節內容是在分子動理論和機械能的知識基礎上，建立內能概念的。在熱現象、熱傳遞、做功的基礎上，研究物體內能的變化，找到改變物體內能的兩種方法。本節內容是后續學習熱機的基礎。 【教學背景】 作為學習主體的九年級學生，他們對事物的認識處于由感性向理性發展階段，感性認識仍占主要地位，理性認識上還存在一定困難。為此，本課應注意適應學生好
教科版九年級上冊物理1.2,內能和熱量,教案,教科版,九年級,上冊,物理,1.2,內能,熱量
第二節電流的磁場教案 教學目標 1認識電流的磁效應。 2理解通電螺線管周圍的磁場，會用安培定則判斷通電螺線管兩端的磁極和通電螺線管上的電流方向。 3理解物體磁性的來源。 4觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯系；探究通電螺線管外部磁場的方向。 5通過認識電與磁之間的相互聯系，使學生樂于探索自然界的奧妙。 教學重點 奧斯特實驗；通電螺線管的磁場；安培定則。 教學難點
教科版九年級上冊物理7.2電流的磁場,教案,教科版,九年級,上冊,物理,7.2,電流,磁場
電功率教學設計 一、指導思想和理論依據 按照新課標的要求和理念,以建構主義理論和心理認知學理論為依據，重視科學思想和科學方法的培養，以提升學生科學素養和促進學生持續發展為目標。 二、教學背景分析 1.學習內容分析 電功率是義務教育九年級第一學期的教學內容。電功率是電學中一個非常重要的物理量，它聯系著電壓、電流和電阻，又和電功、電熱、電能有關系。電功率是反映用電器工作能
教科版九年級上冊物理6.2電功率,教案,教科版,九年級,上冊,物理,6.2,電功率
教學設計：磁現象 教學目標 1、知識和技能 通過實驗探究知道磁體具有吸引鐵（鈷鎳）性和指向性，知道磁體有兩個磁極，知道磁體間的相互作用規律。會畫條形磁鐵磁感線的分布圖。會根據磁感線判斷磁場的強弱和方向。 2、過程和方法 通過實驗認識磁場的存在，知道磁場具有方向和強弱。 3、情感態度、價值觀 教學重點和難點 l 重點：通過實驗認識磁場 l 難點：磁感線描述磁場特點 教學準備 電教器材：計算機
教科版九年級上冊物理7.1,磁現象,教案,教科版,九年級,上冊,物理,7.1,現象
比熱容 教學目標 1.知道什么是物質的比熱容，知道比熱的單位及其讀法。 2.知道比熱是物質的特性之一，會查物質的比熱表。 3.會根據水的比熱較大這一特性來解釋一些有關的簡單現象。 4.加深比熱的概念的理解，學會根據比熱容進行熱量計算。 5.理解熱量的計算公式。 重點 理解比熱的概念。理解熱量的計算公式。 難點 根據水的比熱較大這一特性來解釋有關的簡單現象。熱量計算公式的應用 教具 相同的燒杯兩個
教科版九年級上冊物理1.3比熱容,教案,教科版,九年級,上冊,物理,1.3,熱容
4.1電流教學設計 一、教學目標： 1. 知識與技能： （1）通過與水流大小的類比了解電流大小的概念。 （2）知道電流的單位及其換算關系，了解常見電流值。 （3）認識電流表，學會正確使用電流表測量電流值。 （4）通過對電流表使用說明書的閱讀，提高自學能力。 2.過程與方法：
教科版九年級上冊物理4.1電流,教案,教科版,九年級,上冊,物理,4.1,電流
第3節 熱機效率 【授課時間】1課時 【儀器材料】 一教學目標要求 1了解熱機的效率概念。 2了解不同熱機的效率值。 三重點與難點 本節課的重點是建立熱機效率的概念，難點是理解環境污染與熱機使用的關系。 四教學過程 本節分為三個教學板塊：（1）建立熱機的效率概念；（2）了解熱機的使用對環境的影響；（3）本章小結。 教學設計 （1）課題的引入 首先，引導學生回顧原來學習過的機械效率的概念
教科版九年級上冊物理2.3熱機效率,教案,教科版,九年級,上冊,物理,2.3,熱機,效率
焦耳定律教學設計 一、教材分析 焦耳定律初中物理教材八年級的內容，用1課時進行教學。本節課內容主要有三部分，一是電流的熱效應；二是焦耳定律；三是電熱的利用和防止。 電流通過導體會產生熱，學生是有生活體驗的，但電流通過導體產生熱的多少跟什么因素有關？有什么關系？這是學生所不知的，教材在學生學習了電能、電功率知識后及時地安排了本節課，滿足學生的學習需要，符合學生的認知規律，此外教材在學生知道了焦耳定
教科版九年級上冊物理6.3,焦耳定律,教案,教科版,九年級,上冊,物理,6.3,焦耳,定律
1.1 分子動理論 授課時間 課時間 課型 教 學 目 標 知識與技能 、知道物質是由分子構成的，分子在不停地做無規則運動； 、了解擴散現象的重要意義，能識別擴散現象，并會解釋擴散現象。 過程與方法 觀察氣體和液體的擴散現象，嘗試將生活和自然界中的一些現象與擴散現象聯系起來。學會從觀察實驗、分析宏觀現象出發，通過推理探索微觀世界的方法。 情感、態度、 價值觀 關心生活中的一些自然現象，樂于
教科版九年級上冊物理1.1分子動理論,教案,教科版,九年級,上冊,物理,1.1,分子,理論
教學 課題 第三節 等效電路 第 周 星期 教 學 目 標 1.知識與技能：(1) 進一步了解串、并聯電路的特點； (2) 了解等效電阻、電路。 2.過程與方法：探究等效電阻和等效電路，體會轉換法及理性探究。 3.情感、態度與價值觀： 體驗探究的快樂及科學方法的魅力。 教學 重點 1、了解串、并聯電阻的特點； 2、理解等效電路。 教學 難點 并聯電路的等效電阻的猜想和推導。 教學 方
教科版九年級上冊物理5.3等效電路,教案,教科版,九年級,上冊,物理,5.3,等效電路
3. 電路的連接教學設計 一、教學目標 1知識和技能 認識串聯電路和并聯電路。 能根據電路圖連接簡單的串、并聯電路。 會根據實物電路畫出串、并聯電路圖。 2過程與方法 通過實驗探究，用實驗方法了解串、并聯電路的區別。 3情感、態度、價值觀 培養學生觀察與思考相結合的能力，使學生初步形成規范作圖的意識及嚴謹認真的態度。 二、課程資源 1學生實驗：自制教具 2學生探究實驗器材：展示板（1塊）、
教科版九年級上冊物理3.3電路的連接,教案,教科版,九年級,上冊,物理,3.3,電路,連接
9.2 家庭電路 設計說明 教學目標 一、知識與技能 1通過觀察和學習，了解家庭電路是由哪幾部分組成的 2通過觀察和實驗，知道家庭電路中各組成部分的功能 3知道有兩種類型的觸電，以及怎樣避免觸電 二、過程與方法 1通過觀察和實驗，學習家庭電路的組成及各部分的功能，從而培養學生主動參與研究問題的能力 2通過學習活動，提高學生對事物的觀察能力和分析問題的能力 三、情感、態度與價值觀 1通過對家庭電路
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教學設計 課題名稱 3.2 電路 科目 物理 授課教師 一、教材內容分析 “電路”是教科版物理九年級上冊第三章第二節的內容。初中物理新課程標準對本節課要求“能從能量轉換的角度認識電源和用電器的作用，能認識電路，會畫簡單的電路圖”。本節主要從電路的組成，電路的三種狀態，電路圖三部分內容展開教學。主要通過實驗活動，自主學習，讓學生在動手和動腦中認識理解電路的基礎知識，盡可能多地聯系生活實際，從而有效
教科版九年級上冊物理3.2電路,教案,教科版,九年級,上冊,物理,3.2,電路
11.4 核 能,我們已經知道物體是由分子組成分子又是由原子組成，原子核又是由什么組成的呢？,我們在八年級上冊第二章第一節物理在線中曾提到過盧瑟福的原子核式結構模型，你還記得嗎？,原子是由原子核和核外電子組成的。,1知道原子核的組成。 2了解同位素的概念、放射現象與核結構，了解放射性的應用與保護。 3知道核能的轉變及利用。 4知道核反應堆與核電站。 5培養學生的觀察能力。 6培養學生的初步分析
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9.1 家用電器,1認識家用電器。 2了解家用電器三線插頭和安全用電的關系。 3了解用試電筆判定火線和零線的方法。,你能想象沒有電的生活嗎？留意一下現在家庭中有哪些電器？三線插頭的三條線分別接到什么地方？家用電器的金屬外殼為什么必須接地？,三孔插座和三腳插頭,一.常用的家用電器： 電視機、電冰箱、錄影機、洗衣機、錄音機、電磁爐、音響系統、電熱水器、電風扇、微波爐、空調、電飯煲、電磁灶、電吹風、吸塵
教科版九年級下冊物理9.1,家用電器,課件,教科版,九年級,下冊,物理,9.1
11.3 能 源,1能說出人類不同時期利用主要能源的發展歷程。 2結合實例，說出能源與人類生存和社會發展的關系。 3常識性了解什么是一次能源、二次能源及其特點。 4根據一次能源、二次能源的特點，會給常規能源和新能源進行分類。 5了解21世紀的能源趨勢，形成節約能源的意識。,1.能源： 就是能量的來源，像煤、天燃氣、汽油、水流、風、電、太陽光等能夠提供能量的物質資源，我們把它們都叫作能源。,2.能否
教科版九年級下冊物理11.3,能源,課件,教科版,九年級,下冊,物理,11.3
11.1 能量守恒定律,能量是對一切宏觀微觀物質運動的描述。相應于不同形式的運動，對應不同能量，能量亦簡稱能。,你知道什么是能量嗎？,1認識形形色色的能量。 2知道不同形式能量之間可以相互轉化。 3能舉出日常生活中的能量守恒的實例。 4有用能量守恒的觀點分析物理現象的意識。 5通過學生自己做小實驗發現各種現象的內在聯系；體會各種形式能量之間的轉化。,1.常見的能量：機械能、內能、電能、光能，電
教科版九年級下冊物理11.1,能量守恒定律,課件,教科版,九年級,下冊,物理,11.1
9.3 安全用電與保護,電與人類文明,電是生活中不可缺少的一種重要能源，電可以便捷地與其他能量之間轉化。大家能想象一下，如果沒有電的話，我們的生活會是一個什么樣？,電的危害的圖片,不懂得安全用電知識就容易造成觸電身亡、電氣火災、電器損壞等意外事故，所以， “安全用電，性命攸關”。,如果沒有了電，我們會感覺回到了原始社會。但是，由于管理不善、違規操作等，電也給我們造成一些慘痛的空難。因此，掌握安全用
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10.2電磁波的應用,電磁波與我們的生活,電視臺通過電磁波，將精彩的電視節目展現給我們。,電磁波與我們的生活,移動通信設備極大的方便了我們的聯系。,電磁波與我們的生活,收音機,電磁波與我們的生活,無線上網設備,電磁波與我們的生活,雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的應用。,汽車的防盜器,通信衛星,通信衛星已經滲入到生活的各個部分。,電磁波的發射與接收,電磁波的產生：,缺點：信號的頻率太低，不適于電
教科版九年級下冊物理10.2,電磁波的應用,課件,教科版,九年級,下冊,物理,10.2,電磁波,應用
9.2 家庭電路,安全用電,知識內容,家庭電路,家庭電路電流 過大的原因,生活用電,單元導入 明確目標,家庭裝修布線,家庭電路的組成及元件的作用,家庭電路的組成,保險盒,兩孔插座,三孔插座,閘刀開關,空氣開關,漏電保護器,0 V,220 V,220 V,火線,零線,進戶線,地線,1電能表,（1）作用：,（2）安裝：,測量用電器消耗電能的多少。,安裝在干路上,123
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